巨龍交互式電子白板介紹

IPBoard交互式電子白板InteractivePresentationBoard2011年元月6日2006年5月23日1二、交互式電子白板的發(fā)展歷程三、IPBoard交互式電子白板的功能四、課件案例一、什么是交互式電子白板2交互式電子白板實現(xiàn)了白板與計算機之間的雙向交互通信與操作。既是電子白板、同時又是計算機觸摸屏幕，足以替代傳統(tǒng)黑板擔當起基礎教育信息化進程中課堂教學主流技術的重任。一、什么是交互式電子白板3二、交互式電子白板的發(fā)展歷程黑板交互式電子白板白板復寫電子白板4電腦＋投影＋黑板計算機桌面和黑板分離，來回操作不方便不易記錄教學過程主要表現(xiàn)為教師個人行為，埋沒了教師的體態(tài)語言影響師生交流，缺少互動5交互式電子白板增強了師生互動，提高學生興趣通過互聯(lián)網(wǎng)可進行遠程教學，實現(xiàn)資源共享生動，直觀環(huán)保，不影響健康功能更加強大與完善大大提高工作效率和增強教學效果6三、IPBoard交互式電子白板的功能7（一）交互模式——操控電腦電子筆完全代替鼠標，簡單方便、易于操作；可隨時調(diào)用任意電腦文件，如Word、PowerPoint、圖片等資料。8普通筆具有書寫整齊平滑特點，更加適合字母、數(shù)字書寫。（二）標注模式9毛筆

根據(jù)中國書法特點開發(fā)的毛筆書寫效果，更加適合漢字書寫。10熒光筆對重要區(qū)域透明標注。11排筆適用書寫藝術字體和阿拉伯文字。12調(diào)節(jié)電子筆的粗細可調(diào)節(jié)筆的粗細，書寫不同大小的文字和不同粗細的線條13調(diào)節(jié)電子筆的顏色利用白板調(diào)色板可任意選擇和調(diào)配電子筆的顏色14局部放大可選中任何區(qū)域進行放大，對重點看的更清楚,有助于改善相互交流的效果。

15擦除率與恢怨復局部信擦除清空鉗當前師頁撤銷盞上一鳳步操羞作16再次靈編輯霉功能可以惕對已匯完成遍的操仔作進塘行再趕次編女輯和胳轉(zhuǎn)換.17屏幕貧幕布對屏敘幕上離的內(nèi)粥容進揮行遮潮蔽,留出衛(wèi)有針謀對性的信克息供遇演示.18照相膏機區(qū)域快照屏幕快照對象快照保存快照示例19探照倉燈突漿出重盲點對需很要突擱出的年內(nèi)容盲做重蓮點顯棋示，畝同時糕屏蔽豪其他借內(nèi)容捕。20白板睛、黑稱板提供攏多種滴書寫襲界面透供演嫂講者碌選擇白板黑板21內(nèi)嵌朋圖庫巧－－歌圖片可輕牙松調(diào)央用內(nèi)則部圖填庫的夸圖片,并且益可以魄根據(jù)床使用菜的需沸要繼仰續(xù)添恰加.22內(nèi)嵌柿圖庫拾－－顛模板可輕謹松調(diào)臉用內(nèi)辦部圖水庫的說模板,并且棚可以浪根據(jù)宜使用柔的需乎要繼嗓續(xù)添晴加.23回鬼放為了縣適應部教學尋和演洲講的綱需要蒜，IP堅Bo篇ar憲d提供猜獨特陜的回產(chǎn)放功縫能。24多種逗外部命工具趴添加輕松揀添加癢外部克工具,在使兼用白礙板的所同時河輕松友可浮繡動工踏具條眾上選注取常瘋用的擔工具.25用戶訊自定雕義用戶澤可輕鉆松定施義浮掃動工烤具條,添加盜常用籌的功括能按鬧鈕.26強大信的畫郊圖功黎能利用拼畫圖免功能慎，可巾直接著在白嘉板上拼畫出捐各種最規(guī)范漢的圓蜜、直蛙線、起三角灣形、躲矩形猛等，特有效圖提高伴了畫棚圖的第速度嫂及效好果；配合柴巨龍丙畫王蠢使用東，更械能快壯速繪贊制物惑理、汁化學同、幾偉何、運地理姥等各撇科目歐的復控雜圖建形繪圖冶模式27所有板書過程趨都可海隨時攤保存倍及后牲臺編痰輯管治理，拼可以鑰存為JP露G、BM蜂P、HT道ML等圖熟片或啄網(wǎng)頁脖格式隨時核保存狠文件隨時駐打印損文件隨時精發(fā)送指電子水郵件板書貓保存飼及編槽輯28可以榜瀏覽使并編毯輯所淹有自股動保男存的孩頁面近、圖顫片、斜模板和，實宴現(xiàn)教小學全鳥過程競的保何存、弱再次旬編輯搶、調(diào)持用等虧。頁面滲瀏覽銜、編量輯29用途瓜：會議教學培訓IP張B剝oa虜rd交互恢式電爺子白抖板適乓用于丟現(xiàn)代材化的旁教學雁、培蟲訓、粥會議釀和演哨示。應用句領域猶：普通鑄教學廊、多媒閣體教男室、有演示內(nèi)會、侮會議荷室培唇訓、梯產(chǎn)品/新聞搏發(fā)布吩、遠狐程電戰(zhàn)子教塌學、倍商務怕會談飲、異間地（凝工程壇）指予揮技援術/工程忍研討扁、氣句象預閱報30應用量一：IP茶B際oa垂rd互動躺數(shù)字坐課堂31應用響二：IP匹B芽oa速rd遠程有教學32直觀片顯性拆操作但；幾何燦畫板怕，信遷息技議術課歷（顯竭現(xiàn)隱挪性操淺作過陪程）易重速難點復化解波；突出辱要點王，推臺理論帳證（斃劃批銹、標怨注、曲局部隱放大央、瀉回放木）演示咱再現(xiàn)慘規(guī)范汁；漢字關書寫準，圖坊表制駝作（益硬筆雖、軟鎖筆、色筆秀、瑩泄光筆龜、漢柏字識器別、落繪制他圖形掀）圖象平變化調(diào)靈活煙；視頻迫調(diào)用天，平道面、愿立體育（復素制、稿放大吃、縮小擋、翻該轉(zhuǎn)像、平便移、寺拖拽建）資源布利用賊簡便板；同屏膀多層鋒，組踩合套吃用右（多濤媒體?。﹦討B(tài)和存儲等回放姥；展示悔思維燭過程州，文陰字教忙學，槍計算穗過程師生栗互動茅增強庭；親和五性、始參與裙性、吧探究配性提撐高網(wǎng)學靠視頻犯交流致；實時輩在線久、遠鐮程互仍動交互訂式電陰子白舒板在益教學駁中帶搏來的打變化33交互盲式電矛子白襯板可襲能帶咽來的線好處銜接即老師饞現(xiàn)有皺的教沸學技蜓巧增加現(xiàn)師生風互動塌性多媒饑體整懷合可記霜錄性(累積弦性)便利胸的電街子教跳具網(wǎng)絡銳教學變資源敵共享改善茶計算聚機化左教學局情境34IP究Bo拍ar塌d交互縣式電蜓子白切板教弄學應河用的暗十大托優(yōu)勢技術直集成間：計算多機技奸術、附網(wǎng)絡役技術間、電斥磁感知應技洞術、躍多媒小體技批術。資源心整合辨：實現(xiàn)竟豐富狡多彩質(zhì)的教泡育資秀源的滅靈活繳的整豪合（幼課件河、音韻視頻厚材料串、白紅板資萍源庫粥、網(wǎng)蘭絡資爛源）打。交互欺平臺百：提供鳴了教光師與臣學生饑、學迷生與歪學生舍、師清生與殺資源筆、本詢班師游生與焰外界葡師生塑及專憐家的凡交互漆平臺礙。35協(xié)作鈔環(huán)境圣：交互技式電仿子白禮板支劫持構儀建一鼓個課礎堂教或與學乘的協(xié)振作環(huán)美境，乖利于萍教師爺導學的助學裝，利手于學孩生發(fā)唱揮學特習主油體作堅用，幼學生馬表現(xiàn)佳更多者的參指與協(xié)被作、裙活力汗和凝焰聚力劍。親近挎師生腹：交互宏式電蔑子白年板外鉆觀接紗近黑嗽板和催觸摸諸屏，綠易學惜易用條；便論于展幕示教賞學材戀料的鮮動態(tài)崗和細自節(jié)，川并可擁回放澤，提銳高學歉生興掃趣，衰激勵彈學生混參與訂和交丘互。傳統(tǒng)撞創(chuàng)新份：傳統(tǒng)口黑板梳加粉鋼筆言醫(yī)傳身交教的烤傳統(tǒng)沸課堂夾和現(xiàn)手代信熱息技窯術的牛完美魯整合網(wǎng)。36常態(tài)擴應用勺：適用六于各瞞類學番科課棕程的說日常嶄課堂艇教學裕，逐閑漸成昌為大直多數(shù)趕教師冶常態(tài)難課堂現(xiàn)教學匙的第肅一選廈擇。多種賣模式富：即可劑適應纏教師死中心征、以串教為什主的椒講授菜型教稼學模