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文檔簡介
20XX年11月社會實踐報告3000字
大學(xué)生社會實踐報告
在我走的時候,老人們都過來送我,說下次一定要再來看他們,我點點頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養(yǎng)我的地方。
這次社會實踐,讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻(xiàn),都有年輕輝煌的時候,現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,卻不應(yīng)該受到社會的排擠,也應(yīng)該有自己的地位,更應(yīng)該受到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,雖然年歲已高,但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,擁有更多的共同語言。他們并不因為自己年紀(jì)的原因而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學(xué)習(xí),他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關(guān)心他們,讓他們生活地更開心。
目前新華村委會的空巢老人共有9人,他們由于年事已高,體弱多病,沒有兒女照顧,普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。從今年開始,東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動,鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組,每月定期探望農(nóng)村空巢老人,充當(dāng)“兒女”照顧他們,給他們送上社會的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院,讓空巢老人能安享晚年。
“阿佰,我來探望您啦!”2月5日下午,東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑,他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來,我是第一個前來探望他,在這個即將過年的時刻,我先給老人的住所清除灰塵,打掃衛(wèi)生生,洗衣做飯,并為他購買年貨。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化,我與老人都聊的十分開心,其中,還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇,老人們樂在其中。
隨后,我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲,他早年參軍,在部隊打過仗,立過功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補貼,衣食無憂,但年事已高,獨居生活,難免孤獨。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后,對未來的生活充滿希望。
社會實踐報告8000字
每當(dāng)假期將至,我們都會籌劃著旅游的地點,游戲的點子;然而,這個暑假,我打算找一份工作,一來可以體驗生活,二來能積累更多的社會經(jīng)驗,更加完善和提高自己。人常說:“求知無坦途,學(xué)問無捷徑”,做任何事情都必須腳踏實地,一步一個腳印。我也常常把實踐驗證里的唯一標(biāo)準(zhǔn)記在心里,所以,當(dāng)我們學(xué)到課本上的理論知識后,實踐就是必不可少的了,這就是我們常說的學(xué)以致用。
帶著“初生牛犢不怕虎”的一股沖勁,我開始找工作,單純地想著努力、認(rèn)真就一定會成功,然而我卻忽略了,要努力、認(rèn)真的工作前提也必須得有一個平臺。單純的走進了一家又一家店鋪,包括茶葉店,藥店,服裝店......結(jié)果卻是碰了一鼻子灰,因為人家都不要假期的臨時工,想找持久的人員,所以,我的“一鼓作氣”有點被銳殺了!幸好我阿姨的朋友是一個眼鏡行的老板,通過介紹,終于,我通過了應(yīng)聘,成功的邁出了暑假體驗的第一步。然而,我的內(nèi)心除了高興外,更多的其實是不知所措,不知該如何應(yīng)對這份挑戰(zhàn),不過我也深知這份挑戰(zhàn)需要的是足夠的耐心、用心和信心,所以我一定要嚴(yán)格的要求自己,不懈怠。通過這短短十天的實踐讓我感受頗深,收獲了很多,也深知自己還有很多地方值得學(xué)習(xí),也引發(fā)了一些問題的思考
一、收獲的經(jīng)驗成果
短短十天的實踐,我遇見了很多事情,也看到了很多不同的顧客。同時深刻的了解到認(rèn)真做好每一件小事將是我們每一個人都必須去努力追求的。這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己,努力把日常工作做好,做到盡善盡美、精益求精,讓自己在工作實踐中不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),提高自身的工作水平。對待顧客要做到微笑服務(wù),正如經(jīng)理告訴我們顧客就是上帝,為每一位顧客服務(wù)是我們的職責(zé),更是我們的榮幸,這就是我們所說的敬業(yè)。
當(dāng)然掌握一定的知識也是我們必須要做到的,作為眼鏡店的一名員工當(dāng)然要充分掌握關(guān)于眼鏡的知識,比如怎么看驗光師開具的單子,我算是學(xué)會了。比如在近視一欄中出現(xiàn)這樣一串?dāng)?shù):—400DS⌒—*180°,“—”表示近視;400DS表示近視度數(shù),就是球鏡;表示散光度數(shù),就是柱鏡;180°表示軸位。還有就是什么是瞳距。在明白了一些基本常識后,我開始了我的社會實踐之旅。
與此同時,我開始認(rèn)識到實踐的重要性。實踐中蘊涵著無窮無盡的知識,這些知識需要我們在實踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。盡管我已經(jīng)是一名大學(xué)生,掌握了一定的理論知識,但事實證明社會中的很多規(guī)則還是需要我通過不斷的實踐去摸索去了解的。這一切證明了實踐出真知,實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力和源泉。在這十天內(nèi),我也深深地感受到誠信的重要性。
二、值得不斷學(xué)習(xí)努力的方面
一開始進入眼鏡店的時候,我總是想著服務(wù)每一位顧客還不簡單,只要微笑服務(wù),積極地給他們推薦眼鏡,讓顧客滿意就好了。但事實告訴我,我的想法存在缺陷。很多時候,一定的交流、適當(dāng)?shù)脑捳Z是很重要的。同時要學(xué)會看人,不同的人有著不同的心理價位,其消費能力是不同的,不能胡亂推薦,否則到頭來,就什么也賣不出。
我想這就是現(xiàn)代社會要求我們每一個人都要學(xué)會相互交流和深入溝通的原因吧。交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個人發(fā)展的需要,也是時代和社會發(fā)展的趨勢,耐心的同時我們要學(xué)會和不同的人交流,通過對他們的觀察,滿足他們的需要。這就是我們說的說話的藝術(shù)。當(dāng)然,耐心作為成功的重要因素,也是我需要不斷努力的方向。從小我們就知道“只要工夫深,鐵杵磨成針”的意思,但要想真正把它作為自己的目標(biāo)也是需要好好理解其內(nèi)涵的。
三、存在的問題以及引發(fā)的思考
在眼鏡店進行社會實踐的十天中,我發(fā)現(xiàn)來眼鏡店的家長們紛紛抱怨眼鏡太貴了,都買不起。同時我也發(fā)現(xiàn)越來越多的青少年視力不斷下降,眼鏡可以說成為青少年不可或缺的一樣?xùn)|西。由此可見保護眼睛應(yīng)成為我們關(guān)注的重點。不僅是省錢的事,更是為了我們自身的健康。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等),則是現(xiàn)代青少年近視眼大增的主要原因。最典型的近視原因是:
1用眼時間太長;
2看電視太近;
3看電視時電視顏色太濃艷刺激眼;
4寫作業(yè)時姿勢不正確;
錯誤看書姿勢導(dǎo)致眼損害
5在光線太強的陽光下看書;
6在光線太弱的光下看書;
7長時間的用電腦;
8不合理飲食;
9在教顛簸的車子里看書;
10遺傳因素;
11不認(rèn)真地做眼保健操。
而且通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。這種態(tài)度是不正確的。
四、建議
(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書,不要躺下看書。讀寫1小時要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動,調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
(三)時常佩帶一些滴眼液,如:珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會
眼睛是心靈的窗戶,一個人有一對明亮的眼睛是一生的幸福曾經(jīng)聽人說過所有殘疾朋友中最痛苦的事是雙目失明,因為世界上一切美麗風(fēng)光都與他無緣。所以保護眼睛就好像保護生命一樣重要。
通過這次實踐我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里,理論學(xué)習(xí)知識很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。所以作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,且社會實踐必不可少。畢竟將來我們要走出學(xué)校,走進五彩繽紛的社會。那時我們將不是一名大學(xué)生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該為我們的將來打好良好的基礎(chǔ)。
通過這次社會實踐,我
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