七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)稿第六單元第27課《斑羚飛渡》第二課時_第1頁
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七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)稿第六單元第27課《斑羚飛渡》第二課時_第3頁
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【精選】七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)稿：第六單元第27課《斑羚飛渡》第二課時【精選】七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)稿：第六單元第27課《斑羚飛渡》第二課時【精選】七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)稿：第六單元第27課《斑羚飛渡》第二課時最新中小學(xué)教課方案、試題、試卷一、二、三、四、五、

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握本課生字詞，整體感知文本內(nèi)容，理解作者的思想感情。學(xué)習(xí)重點：品味斑羚形象、飛渡細節(jié)、環(huán)境描述。學(xué)習(xí)難點：試一試解讀故事對人類的啟示。預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】文章中詳細描述了第一對斑羚試跳成功的全過程，使用自己的話加以表達。導(dǎo)學(xué)模塊【合作研究】1、這是一群什么樣的斑羚竟能在生死生死之際做出這樣的壯舉？你能結(jié)合課文說說嗎？（用句式“我認(rèn)為這是一群的斑羚，因為。”）、鐮刀頭羊作為這群動物的領(lǐng)袖、這場飛渡的組織者，請你說說這是一只什么樣的頭羊？（“我認(rèn)為這是一只的鐮刀頭羊，因為”）3、斑羚及鐮刀頭羊的形象讓我們動人，作者描述這些動人的動物形象的目的什么呢？4、在這篇文章中，人充當(dāng)?shù)氖窃鯓拥慕巧?？教課方案、試題、試卷中小學(xué)-1-最新中小學(xué)教課方案、試題、試卷六、固學(xué)提高【課堂檢測】同學(xué)們，這群斑羚的故事令人動人，還取決于作者嫻熟的寫作技巧，就讓我們將目光聚焦于這些擁有富強震撼力的文字吧！看看我們能從文中學(xué)到哪些寫作方法吧！品析環(huán)境描述：文中的哪些光景描述讓你印象深刻，能否說說它在文中的意義和作用？七、課后反思教課方案、試題、試卷中小學(xué)-2-

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