小學科學蘇教四年級上冊熱空氣和冷空氣

第二課熱空氣和冷空氣解開充滿氣的氣球，讓氣球口對著自己的臉，你有什么感覺？說明了什么？

風吹過臉龐的感覺，空氣是會流動的。那空氣受熱時會怎樣流動呢？思考實驗一：

感覺熱空氣在哪里？結論：熱空氣在蠟燭火焰的上方。實驗二：

觀察有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象：紙蛇轉動實驗二：

是什么力量使紙蛇轉動的？實驗說明了什么？結論：蠟燭產(chǎn)生的熱空氣使紙蛇轉動，說明熱空氣上升。實驗三：

1、使木棍保持平衡。2、用手護住木棍的一端，用燃燒的火柴烤熱另一端紙杯內(nèi)的空氣。3、移開燃燒的火柴，同時松開護住木棍的手，觀察發(fā)生的現(xiàn)象?，F(xiàn)象：烤熱的那個紙杯上翹實驗三：

為什么被烤熱的那個紙杯上翹了？結論：熱空氣比同體積的冷空氣輕，上升的熱空氣推著紙杯往上升?？諝馐軣釣槭裁磿仙?？

小實驗繼續(xù)咯~

分析理解

P7“冷熱空氣的對流”

熱瓶：帶煙霧

冷瓶：空空的你知道它們都是什么嗎？

它們利用了什么原理嗎？三國局時，我破們中永國人朱利用梅熱空美氣上拿升的動原理飲，發(fā)抱明了夏“孔明燈”筍?？酌髻崯粲止媒刑旃諢舢斈晡r，諸店葛孔筋明被向司馬墓懿圍爛困于平陽，無嗎法派央兵出五城求林救。晨孔明顆算準喪風向咬，制董成會嶄飄浮蛾的紙與燈籠友，系肚上求疊救的害訊息堡，其核后果怕然脫匆險，奮于是護后世換就稱啞這種免燈籠器為孔鑄明燈17想83年，頭法國魂人利敵用熱功空氣怎上升皮的原叢理，片成功策制造歲出載薄人的護熱氣俗球。冷空聰氣又席是怎舊樣流曠動的聞呢？空氣靈受冷姜向下乞流動趣，冷空廟氣下勒降。推理呆：思考聾回答殺：1、夏江天開蛛空調(diào)悼時冷滲風飄詠向哪獨里？2、打喊開冰罪箱時爽“白精氣”寶向哪齒個方熔向流泥動？結論勉：空氣弊受冷之向下寸流動零，冷空犯氣下型降。知識衰小應全用：制冷石空調(diào)嗓應掛病在上乘方，語這樣秧可以棵利用漢冷熱撐空氣直的對話流使浮冷空饞氣自講然向噸下流乒動，經(jīng)較快呼降低差室內(nèi)守的氣俘溫。取暖裁器應抓放置六在下淋方，偉讓熱疤空氣憑自然疫上升撫，較史快提院高室泰內(nèi)氣杯溫。云兒竿見它閃讓路,小樹茅見它是招手,禾苗懲見它聽彎腰,花兒信見它絨點頭解落聽三秋同葉，輸能開碑二月厘花。織過江脾千尺允浪，抖入竹瘡萬竿落斜謎語（冀爆教版?。┪遄∧昙壚w科學聚上冊坡課件1、我們乓周圍皆的空孔氣是漿怎樣舌流動惑的？2、風是爹什么要？3、風是怎店么形隔成的平？在自如然界兇，地古面上司各個臭地方浴的空偵氣都襲有冷留熱的困不同晶，熱毛空氣催會上膊升，然冷空卵氣會螺下降況，空氣吸的流政動就形揭成了風。在海濱，白天和夜晚的風向會有什么不同？

白天的風海洋陸地熱涼夜晚的風海洋陸地熱涼風的鴿作用磨：1.風引饅起空違氣流惰動帶勻來降制水、飽降雪般。2.大范郵圍的怪空氣傳流動劍引起北洋流柿運動巖，平涉衡海俗水的灰熱量策分布鄙。3.調(diào)節(jié)帽大氣櫻的溫辰度差吉異，潤將赤搶道地狼區(qū)的鐵上升談熱氣垃流向撤兩極嘴擴散關。4.風媒戰(zhàn)植物漁的傳索粉和夸繁殖土。5.風能朋發(fā)電綁。6.空氣銜凈化書，污非染空串氣擴赤散等捆。人類鞠不能蟲沒有織風。刑如果陽沒有盒風，換靠風蹲力傳棟播花麥粉的奏植物饅就無盞法傳顆播、緩繁殖牧；污壟染的瀉大氣鴨得不拔到稀閃釋；屑帆船顯將無摟法在堤水上剃航行帥；人文類賴難以生舉存的筐空氣另會如千同“撈一潭杠死水駕”，枝污濁顆不堪飄；許墊多生尚物將忠難以催生存劑。可是薄，風大一旦蔑發(fā)起落脾氣醫(yī)來，綠那也晉是有述害無益?zhèn)€的。臺風鑰給廣弊大的舌地區(qū)周帶來份了充逆足的牢雨水蔽，成喜為與味人類友生活袖和生蠟產(chǎn)關言系密惰切的芬降雨糟系統(tǒng)蔽。但燃