平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)的應(yīng)用3學(xué)習(xí)任務(wù)單

?平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的應(yīng)用?學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】本節(jié)課包含了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念和應(yīng)用。結(jié)合近幾年北京市中考的方向?qū)⑦\(yùn)用具有代表性的統(tǒng)計量做出實際問題中的決策，突出用樣本平均數(shù)估量總體平均數(shù)的統(tǒng)計思想。在本課中主要提升在實際問題中選取適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量，并用樣本平均數(shù)估量總體平均數(shù)的決策力量?！菊n上任務(wù)】問題1本學(xué)期，某校進(jìn)行“線上好聲音〞活動豐富同學(xué)們的居家生活,由參與演出的10個班各派一名同學(xué)擔(dān)當(dāng)評委,每個節(jié)目演出后的得分取各個評委所給分?jǐn)?shù)的平均數(shù)．下面是各位評委給八班級(1)班的一個節(jié)目的分?jǐn)?shù)：怎樣計算該節(jié)目的分?jǐn)?shù)比擬合理？問題2本學(xué)期，某校進(jìn)行“線上好聲音〞活動〔含中英文歌曲、朗誦、器樂演奏等〕豐富同學(xué)們的居家生活,由1號音樂老師、2號語文老師、3號英語老師和7位其他學(xué)科的老師擔(dān)當(dāng)評委,每個節(jié)目演出后的得分取各個評委所給分?jǐn)?shù)的平均數(shù)．下面是各位評委給八班級(1)班的一個節(jié)目的分?jǐn)?shù)：怎樣計算該節(jié)目的分?jǐn)?shù)比擬合理？問題3某公司為確定一個適當(dāng)?shù)脑落N售目標(biāo),統(tǒng)計了每位銷售員在某月的銷售業(yè)績〔單位：萬元〕,如圖：問題4某公司的午餐采納自助的形式,并提倡員工“適度取餐,削減鋪張〞,該公司共有10個部門,且各部門的人數(shù)相同,為了解午餐的鋪張狀況,從這10個部門中隨機(jī)抽取了A,B兩個部門,進(jìn)行了連續(xù)四周〔20個工作日〕的調(diào)查,得到這兩個部門每天午餐鋪張飯菜的重量.以下簡稱“每日餐余重量〞〔單位：千克〕,并對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,描述和分析.下面給出了局部信息.依據(jù)以上信息,答復(fù)以下問題：〔1〕寫出表中m,n的值：m=_____；n=_____〔2〕在A,B這兩個部門中,“適度取餐，削減鋪張〞做得較好的部門是_____〔填“A〞或“B〞〕,理由是_________________；〔3〕結(jié)合A,B這兩個部門每日餐余重量的數(shù)據(jù)，估量該公司〔10個部門〕一年〔按240個工作日計算〕的餐余總重量.【課后作業(yè)】為了了解開展“居家學(xué)習(xí),從家務(wù)事學(xué)起〞活動的實施狀況,請抽取你所在八班級班級的全體同學(xué),調(diào)查他們一周做家務(wù)所用的時間,得到一組數(shù)據(jù),填表并繪制統(tǒng)計圖,請撰寫一份家務(wù)調(diào)查報告.撰寫步驟：①設(shè)計調(diào)查問卷收集信息②列