數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定(5篇)

數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定(5篇)數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇1

本人是xx大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在xx中學(xué)實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)好幾個月了。

在xx中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，仔細(xì)學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，仔細(xì)完成教學(xué)計劃，管理班級。

在班級里形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛和主動進(jìn)取的風(fēng)氣，且在實(shí)習(xí)期間把握了肯定的理論學(xué)問基礎(chǔ)，取得良好的成果，所教班級在年紀(jì)考試中名列前茅。

在教好數(shù)學(xué)文化課程的同時，我也主動參與社會工作和學(xué)?；顒樱瑹o論是參與實(shí)習(xí)學(xué)校組織的公益活動，還是參與本班學(xué)生的社會實(shí)踐等活動。

我都主動投入，虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)學(xué)生，吃苦耐勞，很好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的與團(tuán)隊(duì)親密合作的能力、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力及良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

由于在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，我的工作經(jīng)常受到老師及班級學(xué)生們的好評與嘉獎，實(shí)習(xí)之余的我，是一個外向而熱情的人，愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運(yùn)動等等都已經(jīng)成為我生活中不行或缺的`一部分，正因?yàn)橛辛诉@些豐富的學(xué)習(xí)、生活閱歷和完善的生活習(xí)慣。

讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，組織與協(xié)調(diào)能力；也是因?yàn)樽陨砭C合素養(yǎng)及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個更頑強(qiáng)的自己，變成了一個敢于為社會奉獻(xiàn)的年輕人。

我是一個喜愛上進(jìn)的年輕人，也是一個朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險、敢于開拓自己的生活，安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的勝利才會給自己更多的磨礪。

在面臨結(jié)束實(shí)習(xí)走上社會的重要階段，我期望自己能夠邁好踏入社會的第一步，我會以虛心謹(jǐn)慎的做人準(zhǔn)則、仔細(xì)務(wù)實(shí)、主動進(jìn)取的工作看法走向社會，用自己的行動讓社會確定我的能力。

實(shí)習(xí)完畢了，這個實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，如今想來，日子還是過去了，所以，得到一個啟示：不管遇到什么困難，不要對自己失去信念。

教師是人類的工程師，我為我的職業(yè)而感到傲慢。以后我會更加努力提高我的教學(xué)設(shè)計能力；改善缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好！

數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇2

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我參與國培計劃頂崗實(shí)習(xí)活動，在xx市xx縣xx中學(xué)實(shí)習(xí)了x個多月時間，在這期間我擔(dān)任x年級一個班的班主任工作，上x個班的數(shù)學(xué)課，作為實(shí)習(xí)班主任，我主動做好各項(xiàng)工作，協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。

這次實(shí)習(xí)令我感受很深。

一方面，我深感身為人題的壓力，不僅要在學(xué)問方面要有很好的儲備，在平常生活中，老師的一言一行都深刻地影響著學(xué)生。

另一方面，我也深刻體會到“教學(xué)相長“的內(nèi)涵，學(xué)無止境，我們每時每刻都在學(xué)習(xí)著，孩子們讓我們學(xué)到許多。對于學(xué)生的指導(dǎo)與教育，學(xué)會引導(dǎo)，因材施教，專心去與他溝通，去感化學(xué)生。

在課堂教學(xué)中，首先要有充分的預(yù)備，有課時我常會仔細(xì)備課，想到學(xué)生的學(xué)問把握程度，以課本為主，內(nèi)容正確不脫離教材，注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)，以學(xué)生為主體。在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。

我努力為每一個學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，供給呈現(xiàn)自我的平臺，使每個學(xué)生都能在學(xué)中樂，感到自我的價值。

在這實(shí)習(xí)過程中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來。我們有任把祖國的`花朵培育好，使他們真正成為一個好公民，成為祖國的期望。對此，我時刻努力，不斷完善自己。

我主動做好各項(xiàng)工作，協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。

在課堂教學(xué)中，我仔細(xì)備課，上課前我都會預(yù)備好每次課的細(xì)致教案和課件，所設(shè)計的教案和課件規(guī)范精確。聯(lián)系學(xué)生的學(xué)問把握程度，以學(xué)生為主體，以課本為主，內(nèi)容正確不脫離教材，注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)；針對學(xué)生的自身特點(diǎn)，我盡量使課堂生動活潑，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，多與學(xué)生互動；在教學(xué)活動中，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。

同時，注重課外輔導(dǎo)，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺。實(shí)習(xí)過程中，我還仔細(xì)地聽了其他老師的課，從中我學(xué)到了許多東西。

在這實(shí)習(xí)過程中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來。我們有責(zé)任把祖國的花朵培育好，使他們真正成為一個好公民，成為祖國的期望。

此外，我發(fā)覺了自己還存在缺乏的地方，特殊是在剛開始的教學(xué)中，初次面對那么多學(xué)生，多少有些許緊急，不過上了幾節(jié)課之后，我漸漸克服了這種心理，冷靜地投入到教學(xué)中，自信坦然地面對學(xué)生。

最終，我要特殊感謝xx中學(xué)和指導(dǎo)老師，在這里我學(xué)到了許多教學(xué)學(xué)問和技巧，這次實(shí)習(xí)為我將來的從業(yè)生涯提供了特別珍貴的閱歷。

數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇3

參與實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時日，雖然不是正式工作，但是我始終仔細(xì)對待，十分投入，盡量做好本職工作的同時學(xué)習(xí)把握更多的學(xué)問，下面是我的實(shí)習(xí)自我鑒定：

我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師x老師的課，我學(xué)到的是仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學(xué)生主動性及活躍課堂氣氛。

第一次備課寫數(shù)學(xué)教案，我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實(shí)現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學(xué)生，周密支配，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的狀況；第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。

難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓舞和下面孩子們包涵的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。

教態(tài)沉著，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動作要鎮(zhèn)靜，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改良。再如多次的評課，在相互的評價中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進(jìn)步。

一切有付出的過程都會有一個美妙的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學(xué)習(xí)會上好大學(xué)，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個看似有點(diǎn)荒涼的郊外，卻讓人心里安靜。

關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，給予我的.不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情。

與他們的情結(jié)暗生在一次次早晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時代在呼喚〞的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱〞這些充滿娛樂性與學(xué)問性的活動中和每次都喧鬧非凡的班會上，與他們溝通需要專心，需要換位思索，需要融入他們的世界。

這些也是作為一個班主任所必需具備的，但是x個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的溝通，而這些我做的還很不夠。

“教師這個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員〞，的確，只有將這三個角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。

這次的實(shí)習(xí)給予自己的不僅僅是走走過場那般簡潔，它在我的整個人生路上也了留下了很多痕跡，我們要學(xué)的還有許多。

數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇4

時光荏苒，如白駒過隙般匆忙而過，轉(zhuǎn)瞬間，頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)快x個月了，在這短短的x個月中，讓我感覺自己成長了很多，從象牙塔邁出的第一步走的特殊的穩(wěn)重，也要感謝學(xué)校給我提供這樣一個展示自己的平臺，讓我學(xué)會如何面對真實(shí)的社會以及學(xué)校生活。

特殊是由學(xué)生到老師的一種轉(zhuǎn)變。

對于每個人而言，第一次總是很難忘的，特殊是像我們這種第一次站上講臺，面對著底下幾十雙眼睛，其意義可想而知。

而在這x個月中，也讓我體驗(yàn)了很多第一次，第一次踏上xx開發(fā)區(qū)xx中學(xué)——這片我余下幾個月生活與學(xué)習(xí)的熱土，第一次在x多雙渴望的眼睛凝視下，和他們說話，講課以及溝通。

這并不像一般的實(shí)習(xí)那樣看起來輕松，因?yàn)闆]有指導(dǎo)老師在旁邊，這讓一切都必需自己摸索。

如今想來，與我換崗的老師對我也是相當(dāng)?shù)男湃蔚?，第一天去學(xué)校后，在把我介紹與學(xué)生后，就讓我開始帶課?？梢韵胂?，我當(dāng)時是很緊急的，當(dāng)時是帶的初一學(xué)生，在進(jìn)行簡潔的自我介紹和上我的體育課的要求后，就進(jìn)行教學(xué)任務(wù)——廣播操《舞動青春》。

第一次上課的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象中得輕松，由于初次與學(xué)生見面，大部分學(xué)生還是很聽話，課堂紀(jì)律維持的還是很不錯的，但依舊有個別淘氣的學(xué)生，還好我事先有所預(yù)備，已經(jīng)大致想了一遍第一堂課會遇到哪些問題與解決方法，所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預(yù)定計劃中進(jìn)行，但自己還是有點(diǎn)缺乏的地方，由于自己初次上課，導(dǎo)致時間上沒有把握好，下課時教學(xué)任務(wù)沒有完成，拖了一點(diǎn)時間的堂?？傮w而言，效果還是很不錯的，學(xué)生都很聽我的話，這點(diǎn)讓我還是很快樂的。

這一個月對于課堂教學(xué)，總體感覺還是不錯的。但我覺得實(shí)習(xí)不僅僅只有課堂上課這么簡潔，因?yàn)閷?shí)習(xí)生活是方方面面的，比方與學(xué)校的一些老體育老師的溝通與協(xié)作，他們身上畢竟有著幾十年的教學(xué)閱歷，因?yàn)槭莻€比較偏僻的'農(nóng)村學(xué)校，所以除我外，在我們學(xué)校另外有兩個快要退休的老教師。

俗話說，家有一老，如有一寶。老教師的閱歷之豐富是不言而喻的，與他們溝通是件很讓人受益匪淺的事情，其中一個老師是我們學(xué)校特地帶射擊隊(duì)的——射擊隊(duì)是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動項(xiàng)目。

這讓我有幸能夠?qū)W習(xí)到對于射擊這個不是很普及的運(yùn)動項(xiàng)目是如何進(jìn)行訓(xùn)練的。還有就是如何和自己宿舍的老師相處，我想這也是一門學(xué)問，由于和大家是初次見面，在自我介紹的時候我都是讓大家叫我——xx，因?yàn)槲夷挲g是最小的。

在宿舍，我都以一種謙卑的看法，仔細(xì)向每個老師學(xué)習(xí)如何和學(xué)生相處，在一個月中，我和宿舍的老師相處的還是很開心的。

總體來說，這x個月收獲還是許多的，十一前一天舉行的全校秋季運(yùn)動會在其他兩位體育老師的協(xié)作下勝利的舉行，算是這一個月來最有成就感的一件事了吧。

這x個月自我覺得還是很有進(jìn)步的，當(dāng)然這和學(xué)院工作是分不開的。我信任后面的實(shí)習(xí)生活會越來越順利的。

數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇5

通過一個月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的，系統(tǒng)的一鍛煉，也學(xué)到了很多羽本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。

一個星期的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。就一個月的實(shí)習(xí)，如今回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校內(nèi)里，那出自學(xué)生的一聲聲"老師好。""老師好"的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

一個月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級是四年級2班(數(shù)學(xué)課)，都是11到12歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又淘氣。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我特別感動。