2022-2023學(xué)年上海市靜安區(qū)風(fēng)華初級中學(xué)中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖白球代表氫原子，黑球代表氦原子，表示等質(zhì)量氫氣與氦氣的混合氣體是A． B． C． D．2．如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是()A．該元素為金屬元素B．該原子易失去電子C．該原子核內(nèi)中子數(shù)為13D．該元素位于元素周期表的第三周期3．如圖所示的實驗操作中不正確的是A．取固體粉末 B．熄滅酒精燈C．傾倒液體 D．檢驗氫氣純度4．維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種。下列說法中不正確的是（）A．維生素A1和維生素A2屬于有機化合物B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同C．維生素A1比維生素A2多兩個氫原子D．維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等5．一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．下列有關(guān)說法不正確的是（）物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

15

15

25

20

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

0

10

x

y

A．x的取值范圍是：0≤X≤45 B．參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3：1C．當y≤20時，該反應(yīng)為化合反應(yīng) D．x+y=656．建設(shè)文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是A．分類回收垃圾，并露天焚燒B．實施綠化工程，防止揚塵污染C．使用清潔燃料代替化石燃料D．減少私家車使用，提倡文明出行7．下列關(guān)于燃燒與滅火的分析不正確的是A．火上澆油——增加可燃物B．鉆木取火——降低著火點C．釜底抽薪——清除可燃物D．風(fēng)助火勢——提供充足的O28．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康．據(jù)圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是（）A．銥元素是非金屬元素B．銥的元素符號是IrC．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對原子質(zhì)量為192.29．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（）A．化合反應(yīng)的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C．有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性10．如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）

A．生成物有3種物質(zhì) B．反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：2C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D．反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年中國北京世界園藝博覽會將于4月29日至10月7日在北京市延慶區(qū)舉行。請結(jié)合你所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）“小萌芽”和“小萌花”是世園會的吉祥物玩偶，表面為羊毛，填充物為聚酯纖維，鑒別二者的方法為_______________（2）作為世園會的重要組成部分，一個專為蔬菜量身定制的專項展示園--“百蔬園”將和大家見面。蔬菜中的菠菜富含大量的鐵元素，食用蔬菜可以有效預(yù)防__________________（3）世園會的建筑采用了多種金屬或合金材料。下列說法正確的是__________（填序號）①合金中至少含有兩種金屬②合金相對于構(gòu)成該合金的金屬而言硬度大、熔點低③生鐵和鋼都是鐵的合金，生鐵含碳量比鋼高④人類對常見金屬利用的先后順序是Al、Fe、Cu三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有銅與金屬X組成的混合物粉末，金屬X是鎂、鐵、鋅中的一種．利用該混合物進行如下實驗：實驗步驟及數(shù)據(jù)：取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表：加入稀硫酸的次數(shù)第1次第2次第3次第4次燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量/g6.85.64.44.2實驗分析：通過計算，求：該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____；該混合物是由銅粉和_____組成的；第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（寫出計算過程）若用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm﹣3的濃硫酸來配制本實驗中所用的稀硫酸，則需要取濃硫酸多少毫升？_____同時加入水多少毫升？_____（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用“〇”和“●”分別表示氫原子和氧原子，如圖是氫氣與氧氣在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題：在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_______；C中物質(zhì)屬于氧化物，從微觀角度的解釋是_____；結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是_____。14．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：圖1圖2圖3圖1中一定為飽和溶液的是__________。圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為_________________。圖3中表示乙的溶解度曲線是_________；P點表示的含義是_____________。將50℃時甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體甲的質(zhì)量________乙的質(zhì)量。（填“>”、“<”、或“無法確定”）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組通過探究活動學(xué)習(xí)和理解化學(xué)知識。請你一起研究學(xué)習(xí)，并回答有關(guān)問題。研究問題:水溶液中復(fù)分解反應(yīng)的微觀實質(zhì)相關(guān)信息:(Ⅰ)電導(dǎo)率傳感器用于測量溶液的導(dǎo)電性強弱，能反映離子濃度大小。(Ⅱ)相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大，離子濃度越大。(1)實驗一:恒溫條件下，向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加稀硫酸，測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲曲線所示。①寫出Ba(OH)2與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。②M點時電導(dǎo)率為零，離子濃度也幾乎為零,此時混合液體靜置后呈____________色；③通過對甲曲線的分析，下列說法錯誤的是____________(填序號)。A．M點前曲線下滑的過程中，H+和OH-結(jié)合成H2O，Ba2+和SO42-結(jié)合成BaSO4B．M點后溶液電導(dǎo)率逐漸增大，僅由于溶液中H+在逐漸增大(2)實驗二:恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，測得溶液的電導(dǎo)率變化如上圖乙曲線所示。①通過對乙曲線的分析，下列說法正確的是____________(填序號)。A．實際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42-結(jié)合成了BaSO4,Na+和OH-還是以離子形式存在于溶液中B．溶液紅色只會變淺，但不會褪去②N點時，溶液中大量含有的離子是___________(填離子符號)。③通過比較分析，結(jié)合已學(xué)知識可知，溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參與反應(yīng)的離子，結(jié)合生成了沉淀、氣體或水，導(dǎo)致其濃度____________(填“增大”或“減小”)。(3)拓展:①請根據(jù)示例仿寫離子方程式。示例離子方程式:仿寫:離子方程式:____________________。②向一定量飽和澄清石灰水中持續(xù)通入過量的CO2氣體，溶液先變渾濁后渾濁逐漸消失。請推測此過程的溶液中Ca2+的濃度變化情況_________________。16．同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗．分別寫出甲、乙、丙實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：甲_____；乙_____；丙_____．從微觀的角度看，丙反應(yīng)的實質(zhì)是_____．乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_____．丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生．實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．[提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)？[交流討論]①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質(zhì)名稱）．②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想．小云認為：只有碳酸鈉小紅認為：只有氫氧化鈣小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認為還可能是_____（寫一種猜想）．[實驗設(shè)計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗．請你將小方的實驗設(shè)計補充完整．實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．_____的猜想正確．②_____．_____的猜想正確．③_____．_____的猜想正確．[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

稀有氣體是由原子直接構(gòu)成，1個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成，故A、C、D錯誤。故B正確。故選B。2、C【解析】

A、該元素核電荷數(shù)是13，是鋁元素，鋁元素屬于金屬元素，該選項說法正確；B、鋁原子最外層電子數(shù)是3，反應(yīng)中容易失去電子，該選項說法正確；C、鋁原子核內(nèi)中子數(shù)不是13，該選項說法不正確；D、該元素核外電子層數(shù)是3，位于元素周期表的第三周期，該選項說法正確。故選C3、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙（或紙槽）把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；B、熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；D、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。故選C。4、C【解析】

解：A．維生素A1和維生素A2都是含碳元素的化合物，均屬于有機化合物，故正確，不符合題意；B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同，均由碳、氫、氧元素組成，故正確，不符合題意；C．由化學(xué)式可知，每個維生素A1分子中比每個維生素A2分子中多兩個氫原子，故錯誤，符合題意；D．由化學(xué)式可知，維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等，均為20：1，故正確，不符合題意。故選C。5、A【解析】

A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，能確定x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，當y=0時，x=65，因此x的取值范圍是：0≤X≤65，選項A錯誤；B．參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為：（15﹣0）：（15﹣10）=3：1，正確；C．當y＜20時，該反應(yīng)的反應(yīng)是A+B+D=C，是化合反應(yīng)，當y=20時，該反應(yīng)是A+B=C，是化合反應(yīng)，正確；D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，正確。故選A。6、A【解析】

A、分類回收垃圾，并露天焚燒不可行，因為露天焚燒生成有害氣體和煙塵；故選項正確；

B、實施綠化工程，防止揚塵污染可行，故選項錯誤；

C、使用清潔燃料代替化石燃料可行，故選項錯誤；

D、減少私家車使用，提倡文明出行可行，故選項錯誤；

故選：A。7、B【解析】

A、火上澆油的化學(xué)意思是添加可燃物，添加可燃物能夠幫助燃燒，解釋合理。

B、鉆木取火的化學(xué)意思是摩擦可以生熱，當溫度達到可燃物的著火點時，可燃物就燃燒起來，可燃物的著火點一般不變，解釋不合理。

C、釜底抽薪的化學(xué)意思是把柴火從鍋底抽掉，從而達到滅火的目的，也說明了燃燒需要可燃物，解釋合理。

D、風(fēng)助火威的化學(xué)意思是增加空氣的流動性，流動的空氣能夠為燃燒提供充足的氧氣，解釋合理。

故選：B?！军c睛】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可。

滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下。8、A【解析】

A、根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知，為金屬元素，故選項說法錯誤；B、根據(jù)右上角的字母可知，其元素符號為：Ir，故選項說法正確；C、在原子中，原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知，其原子序數(shù)為77，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的信息可知，下方的數(shù)字192.2為該元素的相對原子質(zhì)量，故選項說法正確。故選：A?！军c睛】掌握根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。9、D【解析】

A、化合反應(yīng)的生成物只有一種物質(zhì)，生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如氧氣生成臭氧的反應(yīng)，生成物只有臭氧，但不是化合反應(yīng)，錯誤；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，要說明是同種元素須指明是原子做前提，錯誤；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機化合物，簡稱有機物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有機物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特性，通常把它們看作無機物，所以二氧化碳含有碳元素，但不是有機化合物，故錯誤；D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性，正確。故選D?！军c睛】此題是一道多點知識考查題，解題時關(guān)鍵是能對提供的信息正確的分析并能找到合適的反例，屬基礎(chǔ)性知識考查題。10、D【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖可知，反應(yīng)物是CO和H2O，在催化劑的作用下生成了H2和CO2，反應(yīng)的方程式是：；由方程式進行分析；【詳解】A、生成物是H2和CO2，生成物有2種物質(zhì)。故說法錯誤；B、根據(jù)方程式可知：反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1，故說法錯誤；C、由方程式可知：該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說法錯誤；D、對比反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變。故說法正確。故選D?！军c睛】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進行正確的判斷方面的知識，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、抽絲灼燒貧血②③【解析】

（1）“小萌芽”和“小萌花”是世園會的吉祥物玩偶，表面為羊毛，填充物為聚酯纖維，鑒別二者的方法為抽絲灼燒，若產(chǎn)生刺激性氣味的是聚酯纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛味的是羊毛；（2）鐵是血紅蛋白成分，能幫助運輸氧氣，蔬菜中的菠菜富含大量的鐵元素，食用蔬菜可以有效預(yù)防貧血；（3）①合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中至少有一種金屬，故①錯誤；②合金相對于構(gòu)成該合金的金屬而言硬度大、熔點低，故②正確；③生鐵和鋼都是鐵的合金，生鐵（2%-4.3%）含碳量比鋼（0.03%-2%）高，故③正確；④人類對常見金屬利用的先后順序是Cu、Fe、Al，故④錯誤。說法正確的是②③。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、52.5%鎂粉16.6%10.87m120mL【解析】

（1）銅在金屬活動順序中排在氫之后，銅與酸不能反應(yīng)，反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量4.2g即為其質(zhì)量。該混合物粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)=4.2g8g（2）第一次所加稀硫酸140g÷4＝35g完全反應(yīng)時，消耗金屬的質(zhì)量＝8.0g﹣6.8g＝1.2g；由于鎂、鐵、鋅三種金屬在反應(yīng)中均呈+2價，設(shè)金屬的相對原子質(zhì)量為m，則Mmm98=1.2g35g（3）第三次加入硫酸后，一共加入了35g×3＝105g硫酸設(shè)：加入105g稀硫酸充分反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x，生成硫酸鎂的質(zhì)量為y。Mg242=8.0g-4.4gx24120=8.0g-4.4gy所得溶液的質(zhì)量＝（8.0g﹣4.4g）+105g﹣0.3g＝108.3g；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=18g108.3g答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是16.6%（4）1cm﹣3＝1mL設(shè)需要濃硫酸的質(zhì)量為x140.0g×14.0%＝x×98%解之得x＝20g濃硫酸的體積＝20g1需要水的質(zhì)量＝140g﹣20g＝120g；水的密度為1g/cm﹣3，故需水的體積=120g1g/cm答：需要取濃硫酸10.87mL，同時加入水120mL。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、物質(zhì)由同種的分子構(gòu)成，分子是由兩種原子構(gòu)成，一種是氧原子每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律在反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在B圖中應(yīng)補充兩個氫原子，如下圖：（2）C中物質(zhì)屬于氧化物，由微粒的構(gòu)成可知，物質(zhì)由同種的分子構(gòu)成，分子是由兩種原子構(gòu)成，一種是氧原子；（3）由微粒的變化可知，釋由B到C變化的實質(zhì)是：每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變。14、甲相等N30℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等無法確定【解析】

（1）甲中有未溶解的固體，所以甲一定為飽和溶液；（2）圖2中，由于甲乙均全部溶解，即為相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；（3）根據(jù)圖1中信息可知，20℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖3中，20℃時，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線；P點為30℃時，M、N曲線的交點，根據(jù)溶解度曲線的意義可知，P點表示30℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等；（4）將50℃時，等質(zhì)量兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量是甲比乙多，因為不知道溶液的質(zhì)量，故無法比較析出晶體的質(zhì)量大小?！军c睛】理解和熟記固體溶解度曲線及其使用，了解固體溶解度的概念和意義，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及其有關(guān)計算方法，以及飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，是解答此類題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無BABNa+、OH-、SO42-減少先變小后變大【解析】

（1）①氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②M點時，氫氧化鋇與硫酸恰好完全反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和水，水呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，故此時混合液體靜置后呈無色；③A、M點前曲線下滑的過程中，H+和OH-結(jié)合成H2O，Ba2+和SO42-結(jié)合成BaSO4，說法正確，不符合題意；B、M點后溶液電導(dǎo)率逐漸增大，不僅由于溶液中H+在逐漸增大，而且SO42-也在增大，說法錯誤，符合題意。故選B。（2）①A、實際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42-結(jié)合成了BaSO4，Na+和OH-還是以離子形式存在于溶液中，說法正確，符合題意；B、溶液中含有氫氧根離子，能使無色酚酞試液變紅，隨著硫酸鈉的加入，氫氧根離子的濃度變小，溶液的堿性減弱，溶液顏色會變淺，但是不會褪去，符合題意。故選AB。②氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，N點時，硫酸鈉過量，故溶液中含有的離子是Na+、OH-、SO42-；③復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參與反應(yīng)的離子，結(jié)合生成了沉淀、氣體或水，溶質(zhì)質(zhì)量減小，導(dǎo)致其濃度減??；（3）①的離子方程式為：；②向一定量飽和澄