史記讀書心得體會(huì)(匯總13篇)

Word版本，下載可自由編輯史記讀書心得體會(huì)(匯總13篇)我們得到了一些收獲體味以后，應(yīng)當(dāng)馬上記錄下來，寫一篇收獲體味，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇收獲體味，可是卻無從下手嗎？下面給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)收獲體味范文，希翼會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所協(xié)助。

史記讀書收獲體味篇一

翻看《史記》，不知怎么，心中有一種激動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽……

史記中有許多個(gè)經(jīng)典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等?？词酚浌适?，看每一篇故事我都會(huì)有不同的感觸?？瓷碳q王與妲己的故事，我為比干的直諫而激動(dòng)。為商紂王的殘忍而心酸。看到商紂王對妲己的癡迷為她做的一切。我心中彌漫了氣憤?？吹轿渫醴ゼq的故事，我謝謝他的義舉，由于他挽救了一方百姓。

看時(shí)，我有時(shí)會(huì)把自己當(dāng)做故事中的人物，有時(shí)我會(huì)想假如我是妲己，我會(huì)勸商紂王以國事為重。假如我是商紂王，我會(huì)用心務(wù)國，以國事為重。

史記司馬遷的崎嶇人生讓我激動(dòng)萬分。司馬遷生于公元前145年，大約死于公元前90年，字子長。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵大事被被捕下獄。司馬遷疼痛萬分，曾想過一死了之?？伤]有那樣做，由于他想到自己歷經(jīng)千辛萬苦創(chuàng)作的史記還沒有完工，所以打消了這個(gè)念頭……

看《史記》就宛然在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史大事，體味了當(dāng)初人們的思想感情。

史記讀書收獲體味篇二

翻看《史記》，不知怎么，心中有一種激動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽……

兩千多年前，一個(gè)文人在遭遇了莫大的屈辱以后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀，完成了一部宏大的史學(xué)著作。此后的幾千年里，這部宏大的著作，如同一顆璀璨的明星，又如一座高聳的豐碑，屹立在中國文學(xué)和歷史的長河之中。這個(gè)文人就是司馬遷，而這部無與倫比的史學(xué)著作就是《史記》。

司馬遷原是一個(gè)一般的不能再一般的史官，和其他人一樣，讀過萬卷書，行過萬里路。然而命運(yùn)的戲弄，使得他飽受了身心上的熬煎，備受屈辱。但值得驚嘆的是，在那般惡劣的處境下，司馬遷為了完成《史記》，忍辱奮進(jìn)，付出了超出常人的數(shù)倍心血，最終精彩的完成了作為一個(gè)史學(xué)家最頂尖的杰作——《史記》。單憑這一點(diǎn)，我就由衷地欽佩司馬遷先生，他的執(zhí)著，他的毅力，他的韌性，也和他的作品同樣受人景仰。

而最讓我感慨的是，《史記》中有其他史學(xué)家想都不敢想，寫都不敢寫的內(nèi)容——對開國皇帝劉邦和當(dāng)朝皇帝漢武帝的揭露及批評。記錄當(dāng)朝皇帝的歷史已經(jīng)是一些史學(xué)家不敢恭維的事了，更何況是去揭露他的一些負(fù)面的事跡，這很簡單就會(huì)招致殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們一一收入書中，犀利，深刻地把他們內(nèi)心的秘密剖析得非常清晰，讓我看到了最最真切的朝代，絕不帶半點(diǎn)阿諛奉承之味。這可是史無前例的啊。這大概正是《史記》為何如此寶貴的緣由所在。

安眠至永生，是經(jīng)受了時(shí)光所遺留的，那些人，那些事，似乎在千年之前便已沉睡，在歷史長河的邊緣，無論這里曾多么洶涌，多么燦爛，我都無法涉足，去轉(zhuǎn)變命運(yùn)的輪跡，但他們的靈魂在時(shí)光中得到永恒，他們將化為炎黃子孫心中亙古的傳奇。

一切皆已過，好漢也有江水這歸處，在歷史的長河留下自己的影子，大概這也是一種榮耀吧。是否亦是多少人的感言?只因那亂世不滅的光華。

史記讀書收獲體味篇三

魯迅先生對司馬遷的《史記》有著極高的評價(jià)，曾贊揚(yáng)《史記》為："史家之絕唱，無韻之離騷".由此看出《史記》是多么的精彩。

但是，《史記》是文言文，像我這樣大的孩子，有點(diǎn)看不明了。however,令人興奮的是，青島出版社出版了《少年讀史記》這一系列書籍，把文言文翻譯成了簡明易懂的白話文，讓我們能夠輕松的讀懂《史記》。

這本書的主題是絕世英才的風(fēng)范，里面有一個(gè)個(gè)戰(zhàn)國時(shí)期的小故事，比如有：應(yīng)侯范雎的故事、藺相如和廉頗的故事、田單復(fù)國的故事……

這一個(gè)個(gè)小故事，都表明在戰(zhàn)國時(shí)期，只要有才干的人，都可以被君王重用。為了讓我們悟出更多的躲藏含義或道理，《少年讀史記》每個(gè)章節(jié)都會(huì)有"三分鐘讀懂歷史關(guān)鍵"這一欄。用一些古人對人物的評價(jià)，透析人物形象，并且按照各種史料記載，告知大家關(guān)鍵點(diǎn)，對故事舉行解讀。最后，還會(huì)告知大家利用這件事得到的道理。

每個(gè)章節(jié)還會(huì)有史記原典精選，就是用《史記》中這章的一些原話，讓我們讀到原汁原味的古籍，其中較難理解的詞語會(huì)有解釋，后面還有這段話的翻譯。每一章最后一欄，就是詞語保藏夾，有些是文章中浮現(xiàn)的詞語，有些是對文章事例總結(jié)的詞語，緊隨的有這些詞語的例句，讓我們學(xué)習(xí)把握好詞好句，希翼我們能夠用到自己的作文中。

介紹完這本書的結(jié)構(gòu)后，我就要說說這本書中我最喜愛?的章節(jié)了。前面我說過，這本書有著一個(gè)個(gè)小故事，其中，我最喜愛?的小故事就是藺相如和廉頗的故事了。說白了，這個(gè)小故事主要講的是完璧歸趙這一大事。

"完璧歸趙"這個(gè)典故，大家其實(shí)并不生疏。主要內(nèi)容是：秦國想拿十五座城池來換取趙王得到的和氏璧。趙王幾經(jīng)遲疑后，派藺相如送去，藺相如認(rèn)為秦國決定耍賴，不換十五座城池，便找借口把和氏璧拿回自己手中，藺相如舉起和氏璧對秦王說："假如你不給趙國十五座城池，我就連璧帶人一起撞在墻上",并讓他五日后進(jìn)行大典時(shí)再取和氏璧，大典上，藺相如讓秦王先給趙國城池之后再拿和氏璧。但是秦國始終沒有割城給趙國，趙國也始終沒有把和氏璧給秦國。藺相如把和氏璧完整無缺地帶回了趙國。

利用藺相如的做法，我懂得了做凡事都要?jiǎng)幽X筋想方法，要有策略。要抓住對方的弱點(diǎn)，與其談判，才干取得成功。

《少年讀史記》這本書，讓我了解到了歷史故事，使我對歷史產(chǎn)生了愛好，從中也學(xué)到了各種應(yīng)對事情的辦法及策略，對我將會(huì)有很大的影響。

這個(gè)暑假，我將繼續(xù)閱讀經(jīng)典著作。

史記讀書收獲體味篇四

弘斷帛裂，王者的雄風(fēng)，如長虹利觀貫穿塵封的心房，豁然，頓悟。從今，逍遙紅塵，寄情山水，如新生普通，再從那青萍之末，羅襪生塵的翩遷而來。

——題記

“雖背《春秋》之義，固不失為史家之絕唱，無韻之離騷?！濒斞赶壬f過。它是我國歷史文化長廊中一顆璀璨的明珠。其祥實(shí)的材料，獨(dú)到的見解，優(yōu)秀的文筆，大放光華于世界之文化之中。它便是——《史記》。

太史公司馬遷用他那酐暢淋漓的筆墨，濃墨重彩地呈現(xiàn)了波瀾壯闊的歷史畫卷。讓我們跨越時(shí)光的長河，進(jìn)入那畫卷——

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴，逝去了多少好漢。站在歷史的長河，宛然看見了項(xiàng)羽在烏江邊，四周楚歌，歌曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?！比缓髷y刀向頸一揮，拋去了江山社稷和美人，從容倒下、血流烏江。好漢無悔，項(xiàng)羽的軀體與自己的江山融為一體。烏江進(jìn)入了王者的靈魂，變得洶涌波濤，浪花一朵接又一朵。

再看那“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原。當(dāng)時(shí)，楚襄王聽信小人的奸言，將屈原放逐到荒蕪之地—

—漢北。去漢北之時(shí)，屈原望江而嘆，歌《離騷》，文采飛揚(yáng)，一氣呵成，甚是悲亢蒼涼，隨著咆哮的江風(fēng)，回蕩在江中。楚國亡后，屈原悲憤投江。屈原一生為自己國家著想，死了也要忠烈報(bào)國!后人為紀(jì)念他，不讓他的身體被魚蝦吃掉，便將粽子投入江中。這就是我國端午節(jié)吃棕子的來源。讓我們永久記住屈原!

想當(dāng)時(shí)，周幽王為了討愛妃一笑，將愛妃帶到烽火臺(tái)，點(diǎn)燃烽火，吸引了各諸侯列國前來救駕。等到諸侯們傾全國之力、率王國之兵趕到時(shí)，卻沒有看到一個(gè)敵軍。愛妃見到諸侯們面面相覷的樣子，最終揚(yáng)嘴一笑。周幽王見了，甚是愉快。只為一博美人一笑，就將江山社稷、國家事件視同兒戲!怎么不會(huì)亡國!到后來，當(dāng)敵人真的來到，周幽王連忙?????點(diǎn)燃烽火向諸侯求救時(shí)，諸侯見了，以為周幽王又在討愛妃一笑而已，便不發(fā)兵。可憐周幽王，誤了命，又誤了國!

……

司馬遷曾說過：“仆竊不遜，近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理?！弊屛覀冊诿ＣＶ腥ふ夜湃说嫩欅E：感慨曾經(jīng)的人情百態(tài);緬懷曾經(jīng)的人情往事;愁悵曾經(jīng)的愛恨糾紛!

史記讀書收獲體味篇五

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，李清照的這首詩稱贊了項(xiàng)羽寧死也不茍活的精神，但我讀了《史記》中關(guān)于項(xiàng)羽的部分后，對項(xiàng)羽就有了新的意見。

項(xiàng)羽是一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，他可以沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)瞬之間能殺敵百人，他用兵大膽，一點(diǎn)兒也不優(yōu)柔寡斷，十分大氣。我佩服他的威猛和膽略，由于他曾說過，可以代替秦始皇，要知道秦國是多么強(qiáng)大的國家呀!他竟要取而代之，從這兒可以看出他的確是位好漢，但是他卻是一位失敗的好漢。

首先，我認(rèn)為他不重視文化學(xué)習(xí)，甚至還認(rèn)為讀書居然沒用，只要會(huì)寫自己的名字就足夠了?？墒牵麖臎]想過，不讀書學(xué)習(xí)，那是有缺陷的，無論是用兵打仗，還是治理國家，都少不了文化。無知莫非不是他腳下的一塊塊絆腳石嗎?他這一點(diǎn)就不如諸葛亮了，諸葛亮滿肚子的墨水，卻不是紙上談兵，他只要觀其大略，就馬上可以想出好計(jì)某，可真是神通廣闊。

第二，我覺得他不會(huì)合作，不能掌握好良機(jī)。張良、韓信都曾投奔于他，可他竟不能與他們好好合作，打下這一片江山，使這兩個(gè)不行多得的賢士都被劉邦所用，使自己被打得一塌糊涂。項(xiàng)羽認(rèn)為只要由他一個(gè)人就足夠了，可是，人的一生中，總少不了別人的協(xié)助。就如孫悟空，他雖然能上天入地，武藝高強(qiáng)，但還是經(jīng)常需要得到各路神仙的拔刀相助啊，項(xiàng)羽這區(qū)區(qū)凡人，怎比得過孫悟空呢?

再者，項(xiàng)羽還是一個(gè)不會(huì)總結(jié)自己失敗的人，項(xiàng)羽在臨死前曾說：“天要亡我”，卻不找找自己的緣由，執(zhí)意將自己一切的失敗一致歸于天。想到這，我不禁感到羞愧，每當(dāng)我找不到某樣?xùn)|西時(shí)，都會(huì)怪媽媽把東西拿走了，卻不想想是不是自己忘了放在哪兒了。

項(xiàng)羽好漢蓋世無人能敵，卻是會(huì)呈逞匹夫之勇，不能善用天下的好漢，到死也熟悉不到自身的缺點(diǎn)。要知道，單有一身武功是不可的，惟獨(dú)真正聰慧有膽量的人才干笑到最后!

史記讀書收獲體味篇六

從古至今，世人皆喜愛?歌頌?zāi)切爸厍榱x”的人。但我覺得“重情義”并非好事。

我國古代有這樣一個(gè)典例。

在秦朝統(tǒng)治時(shí)期，項(xiàng)伯因殺人而觸犯秦律而惹來殺生之禍，后因張良動(dòng)用關(guān)系把他救出來。這也是為什么當(dāng)項(xiàng)伯知道項(xiàng)羽攻打劉邦的方案的時(shí)候連夜敢去劉邦的軍營中向張良告密的緣由。

從這個(gè)事例中我們不難看出項(xiàng)伯是一個(gè)重情重義、知恩圖報(bào)的人。這也徹低符合了我們中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。“重情義”的人往往會(huì)擁有許多的`好伴侶，碰到困難的時(shí)候也會(huì)有較多的人情愿為他伸出救濟(jì)之手;“重情義”的人可以讓自己的`生命價(jià)值得到提高：“重情義”的人在社會(huì)上是很簡單取得到別人的好感，這樣有利于自己在社會(huì)上“站穩(wěn)腳”。但是“重情義”并非好事，就拿項(xiàng)伯來說，假如項(xiàng)伯沒有由于“重情義”而跑去張良那里告密，那沒我覺得項(xiàng)羽就不會(huì)輸?shù)倪@么慘，到最后還要以“烏江自刎”的方式來了解自己的生命，甚至，到最后在關(guān)中稱王的不是劉邦而是項(xiàng)羽呢。由于項(xiàng)伯“重情義”而加速了項(xiàng)羽的凄慘的結(jié)局;由于項(xiàng)伯“重情義”導(dǎo)致了他變成了軍中的叛徒;由于項(xiàng)伯“重情義”把項(xiàng)羽軍中成千上萬的士兵的安危推向死亡的邊緣。

所以，我覺得“重情義”這種品德當(dāng)然是值得發(fā)揚(yáng)的，可是“重情義”也要分清場合，不然“重情義”就會(huì)適得其反。

時(shí)至當(dāng)代，古人有由于中“重情義”而壞事的例子屢見不鮮;今日生活在激烈競爭和毫無“情義”可言只重視利益的社會(huì)下，也浮現(xiàn)了一大批“重情義”的好人，但是他們大多數(shù)都以為自己的“重情義”而付出慘重的代價(jià)。

就像，有位好心人看見老人摔倒在地上，他就趕忙把老人扶起來，但是當(dāng)他送老人回家后老人的家人不謝謝他反而說是他有意撞倒老人的，硬是要他賠償;另一位好心人，在回家的路上發(fā)覺發(fā)生老人車禍暈倒了，他連忙?????打電話叫搶救車把老人送到醫(yī)院，向來等老人醒來?？墒菦]想到老人一醒來就說是他把自己撞傷的，并要求他賠償醫(yī)藥費(fèi)及一大筆精神損失費(fèi)。

像上述我說的這類大事還有許許多多，這些“重情義”的好心人因自己善意的行為付出了慘重的代價(jià)。

所以，我說：“‘重情義’并非好事”。

史記讀書收獲體味篇七

我通過這個(gè)寒假讀了一本書，書名叫《史記》，《史記》這本書是司馬遷的著作，司馬遷在當(dāng)初那個(gè)非常困難的狀況下，寫了這本書一聽書名，我們就會(huì)立即的知道這本書寫的是孔子那個(gè)時(shí)代的故事。這本書之所以吸引人是由于講的都是會(huì)很滿足自己的奇怪???心的東西。

開始講的是，五帝的故事，所謂的的五帝，講的是，炎帝，黃帝，唐饒等五個(gè)帝，每一個(gè)帝不管是炎帝還是黃帝，都是愛國愛民的國君，其次個(gè)講的是，大禹的故事，我們都知道，大禹治水的故事，這里所謂的大禹也就是前面提到得大禹治水的故事。

這幾個(gè)故事講的都是一些忠臣，后邊則將的是不好的事情，比如紂王的故事，周幽王烽火戲諸侯的故事，而我讀到了楚莊王的故事，這里邊的每一個(gè)故事都是很吸引人的，我們都知道現(xiàn)在正在在影院熱播的《趙氏孤兒》，也是按照《史記。》這本書編演的，光是這些，就足以吸引我們90后了。

讀完這些故事，我震撼了，本來，我們?nèi)藖硎悄敲吹臍埲?，我們?nèi)祟愑质悄敲吹淖屛也恍兴甲h，當(dāng)面向死的可怕的時(shí)候，我們?nèi)祟愺w現(xiàn)的是那么的英勇，當(dāng)面向困難的時(shí)候，我們的祖先帶給我們的是英勇面向。讀《史記》就像是在回顧我們祖先給我們留下的道德品質(zhì)。讀《史記》就像是在看一場盛大的電影。司馬遷的《史記》，描寫的生動(dòng)，把人物的特點(diǎn)描寫的淋漓盡致，把古代的故事描寫的就像是那個(gè)鏡頭就擺在你面前。

《史記》告知我，人生就像是一個(gè)旗桿一樣，當(dāng)我們把兩者結(jié)合在一起的時(shí)候，也不一定勝利，當(dāng)兩者有一定的默契的時(shí)候，才會(huì)勝利。學(xué)習(xí)也是一樣，惟獨(dú)自己的努力，才會(huì)有將來的心得?！妒酚洝防锏娜宋?，當(dāng)我們把悲哀寄予在別人身上的時(shí)候，自己只會(huì)被人嫌棄。

司馬遷用自己得手譜寫出一本及其韻味的書，《史記》，是用靈魂與命運(yùn)運(yùn)作斗爭，用自己的精神做出一部千古流傳的史記。

細(xì)細(xì)傾聽《史記?！范＿说那夙?，內(nèi)心卻經(jīng)受了跌宕起伏的激動(dòng)。

史記讀書收獲體味篇八

寒假期間，我讀了《史記》一書，這本書是習(xí)讀的。里面有許多令人難忘的故事。其中，我最喜愛?《舜傳》和《大禹治水》這兩個(gè)故事。故事是這樣的：

玉順的名字叫崇華，有一個(gè)弟弟叫向。舜在家族中的地位急劇下降。假如他犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，他將受到父親的懲處。他的家人對他很柔和，但他常常以德報(bào)怨。他是個(gè)好兒子和好兄弟。他尊敬地伺侯著父親和繼母，目標(biāo)是到處寬容。所以，當(dāng)舜20歲的時(shí)候，他已經(jīng)以孝道著名。當(dāng)初的統(tǒng)治者姚要找一個(gè)接班人，許多大臣都推舉舜。于是，姚對舜作了一番考察，將女兒鄂帝和女兒英許配給舜，并把兒子搬到舜的隔壁做街坊。姚家父女出身名貴，受舜家的影響，對舜家并不狂妄，也不敬重舜家，于是姚就召集舜來學(xué)習(xí)如何管理天下。果真，舜總能完成分配給他的任務(wù)。姚死后，舜成為國家的統(tǒng)治者。

順朝時(shí)，洪水泛濫，他用大禹。經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，余某采納疏通而非封堵的辦法，將洪水引入大河、大海和大湖，洪水很快就平靜了。舜死后，余成為新的世界行政長官。

在故事里，我特殊喜愛?順和玉。舜是中華民族的道德始祖。他以孝順著稱。他是美德的化身。他彬彬有禮，彬彬有禮，慷慨大方。這些是中華民族的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)故事中，我受到了“修身養(yǎng)家治國平天下”的引發(fā)。順是在實(shí)踐，努力工作，并在自己的生活中取得勝利，我想學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

大禹治水的故事舉世著名。他以身作則，與群眾一起努力工作。經(jīng)過13年的外部防洪，他在三年后離家出走。他吃苦耐勞的精神，碰到困難用才智解決問題的精神，堅(jiān)持不懈的精神，都值得學(xué)習(xí)。我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要秉持這一精神，“堅(jiān)持不放棄”，“用自己的才智和學(xué)問“懂得解決問題”，從而獲得豐碩的成績。

中國五千年的文化源遠(yuǎn)流長。歷史記載中有許多故事和人物值得學(xué)習(xí)。讀書增強(qiáng)了我的學(xué)問，豐盛了我的生活。以后，我會(huì)讀更多的書，讓更多的故事激勵(lì)我成長!

史記讀書收獲體味篇九

司馬遷是一位漢代的傳說人物。他雖然地位不高，曾被處以宮刑，但他愛慕歷史，身在牢中仍子承父業(yè)，編寫史書。今日，我就讀完了他的著作《史記》。

剛一翻開《史記》，我就被里面的故事深深吸引了。有《荊軻刺秦王》、《武王伐紂》、《完璧歸趙》等等。其中，最令我印象深刻的是《負(fù)荊請罪》。

藺相如在澠池會(huì)上維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，升了官，而廉頗不服氣，揚(yáng)言要污辱一下他。

而藺相如聽說此事，有意躲著廉頗。一次他出門碰上廉頗，立即掉頭回去了。他的門客都不興奮了，而藺相如說：“盡管秦王那么厲害，我還敢斥責(zé)他，我雖無多大能耐，但會(huì)單單只怕他么?我只是考慮到，秦國不打趙國，關(guān)鍵是我們倆在，我假如和他關(guān)系不好了，秦國就會(huì)來攻打趙國了?！?/p>

此事傳到廉頗的耳朵里，廉頗聽說后非常慚愧，背著荊條向藺相如請罪，而藺相如卻原諒了他，從今，他們成了伴侶。

我看完后，真佩服藺相如寬廣的胸懷。這令我想起了去年的一件事：那次我剛買了一支玩具駁殼槍，回家后拆開包裝就下樓向同伴們炫耀，說它打得多準(zhǔn)，性能多好。一位小同伴說：“拿來嘗試?！蔽冶氵f給了他，可他沒抓穩(wěn)，槍掉了，后面的撞針?biāo)牧?，掉了下來。我拾起來發(fā)覺撞針已經(jīng)從槍上斷了下來，便和他發(fā)生了不小的沖突。倆個(gè)人的關(guān)系便不好了。事后想想，也不就是一把玩具槍嗎，要是我當(dāng)初像藺相如原諒廉頗一樣原諒了他，我們還是好伴侶呀!

我還要學(xué)習(xí)藺相如大公無私一心向著集體的精神。我是語文課代表，有一次下課，我按例要去教師的辦公室搬作業(yè)本，可我由于想趕快把作業(yè)做完，忙著寫作業(yè)沒去，最后到快打鈴時(shí)才去，沖到半路，上課鈴聲響了，害的全班的作業(yè)本都沒能準(zhǔn)時(shí)發(fā)到手。

讀了《史記》中藺相如的事，我知道了一個(gè)人要心胸寬廣，一心想著大家，才干做好一個(gè)人，盡到該盡的職務(wù)，這就是《史記》里《負(fù)荊請罪》給我的`感觸。

史記讀書收獲體味篇十

今年暑假，我看了一本叫《史記》的書。

《史記》是西漢漢武帝時(shí)期的“史圣”司馬遷的著作，記載了上起三皇五帝，下至漢武帝時(shí)期中國三千年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等多方面的歷史，為“二十四史”之首。

我非常佩服司馬遷在史書著作上的創(chuàng)新方式，“二十四史”中大多是使用編年體。以時(shí)光挨次寫歷史，而《史記》以人物傳記為主，并汲取了編年、紀(jì)事等體裁的特長，制造了歷史書籍的紀(jì)傳體的新體裁。其它史書記載的歷史都很短，就是的《資治通鑒》，也只是記載了從戰(zhàn)國至五代十國的一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的中國歷史，是“二十四史”中記載年月最長的史書。

我更佩服司馬遷那種絕不違反真理的不屈精神。司馬遷雖然是朝廷的史官，但在《史記》中卻并不體現(xiàn)統(tǒng)治者漢武帝的意志，司馬遷寫《史記》秉筆直書，他的文章公平，史實(shí)牢靠，不空講好話，不隱瞞壞事。在某些方面，敢于批判朝廷，這是封建統(tǒng)治者所不能允許的。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙，千方百計(jì)祈求不死之藥的荒謬行為，惹惱了漢武帝。而當(dāng)初正巧發(fā)生了李陵兵敗投降大事，李陵攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘，司馬遷替李陵說了幾句解釋的話，觸怒了漢武帝，便把他投下監(jiān)獄處以宮刑。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神，也極大地污辱人格。司馬遷固然不肯意忍受這樣的刑罰，哀思欲絕的他甚至想到了自殺?？珊髞硭氲剑丝傆幸凰?，但“死或重于泰山，或輕于鴻毛”，死的輕重意義是不同的，他覺得自己假如就這樣自殺，就像牛身上少了一根毛，是毫無價(jià)值的，他毅然挑選了宮刑。他惟獨(dú)一個(gè)信心，那就是一定要活下去，一定要把《史記》寫完，正由于還沒有完成《史記》，他才忍辱負(fù)重地活了下來，終于完成了《史記》。

《史記》中，我最感愛好的是《秦始皇本紀(jì)》。我覺得秦始皇做出的貢獻(xiàn)是統(tǒng)一了中國，統(tǒng)一了文字、貨幣等，為中華文明的強(qiáng)盛打下了基礎(chǔ)。但他也十分殘暴，焚書坑儒、廢黜百家，修皇陵，活埋了上萬人，是個(gè)殘虐的暴君，因此秦朝才短短十五年便滅絕了。

《史記》這本書是司馬遷在巨大羞恥下寫成的史書。讓我明了了許多治國的道理，治國不能太殘暴，但也不能偷懶放松。我要讀更多的好書，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，開創(chuàng)一個(gè)富強(qiáng)、繁榮的新時(shí)

史記讀書收獲體味篇十一

話說天下大勢，分久必合，合久必分。這是《三國演義》里的開始語，正巧反映了我們中國歷史演化的邏輯。今日，我就讀了這本由歷史學(xué)家司馬遷，耗盡一生心血的著作《史記》。

史記主要講述了三皇五帝到西漢滅絕，揭露了當(dāng)初封閉社會(huì)君主的殘暴，也有一代偉人好漢背后的故事，還看到了當(dāng)今社會(huì)的影子，令人沉思。

其中，我最欽佩也是最愛慕的人物是藺相如。他不僅口才一流，還懂得隨機(jī)應(yīng)變，令人信服。帶和氏璧與秦王見面時(shí)，讓虎狼之國國君完璧歸趙，廉頗嫉妒藺相如有意犯難他，他卻毫不計(jì)較，秦王對趙王發(fā)難，藺相如讓他自食其果。不僅智勇雙全，而且識大體，明大義，這樣的好漢。值得我們?nèi)スЬ矗W(xué)習(xí)。

君、臣、民，三者擰成一條繩，國家才干安定，才干長期?？梢姡餍墓堑牧庾顬殛P(guān)鍵。我認(rèn)為，這股力氣的名字叫“善”。以善行天下，以善治天下。

像紂王，像晉靈公這樣的昏君，整天只知道吃喝玩樂，昏淫無道，不正是無善、不顧百姓的疾苦嗎?像堯、舜、重耳這樣的善君王，身知百姓疾苦，便會(huì)救災(zāi)救難，國泰民安。

同時(shí)，君主身邊的大臣也應(yīng)善。只惋惜真正像屈原這樣的善臣有許多受到了冤枉，但像趙高這一類的奸臣，只會(huì)使國家走向滅絕。

我們雖然不能以善治天下，但可以以善行天下。積善積德，過清白人生?；仡櫄v史，我感到無比欣慰，由于我們現(xiàn)在國泰民安，人與人和平相處。而許多小國戰(zhàn)火不斷，那里的人民過著驚魂不定的生活，說不定哪一天小命不保。我們的生活雖沒有美國那么發(fā)達(dá)，但我們過得富足、美滿。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的生活，永久這樣過下去。

善，人間的真善美，仁禮謙孝的傳統(tǒng)美德，永久發(fā)揚(yáng)下去。

史記讀書收獲體味篇十二

“書是人類長進(jìn)的階梯”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明了無數(shù)的道理。一本好書可以讓人陷入深深的深思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。是書讓人類走上了長進(jìn)的階梯，有了今日這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著將來，預(yù)知著中國的夢。第一讀后感欄目為您提供最新最全的讀后感范本，讓您迅速寫好讀后感。本欄目包含中外名著讀后感范文以及最新的優(yōu)秀讀后感，希翼對您有所協(xié)助!

司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，但他還是完成了《史記》，實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值，引發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師，被魯迅評價(jià)是“無韻之離騷，史家之絕唱”。

翻看《史記》，不知怎么，心中有一種激動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽……

史記中有許多個(gè)經(jīng)典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等?？词酚浌适?，看每一篇故事我都會(huì)有不同的感觸?？瓷碳q王與妲己的故事，我為比干的直諫而激動(dòng)。為商紂王的殘忍而心酸。看到商紂王對妲己的癡迷為她做的一切。我心中彌漫了氣憤?？吹轿渫醴ゼq的故事，我謝謝他的義舉，由于他挽救了一方百姓。

看時(shí)，我有時(shí)會(huì)把自己當(dāng)做故事中的人物，有時(shí)我會(huì)想假如我是妲己，我會(huì)勸商紂王以國事為重。假如我是商紂王，我會(huì)用心務(wù)國，以國事為重。

史記司馬遷的崎嶇人生讓我激動(dòng)萬分。