《金木水火》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《金木水火》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《金木水火》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

《金木水火》教學(xué)設(shè)計(jì)金、木、水、火、土以及天、地、日、月的關(guān)系，讓學(xué)生初步知道五行是構(gòu)成宇宙萬物和自然現(xiàn)象變化的根底，初步感受時(shí)空的浩二、這是沒有學(xué)習(xí)漢語拼音之前學(xué)習(xí)的第二篇識(shí)字課文，學(xué)生沒有漢語拼音為拐棍正音，所以，充分利用學(xué)生在生活中獲得的知識(shí)和能力進(jìn)展猜讀、試讀，以及教師反應(yīng)正音和示范，就成為了識(shí)三、課文是一篇抑揚(yáng)頓挫的、朗朗上口的兒歌，是學(xué)生喜聞樂一年級(jí)捏好分寸，用學(xué)生能聽明白五、課文是學(xué)生開始學(xué)習(xí)用田字格寫字的第一篇課文，必須十。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)字寫字，難點(diǎn)是識(shí)別金木水火教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，插圖的課件，與本課數(shù)字有關(guān)的圖片假題有一首古時(shí)候的童謠，說的就是這幅畫。出示課能讀讀課題?你是怎么認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字的?讀課文，學(xué)習(xí)生字認(rèn)識(shí)了哪些字?齊讀。變序抽取生字卡(不帶拼音)，開火車讀、小組齊讀、全班齊背。過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生從橫的長短變化及其在田字格里位置變化這兩方面來說)

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