海南省儋州市洋浦中學2023年中考化學五模試卷含解析

2023年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．農(nóng)家樂是精準扶貧的新契機。下列相關(guān)事項中，其中一項與其他三項有本質(zhì)區(qū)別的是A．池塘清理消毒 B．農(nóng)家肥腐熟 C．果蔬園親子采摘 D．沼氣作燃料煮飯2．水是生命之源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水B．為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田C．水中Ca2+、Mg2+增多會導致水中藻類植物大量生長和繁殖D．水是由氫原子和氧原子組成3．下圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確的是A．溫度升高，兩種物質(zhì)的溶解度都增大B．50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出C．40℃時，75g飽和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4D．可用降溫結(jié)晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl4．下列物質(zhì)的俗稱與化學式相符的是A．純堿Na2CO3B．蘇打NaHCO3C．熟石灰CaOD．干冰H2O5．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，除雜方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸，過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D6．類比推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（）A．氯化鈉、碳酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定含有金屬元素B．煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化，同時蒸餾也可以將硬水軟化C．離子是帶電的原子或原子團，同理帶電的粒子就是離子D．碳單質(zhì)和一氧化碳都具有還原性，同理二氧化碳也具有還原性7．下列實驗方案中，合理的是A．除去氮氣中混有的氧氣，將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)B．鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉溶液，取樣于試管中，分別加入適量的水，測量溫度變化C．鑒別鹽酸和氯化鈉溶液，取樣，分別滴加酚酞溶液進行檢驗D．除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，取樣，加入適量鹽酸8．下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子，正確的選項是（）①Cu②N③H2O2④K2CO3⑤CH4A．①② B．③④ C．③⑤ D．②④9．用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在如圖位置，片刻后變成紅色。請推測噴灑液和小燒杯中a溶液分別可能是A．酚酞溶液和濃氨水B．酚酞溶液和pH>7的溶液C．石蕊溶液和濃硫酸D．石蕊溶液和濃鹽酸10．現(xiàn)有技術(shù)可以通過無人機采集空氣污染物的分布數(shù)據(jù)。下列不屬于空氣污染物的是（）A．可吸入顆粒物B．一氧化碳C．二氧化硫D．氮氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．簡要說明下列操作可能造成的不良后果：（1）加熱液體時，試管口朝著有人的方向_____；（2）加熱后的試管立即用冷水沖洗_____；（3）將塊狀藥品投入豎直的試管中_____；（4）取細口瓶里的藥液時，標簽沒有向著手心_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某學習小組在實驗室中用25克氯酸鉀樣品和5克二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應過程中固體質(zhì)量變化如圖所示。請計算：制取氧氣的質(zhì)量是_________g。求出樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)______。（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量碘酸鉀（KIO3）．圖為“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字，請回答下列問題：碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為_____，碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為_____，碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為_____．已知成人每天約需0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的．若1000g碘鹽中含20mg碘，則成人每天需食用這種碘鹽_____g．_____mg碘酸鉀中含20mg的碘；用單質(zhì)碘（I2）與氯酸鉀（KClO3）發(fā)生反應可制得碘酸鉀，同時生成氯氣，該反應的化學方程式為_____，該反應屬于_____反應（填化學基本反應類型）．14．向AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反應，如圖表示反應前后溶液中存在的主要離子。實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出“”表示的粒子的符號：_____。寫出該反應的化學方程式：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．研究小組設(shè)計下列實驗方案探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應。方案一：[查閱資料]①乙醇不與NaOH、Na2CO3、CO2反應；②25℃時，NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度如下表：物質(zhì)NaOHNa2CO3溶解度/g17.3＜0.01[實驗裝置]如圖1。[實驗步驟]i．打開K1，關(guān)閉K2，從導管口a通入CO2氣體，直至觀察到飽和NaOH的乙醇溶液中產(chǎn)生大量沉淀，停止通CO2；ii．從導管口a通入足量氮氣；iii．關(guān)閉K1，打開K2，向裝置甲的試管中滴入足量的稀鹽酸，觀察裝置乙的現(xiàn)象。（1）步驟i產(chǎn)生沉淀的原因是___________________。（2）步驟ii的目的是____________________。（3）步驟iii裝置乙中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是__________（用化學方程式表示）。方案二：[實驗裝置]如圖2（三頸瓶內(nèi)集滿CO2氣體；裝藥品后的注射器B的活塞用夾子固定）。[實驗步驟]按以下步驟完成實驗，通過相對壓強傳感器測量瓶內(nèi)壓強的變化。整個實驗過程的壓強隨時間變化如圖3。i．將注射器A內(nèi)的NaOH溶液注入瓶中，測量壓強直至不再改變；ii．取下夾子，將注射器B內(nèi)的鹽酸注入瓶中，測量壓強直至不再改變；iii．將兩個注射器的活塞都拉回原位，并都用夾子固定，測量壓強直至不再改變。（4）檢查圖2裝置氣密性的方法：____________。（5）為縮短①→④中反應的時間，可采取的操作是______________。（6）寫出導致⑤→⑥壓強變化的主要反應的化學方程式：________。（7）步驟iii結(jié)束后瓶內(nèi)壓強比注入NaOH溶液前小，其原因是__________。（8）請結(jié)合圖3信息，說明NaOH與CO2發(fā)生了反應。_________。16．興趣小組同學對“氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學反應”進行了如下探究：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學反應？a．二者混合發(fā)生了化學反應；b．二者混合沒有發(fā)生化學反應甲同學取2mLNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試液，振蕩，逐滴加入稀鹽酸，同時不斷振蕩試管觀察到的現(xiàn)象是_____，由此證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了化學反應。請寫出該反應的化學方程式：_____。乙同學用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合過程中溫度和pH的變化得到的曲線如圖所示。①由圖1得出氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應，依據(jù)是_____。②B點溶液中溶質(zhì)為_____（填化學式），該反應是將_____中（填字母）。a．稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液b．氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸丙同學認為溶液溫度升高也可能是氫氧化鈉溶液或稀鹽酸稀釋釋放的熱量，不足以證明兩者發(fā)生了反應，請設(shè)計合理的實驗方案排除這種可能性：_____。查閱資料：①電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱，能反映離子濃度大?、谙嗤瑴囟认峦N溶液電導率越大離子濃度越大。丁同學用電導率傳感器測氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的電導率變化如圖2。①M點前曲線下滑的原因是_____。②N點時溶液中大量含有的離子是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A.池塘清理消毒有新的物質(zhì)生成，是化學變化；B.農(nóng)家肥腐熟有新的物質(zhì)生成，是化學變化；C.果蔬園親子采摘沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.沼氣作燃料煮飯有新的物質(zhì)生成，是化學變化。故選C【點睛】物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新的物質(zhì)生成，生成新的物質(zhì)的是化學變化，沒有新的物質(zhì)生成是物理變化。2、A【解析】A.自然界中的水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，而水的狀態(tài)的變化是由分子運動實現(xiàn)的，正確；B.為了節(jié)約用水，可以將工業(yè)污水處理達標后再利用，如灌溉農(nóng)田，錯誤；C.水中Ca2+、Mg2+增多會導致水的硬度增大，水中氮元素、磷元素增多，導致水中藻類植物大量生長和繁殖，錯誤；D.水是由水分子構(gòu)成，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯誤。選A3、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，因為氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大；B選項是錯誤的的敘述，在50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時溶解度的數(shù)值增大，沒有晶體析出；C選項根據(jù)溶解度的數(shù)值，可知是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，因為硫酸鈉的溶解度隨溫度的變化，出現(xiàn)不同的變化趨勢，故選C考點：溶解度曲線4、A【解析】

A．純堿、蘇打是碳酸鈉的俗稱，其化學式為Na2CO3，故正確；

B．NaHCO3是碳酸氫鈉的化學式，俗稱小蘇打，故錯誤；

C．熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學式為Ca（OH）2，CaO是氧化鈣的化學式，俗稱生石灰，故錯誤；

D．干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，其化學式為CO2，故錯誤。

故選：A。5、D【解析】

除雜要求：不能引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應?！驹斀狻緼、Zn和Fe均能與稀硫酸反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A不正確；B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故B不正確；C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。故選D。6、B【解析】

A、鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物，鹽中不一定都含有金屬，如硝酸銨中不含金屬元素，屬于鹽，故A錯誤；B、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化；同時蒸餾能除去水中所有雜質(zhì)，也可以將硬水軟化，故B正確；C、離子是帶電的原子或原子團，但帶電的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電，故選C錯誤；D.碳單質(zhì)和一氧化碳都具有還原性，但二氧化碳沒有還原性，故D錯誤。故選B。7、A【解析】

A、除去氮氣中混有的氧氣，將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣與銅反應產(chǎn)生氧化銅，而單質(zhì)不能與銅反應，可以達到除雜的目的；故選項正確；B、鑒別硝酸銨溶液和氫氧化鈉溶液，取樣于試管中，分別加入適量的水，都沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象，測量溫度變化不能鑒別；故選項錯誤；C、酚酞遇酸性溶液或中性溶液都不變色。鑒別鹽酸（顯酸性）和氯化鈉（顯中性）溶液，取樣，分別滴加酚酞溶液都為無色，不能鑒別；故選項錯誤；D、除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，不需要取樣，直接加入適量鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應產(chǎn)生氯化鈉溶液和二氧化碳氣體；故選項錯誤；故選：A。8、C【解析】

①Cu是由銅原子直接構(gòu)成的，不能表示該物質(zhì)的一個分子；②N是氮元素的元素符號，不是化學式；③H2O2是過氧化氫的化學式，能表示過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的；能表示1個過氧化氫分子；④K2CO3是碳酸鉀的化學式，表示碳酸鉀是由鉀、碳、氧元素組成的；但是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的，不能表示該物質(zhì)的一個分子；⑤CH4是甲烷的化學式，能表示甲烷是由碳元素和氫元素組成的；能表示1個甲烷分子；故③⑤符合要求。故選C。9、A【解析】

A、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于水形成氨水，氨水呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，符合題意；B、pH>7的溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，但是不一定具有揮發(fā)性，如無揮發(fā)性，不能片刻使無色酚酞溶液變紅，不符合題意；C、石蕊溶液是紫色，不是無色溶液，另外，濃硫酸不具有揮發(fā)性，用濾紙做成的小花不會片刻變紅，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸可使紫色石蕊試液變紅，但是石蕊試液是紫色，不是無色，不符合題意。故選A。10、D【解析】

A、可吸入顆粒物隨著呼吸系統(tǒng)進入人體，會對人體造成危害，屬于空氣污染物，A選項不正確，不符合題意；B、一氧化碳有毒，與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合會影響氧氣的運輸，屬于空氣污染物，B選項不正確，不符合題意；C、二氧化硫有毒，屬于空氣污染物，C選項不正確，不符合題意；D、氮氣屬于空氣的成分氣體，不屬于空氣污染物，D選項正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查空氣污染物的種類，通常利用空氣污染指數(shù)來衡量空氣質(zhì)量，空氣污染指數(shù)中的物質(zhì)包括可吸入顆粒物、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。注意空氣的成分氣體不屬于空氣污染物，例如氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、液體沸騰噴出傷人試管炸裂打破試管底部殘留藥液腐蝕標簽【解析】

（1）加熱液體時，試管口不能對著有人的方向，以防造成液體沸騰濺出時傷人；（2）加熱后的試管，立即用冷水沖洗會導致試管炸裂；（3）塊狀固體藥品的取用方法：先將試管橫放，用鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，如果把大塊固體垂直投入試管中：會將試管砸破；（4）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標簽。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.698%【解析】

（1）根據(jù)反應前后固體的差值，可求出氧氣的質(zhì)量，30g-20.4g=9.6g，故填：9.6g。（2）解：設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x。樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)答：樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為98%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）214；39；127；48；59.3%（2）7.5g（3）33.7mg（4）I2+2KClO3=Cl2+2KIO3；置換【解析】試題分析：（1）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，碘酸鉀相對分子質(zhì)量=39+127+16×3=214；利用各元素的質(zhì)量比為各元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比，計算碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比=39：127：（16×3）=39：127：48；根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，可知碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=59.3%；（2）1000g碘鹽中約含20mg碘，設(shè)x克碘鹽中約含0.15mg碘，則x×=0.15mg，解得x=7.5g；（3）含20mg碘元素的碘酸鉀的質(zhì)量=20mg÷×100%≈33.7mg；（4）由反應物、生成物和反應條件可以寫出化學方程式，碘和氯酸鉀反應生成碘酸鉀和氯氣，故該反應的化學方程式為：I2+2KClO3=Cl2+2KIO3，該反應的反應物和生成物中各有一種單質(zhì)和一種化合物，故屬于置換反應?？键c：相對分子質(zhì)量的概念及其計算，元素質(zhì)量比的計算，元素的質(zhì)量分數(shù)計算，化合物中某元素的質(zhì)量計算，物質(zhì)組成的綜合計算，書寫化學方程式及化學反應類型的判斷點評：本題主要考查學生利用信息中物質(zhì)的化學式進行簡單計算，學生應注重與所學知識的結(jié)合來解答，本題還注重了化學與生活的聯(lián)系，可讓學生認識生活中的化學知識，加強學習興趣的引導。14、產(chǎn)生白色沉淀Na+NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓【解析】

（1）硝酸銀能與氯化鈉溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故填：產(chǎn)生白色沉淀；（2）向AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反應，硝酸銀能與氯化鈉溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應的實質(zhì)是銀離子結(jié)合氯離子生成氯化銀白色沉淀，則“”表示的粒子是鈉離子，其離子符號為：Na+，故填：Na+；（3）硝酸銀能與氯化鈉溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反應的化學方程式為：NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓，故填：NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應生成的在乙醇中的溶解度很小排盡裝置內(nèi)氣體向下推其中一個注射器活塞，另一注射器活塞會向外移動，說明該裝置氣密性良好振蕩溶液中的水溶解了部分①→④的壓強減小量明顯大于①→⑦的壓強減小量【解析】

稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）步驟i產(chǎn)生沉淀的原因是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應生成的在乙醇中的溶解度很小。（2）步驟ii的目的是排盡裝置內(nèi)氣體。（3）步驟iii裝置乙中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應是碳酸鈣和水，化學方程式為。（4）檢查圖2裝置氣密性的方法是向下推其中一個注射器活塞，另一注射器活塞會向外移動，說明該裝置氣密性良好。（5）為縮短①→④中反應的時間，振蕩可以讓物質(zhì)充分接觸，加快反應，故可采取的操作是振蕩。（6）寫出導致⑤→⑥壓強變化的主要反應是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳，化學方程式為。（7）步驟iii結(jié)束后瓶內(nèi)壓強比注入NaOH溶液前小，其原因是溶液中的水溶解了部分。（8）NaOH與CO2發(fā)生了反應生成碳酸鈉和水，消耗了二氧化碳，①→④的壓強減小量明顯大于①→⑦的壓強減小量?！军c睛】二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應生成的在乙醇中的溶解度很小，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳。16、溶液由紅色變成無色NaOH+HCl＝NaCl+H2O一段時間內(nèi)溶液的溫度升高，而溶液的pH明顯下降直至7以下NaOH和NaCla把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別在燒杯中稀釋，分別用溫度計測量稀釋前后溫度的變化，溫度沒有明顯變化，即溶液溫度升高是反應放熱在氫氧化鈉和鹽酸反應的過程中氫