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找駱駝學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)生字詞，能聯(lián)系上下文或查字典理解詞語。（2）在熟讀、分角色讀課文的基礎(chǔ)上，理解課文內(nèi)容。（3）學(xué)會(huì)用心觀察周圍事物，認(rèn)真思考，做生活的有心人。

駱駝?dòng)须p峰駝和單峰駝兩種。雙峰駝曾在我國北方廣泛馴養(yǎng)，至今在內(nèi)蒙古和西北地區(qū)仍然能夠見到。素有“京華之舟”的美譽(yù)。單峰駝?dòng)腥苏J(rèn)為也曾分布于我國的新疆一帶，但現(xiàn)在僅見于阿拉伯半島、印度和非洲北部等地。它的體毛較短，壽命可達(dá)50年。駱駝駱駝的胃里有水囊，能貯存很多水；駝峰里儲(chǔ)存有一百多千克脂肪，必要時(shí)可以轉(zhuǎn)變成水的能量，維持駱駝的生命活動(dòng)。因此，在沙漠里，可以一連三四十天不吃不喝，適于長(zhǎng)途跋涉。家駱駝成為人類在沙漠中的主要交通工具。馱米缺少哄騙跛腳腳印究竟至于指點(diǎn)順著商人詳細(xì)好嘛牙齒印忿忿不平啃樹葉不緊不慢詞語積累

《找駱駝》這個(gè)故事講了商人走失了一只駱駝，向老人打聽，經(jīng)老人指點(diǎn)，找到駱駝的事。自由朗讀課文，邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？

讀讀課文，想一想：商人丟失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)？老人是怎么知道駱駝的這些特點(diǎn)的？商人怎么找到駱駝的？特點(diǎn)左腳有點(diǎn)跛。左邊馱著蜜，右邊馱著米。缺了一顆牙齒。根據(jù)課文內(nèi)容完成表格

老人看到的

推測(cè)出駱駝的特點(diǎn)老人看到的推測(cè)出駱駝的特點(diǎn)

我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。

我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。

我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。左邊馱蜜，右邊馱米。左腳有點(diǎn)跛。缺了一顆牙齒。老人能詳細(xì)知道走失駱駝的特點(diǎn)，那是因?yàn)樗屑?xì)看，認(rèn)真想，才得出正確結(jié)論的。老人是怎么知道駱駝的這些特點(diǎn)的？說一說你想對(duì)商人說點(diǎn)什么？你想對(duì)自己說些什么？

我想對(duì)商人說：

遇到問題，不能光著急；要冷靜，要?jiǎng)幽X筋思考。

我想對(duì)自己說：

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