2023年05月廣西來(lái)賓市應(yīng)急管理局公開(kāi)招聘專職工作人員5人筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月廣西來(lái)賓市應(yīng)急管理局公開(kāi)招聘專職工作人員5人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.（

）

對(duì)于

英語(yǔ)

相當(dāng)于

動(dòng)作

對(duì)于（

）A.法語(yǔ)；手勢(shì)B.語(yǔ)音；舉手C.單詞；跑步D.語(yǔ)音；雕塑參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“法語(yǔ)”與“英語(yǔ)”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“手勢(shì)”是“動(dòng)作”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“語(yǔ)音”是語(yǔ)言的聲音，是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，與“英語(yǔ)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“舉手”是“動(dòng)作”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“單詞”與“英語(yǔ)”屬于偏正關(guān)系，“動(dòng)作”與“跑步”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“語(yǔ)音”與“英語(yǔ)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“雕塑”與“動(dòng)作”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。2.經(jīng)濟(jì)周期一般是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)所經(jīng)歷的有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮。經(jīng)濟(jì)周期可被分為（

）四個(gè)階段。

A.波動(dòng)、衰退、蕭條、萎縮

B.波動(dòng)、低落、蕭條、復(fù)蘇

C.繁榮、衰退、蕭條、復(fù)蘇

D.繁榮、低落、蕭條、萎縮

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)周期：也稱商業(yè)周期、景氣循環(huán)，經(jīng)濟(jì)周期一般是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)所經(jīng)歷的有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮。是國(guó)民總產(chǎn)出、總收入和總就業(yè)的波動(dòng)，是國(guó)民收入或總體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)擴(kuò)張與緊縮的交替或周期性波動(dòng)變化。過(guò)去把它分為繁榮、衰退、蕭條和復(fù)蘇四個(gè)階段，表現(xiàn)在圖形上叫衰退、谷底、擴(kuò)張和頂峰更為形象，也是現(xiàn)在普遍使用的名稱。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.高雅：陽(yáng)春白雪A.自信：趾高氣揚(yáng)B.懷疑：三心二意C.矛盾：南轅北轍D.獨(dú)立：自力更生參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。陽(yáng)春白雪形容高雅，二者為比喻象征義。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：趾高氣揚(yáng)形容高傲，而非自信，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：三心二意形容不專心，而非懷疑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：南轅北轍代表行動(dòng)與目的相反，而非矛盾，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：自力更生形容獨(dú)立，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。4.為進(jìn)一步深化稅收領(lǐng)域“放管服”改革、優(yōu)化稅收營(yíng)商環(huán)境，2021年6月1日，我國(guó)在全國(guó)范圍內(nèi)推行（

）合并申報(bào)，將城鎮(zhèn)土地使用稅、房產(chǎn)稅等10個(gè)財(cái)產(chǎn)和行為稅稅種合并申報(bào)，進(jìn)一步便利納稅人。A.財(cái)產(chǎn)稅B.行為稅C.流轉(zhuǎn)稅D.所得稅參考答案：AB解題思路：本題考查時(shí)事政治。為進(jìn)一步深化稅收領(lǐng)域“放管服”改革、優(yōu)化稅收營(yíng)商環(huán)境，國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)布《關(guān)于簡(jiǎn)并稅費(fèi)申報(bào)有關(guān)事項(xiàng)的公告》，決定2021年6月1日起在全國(guó)范圍內(nèi)推行財(cái)產(chǎn)和行為稅合并申報(bào)，將城鎮(zhèn)土地使用稅、房產(chǎn)稅、車船稅、印花稅、耕地占用稅、資源稅、土地增值稅、契稅、環(huán)境保護(hù)稅、煙葉稅等10個(gè)財(cái)產(chǎn)和行為稅稅種合并申報(bào)，實(shí)現(xiàn)“簡(jiǎn)并申報(bào)表，一表報(bào)多稅”，即納稅人在申報(bào)多個(gè)稅種時(shí)，不再單獨(dú)使用分稅種申報(bào)表，而是在一張納稅申報(bào)表上同時(shí)申報(bào)多個(gè)稅種，進(jìn)一步便利納稅人。故正確答案為AB。5.醫(yī)生∶查房A.男孩∶玩耍B.編輯∶校對(duì)C.講課∶老師D.種田∶農(nóng)民參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安榉俊笔恰搬t(yī)生”的工作內(nèi)容，二者屬于職業(yè)與工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玩?！辈皇恰澳泻ⅰ钡墓ぷ鲀?nèi)容，排除；B項(xiàng)：“校對(duì)”是“編輯”的工作內(nèi)容，二者屬于職業(yè)與工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“講課”是“老師”的工作內(nèi)容，二者屬于職業(yè)與工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“種田”是“農(nóng)民”的工作內(nèi)容，二者屬于職業(yè)與工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字。要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。請(qǐng)開(kāi)始答題：1,

3,

3,

9，（

），243A.81B.9C.12D.27參考答案：D解題思路：第一步：分析題干題干中已知數(shù)字呈單調(diào)遞增趨勢(shì)，最后一個(gè)數(shù)字特別大，故考慮前面數(shù)字經(jīng)過(guò)乘方或者乘積得到后邊的數(shù)字。第二步：尋找規(guī)律觀察可知，第一項(xiàng)乘以第二項(xiàng)等于第三項(xiàng)，即：1×3=3；3×3=9；3×9=（27）；9×（27）=243。第三步：得出答案即題干括號(hào)中應(yīng)填的數(shù)字為27。第四步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。7.①他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當(dāng)作傳說(shuō)講述，由講述人一代接一代將史實(shí)描述為傳奇故事口傳下來(lái)②但是，沒(méi)有人能把他們當(dāng)時(shí)做的事情記載下來(lái)③這些傳說(shuō)是很有用的，因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我們以往人們遷居的情況④我們從書(shū)籍中可以讀到5000年前近東發(fā)生的事情，那里的人最早學(xué)會(huì)了寫字⑤但直到現(xiàn)在，世界上仍然有些地方，人們還不會(huì)書(shū)寫將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①③②④⑤B.④①③②⑤C.④⑤①③②D.①②③④⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句中人稱代詞“他們”指代前面的內(nèi)容，不適合做首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，觀察各句，①句中“他們保存歷史的唯一辦法是口傳”對(duì)應(yīng)⑤句“人們不會(huì)書(shū)寫”，“他們”指代的是⑤句“不會(huì)書(shū)寫的人們”，故⑤①捆綁，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，選項(xiàng)分別以①④開(kāi)頭，分析兩句句意，通過(guò)首句特點(diǎn)排除兩項(xiàng)。第三步，由⑤中轉(zhuǎn)折詞“但”判斷其前句，由此確定答案。先看四個(gè)選項(xiàng)排在首位的句子，A、D兩項(xiàng)以①開(kāi)頭，B、C兩項(xiàng)以④開(kāi)頭。①句首為“他們”，一般來(lái)說(shuō)，用到人稱代詞“他們”時(shí)，前文須有具體的指代內(nèi)容，故①不能排在首位，排除A、D。④句首為“我們”，“我們”是一種泛指，可以放在段首，故答案在B、C兩項(xiàng)中間選。⑤前有一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”，其內(nèi)容“世界上仍然有些地方，人們還不會(huì)書(shū)寫”恰能與④中的“那里的人最早學(xué)會(huì)了寫字”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。故⑤應(yīng)緊跟在后面，排除B，故本題選C。解題思路：此題考查語(yǔ)句排序。觀察選項(xiàng)布局，首句為①或④，①中含有代詞“他們”，根據(jù)代詞通常不出現(xiàn)在首句的原則，排除A、D兩項(xiàng)；比較B、C兩項(xiàng)，④、①前后矛盾，④提到“那里的人學(xué)會(huì)寫字”，①的內(nèi)容是“保存歷史的方法是講述”，④、①不能銜接，因此排除B項(xiàng)；④提到“那里的人學(xué)會(huì)寫字”，而⑤由轉(zhuǎn)折詞“但”引出“有些地方人們還不會(huì)書(shū)寫”，④⑤話題銜接緊密。故正確答案為C。8.根據(jù)《勞動(dòng)法》，勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同的情形有：A.在試用期內(nèi)B.用人單位未按月支付工資的C.用人單位以暴力，威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的D.用人單位未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)法》。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三十二條，有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同：（一）在試用期內(nèi)的；（二）用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的；（三）用人單位未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《工資支付暫行規(guī)定》第七條，工資必須在用人單位與勞動(dòng)者約定的日期支付。如遇節(jié)假日或休息日，則應(yīng)提前在最近的工作日支付。工資至少每月支付一次，實(shí)行周、日、小時(shí)工資制的可按周、日、小時(shí)支付工資。據(jù)此規(guī)定，用人單位每個(gè)月應(yīng)至少發(fā)放一次工資給勞動(dòng)者，而實(shí)際支付工資的時(shí)間，當(dāng)事人可以協(xié)商確定。如果單位未按時(shí)支付工資，則要受到相應(yīng)的行政處罰。但是用人單位未按月支付工資的，不屬于勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同的情形。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。9.依據(jù)《繼承法》，喪偶兒媳在何種情形下可以作為公婆的第一順序繼承人：A.生活困難B.缺乏勞動(dòng)能力C.與繼承人有利害關(guān)系D.盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)《繼承法》第十二條，喪偶兒媳對(duì)公、婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。因此，選擇D選項(xiàng)。10.老師不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧好每一個(gè)學(xué)生，即使他們能夠這樣做，他們也并不總是能夠提前預(yù)判某個(gè)學(xué)生會(huì)摔跤、會(huì)尿褲子。這就是他們不能因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有被照顧的不出任何問(wèn)題而受到家長(zhǎng)的指責(zé)和謾罵。下列哪個(gè)一般原則，如果成立，最有助于證明上面論證中的結(jié)論？A.老師沒(méi)有責(zé)任和義務(wù)教會(huì)每個(gè)孩子如何避免摔跤和尿褲子B.在道德體系中，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該受到同樣的對(duì)待C.老師只應(yīng)該對(duì)那些他們能夠加以控制的行為承擔(dān)責(zé)任D.在教育體系中，老師，家長(zhǎng)和學(xué)生都有各自的責(zé)任參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“有助于證明”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：老師不能因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有被照顧的不出任何問(wèn)題而受到家長(zhǎng)的指責(zé)和謾罵。論據(jù)：老師不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧好每一個(gè)學(xué)生，即使他們能夠這樣做，他們也并不總是能夠提前預(yù)判某個(gè)學(xué)生會(huì)摔跤、會(huì)尿褲子。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是老師是否有責(zé)任和義務(wù)教會(huì)孩子避免摔跤尿褲子，論點(diǎn)說(shuō)的是老師是否應(yīng)該因?qū)W生出了任何一點(diǎn)問(wèn)題就被家長(zhǎng)指責(zé)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出家長(zhǎng)和老師應(yīng)該受到同樣的對(duì)待，但是否應(yīng)該因?qū)W生出了任何一點(diǎn)問(wèn)題就被家長(zhǎng)指責(zé)沒(méi)有提及，論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。指出老師只應(yīng)該對(duì)那些他們能夠加以控制的行為承擔(dān)責(zé)任，說(shuō)明對(duì)于類似摔跤尿褲子等無(wú)法提前預(yù)判的行為，即使發(fā)生了，老師也沒(méi)必要負(fù)責(zé)，因此不應(yīng)該受到家長(zhǎng)的指責(zé)和謾罵，建立論據(jù)和論點(diǎn)之間了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都有各自的責(zé)任，但是老師的責(zé)任具體是什么，不能預(yù)判的事情屬于不屬于責(zé)任范圍不清楚，因此是否應(yīng)該因?qū)W生出了任何一點(diǎn)問(wèn)題就被家長(zhǎng)指責(zé)也不清楚，不具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.除了口誤，筆誤同樣泄露了潛意識(shí)的秘密。短信聊天說(shuō)到我爸身體不舒服卻不去醫(yī)院檢查這一事實(shí)時(shí)，我想說(shuō)“我爸就是太固執(zhí)了”，但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過(guò)分了”。那一刻，我突然呆住了。一詞之別，卻暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒?！肮虉?zhí)”只是一種較為客觀的________,而“過(guò)分”卻是飽含著情緒的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.體現(xiàn)流露B.判斷認(rèn)識(shí)C.描述表達(dá)D.顯示暗示參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手解題更容易，題意為“過(guò)分”是情緒的一種表示，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與題意不符的B、D。第三步，第一空，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，再結(jié)合題意，排除A。第二空，“認(rèn)識(shí)”指通過(guò)實(shí)踐了解、掌握客觀事物?！斑^(guò)分”不是一種認(rèn)識(shí)，而是一種情緒的表現(xiàn)，排除B?！鞍凳尽敝赣煤畹难哉Z(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)。由句意可知，“過(guò)分”是情緒的直接表達(dá)，沒(méi)有體現(xiàn)含蓄之意，排除D。第一空，“體現(xiàn)”意為某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來(lái)。通常需要媒介表現(xiàn)，而文段中則是直接表達(dá)，排除A。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。第一個(gè)空前面搭配“固執(zhí)是一種較為客觀的”，所以提示性詞語(yǔ)為“客觀”，表述的是“固執(zhí)”是作者對(duì)于父親的客觀評(píng)價(jià)，所以第一個(gè)空需要填入與“客觀”搭配的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體的表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物具體的表現(xiàn)而非評(píng)價(jià)，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“判斷”指肯定或者否定某種事物的存在，側(cè)重主觀表達(dá)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“描述”指描寫敘述，屬于客觀表達(dá)，符合文意。D項(xiàng)“顯示”指明顯的表現(xiàn)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)明顯而非評(píng)價(jià)，不符合文意，排除D項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“過(guò)分卻是飽含著情緒的表達(dá)”，強(qiáng)調(diào)“過(guò)分”是作者內(nèi)心深處對(duì)父親的一種情緒表達(dá)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段信息“筆誤同樣泄露了潛意識(shí)的秘密”、“暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒”可知，“過(guò)分”應(yīng)是內(nèi)心深處對(duì)于父親的一種情緒表達(dá)，B、D兩項(xiàng)保留。A項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指人的頭腦對(duì)客觀世界的反映，文段“過(guò)分”不是一種認(rèn)識(shí)，而是情緒的表達(dá)，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“暗示”指用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)，文段沒(méi)有含蓄示意的意思，排除。第一空，根據(jù)“我想說(shuō)‘我爸就是太固執(zhí)了’”可知，橫線前的“固執(zhí)”是作者對(duì)自己父親的一種評(píng)價(jià)，D項(xiàng)“描述”指描寫敘述，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某一事物具體地表現(xiàn)出的某種現(xiàn)象、性質(zhì)或精神，是一種客觀事實(shí)的表現(xiàn)，而文段是作者對(duì)父親的評(píng)價(jià)，非事實(shí)的表現(xiàn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稘撘庾R(shí)如何泄露我們的秘密？》12.信息社會(huì)的顯著

是社會(huì)從有形的物質(zhì)創(chuàng)造價(jià)值轉(zhuǎn)向無(wú)形的信息創(chuàng)造價(jià)值，整個(gè)社會(huì)對(duì)于信息資源的依賴性加強(qiáng)，處于社會(huì)信息化進(jìn)程中的個(gè)人也

。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.特點(diǎn)亦步亦趨B.特征無(wú)處遁形C.標(biāo)準(zhǔn)無(wú)一例外D.標(biāo)志概莫能外參考答案：D解題思路：第一空，搭配“信息社會(huì)”，C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，與“信息社會(huì)”及“顯著”均搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段表意可知，社會(huì)對(duì)信息資源的依賴性加強(qiáng)，個(gè)人也是如此，只有D項(xiàng)“概莫能外”表示在所指的范圍內(nèi)，一概不能除外，與文意相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“亦步亦趨”比喻缺乏主張，事事模仿或追隨別人，與文意不符，排除；B項(xiàng)“無(wú)處遁形”是指沒(méi)有地方可以隱藏行跡，與文意不符，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)填入描述“信息社會(huì)”與“價(jià)值創(chuàng)造轉(zhuǎn)型”之間關(guān)系的詞，A項(xiàng)“特點(diǎn)”、B項(xiàng)“特征”和D項(xiàng)“標(biāo)志”符合。C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“整個(gè)社會(huì)……依賴性加強(qiáng)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“個(gè)人不能例外”這一含義。A項(xiàng)“亦步亦趨”強(qiáng)調(diào)效仿，B項(xiàng)“無(wú)處遁形”強(qiáng)調(diào)無(wú)處躲藏，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“概莫能外”指一概不能除外，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空四個(gè)詞語(yǔ)填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的詞語(yǔ)。第三步，辨析第一空詞語(yǔ)的含義，根據(jù)文意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二空，句中說(shuō)的是整個(gè)社會(huì)對(duì)信息資源的依賴性加強(qiáng)，個(gè)人作為社會(huì)的一分子，也不能例外。A、B兩項(xiàng)詞義不符合語(yǔ)境，排除。第一空，“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，多適用于科學(xué)、技術(shù)等方面可量化的具體事項(xiàng)；“標(biāo)志”是表明事物特征的記號(hào)?！盁o(wú)形的信息創(chuàng)造價(jià)值”是信息社會(huì)的標(biāo)志。故本題選D。13.“坐在同一條板凳上，才縮短了心與心的距離；住在農(nóng)家的炕頭上，收獲的不只是建議。我的腳下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情，走近你、讀懂你、為了你、依靠你?！边@段話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（

）。A.價(jià)值判斷應(yīng)自覺(jué)站在最廣大人民的利益立場(chǎng)上B.價(jià)值判斷具有社會(huì)歷史性C.人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者D.評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值主要看他對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)參考答案：A解題思路：本題考查政治常識(shí)。價(jià)值判斷是人們對(duì)事物能否滿足主體需要以及滿足程度所作出的判斷，人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上形成的。A項(xiàng)正確，本題中的“你”指的是人民群眾，題干強(qiáng)調(diào)的是要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，走群眾路線，一切依靠人民，一切為了人民，從群眾中來(lái)到群眾中去，我們要自覺(jué)地站在最廣大人民的根本立場(chǎng)上做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。B項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)值判斷具有社會(huì)歷史性指價(jià)值判斷會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而不同，題干并未體現(xiàn)該原理。C項(xiàng)錯(cuò)誤，人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者是指，人既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者。題干并未體現(xiàn)該原理。D項(xiàng)錯(cuò)誤，人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，即通過(guò)自己的活動(dòng)滿足自己所屬的社會(huì)、他人以及自己的需要，對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)。題干并未體現(xiàn)該原理。故正確答案為A。14.俗話說(shuō)：“不付出，怎能有回報(bào)”。下列不是這句話的邏輯推論的是：

A.只有付出，才能有回報(bào)

B.若付出，則能有回報(bào)

C.除非付出，否則不能有回報(bào)

D.凡有回報(bào)的都應(yīng)該是付出的參考答案：B

解題思路：第一步：翻譯題干。

題干等價(jià)于“不付出→沒(méi)有回報(bào)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為回報(bào)→付出，可以由題干逆否推出，排除；

B項(xiàng)：翻譯為付出→回報(bào)，是對(duì)題干的否前，否前得不到確定性結(jié)論，無(wú)法推出，當(dāng)選；

C項(xiàng)：翻譯為回報(bào)→付出，可以由題干逆否推出，排除；

D項(xiàng)：翻譯為回報(bào)→付出，可以由題干逆否推出，排除。

故正確答案為B。15.歷史上有很多大規(guī)模________創(chuàng)新的實(shí)例，最突出的就是19世紀(jì)初的盧德運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)的參與者認(rèn)為創(chuàng)新減少了對(duì)低技術(shù)工人的需求，降低了他們的工資，增加了高技術(shù)工人的工資，加劇了社會(huì)不平等。此時(shí)，社會(huì)福利是否提高取決于如何________相對(duì)富裕者的收益和相對(duì)貧窮者的損失。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.抵制

權(quán)衡B.攻擊

評(píng)價(jià)C.抗議

判斷D.譴責(zé)

調(diào)節(jié)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“最突出的就是19世紀(jì)初的盧德運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)參與者認(rèn)為創(chuàng)新加劇了社會(huì)不平等”可知，這是一次反對(duì)創(chuàng)新的運(yùn)動(dòng)，并且運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的是集體參與的一種活動(dòng)，感情色彩應(yīng)該是消極的。A項(xiàng)“抵制”指抗拒、排斥，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“攻擊”一般針對(duì)的是具體對(duì)象，創(chuàng)新是抽象的，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“抗議”和創(chuàng)新搭配不當(dāng)，抗議一詞不接賓語(yǔ)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“譴責(zé)”一般用于道德或良心層面的語(yǔ)境，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文意可知，“相對(duì)富裕者的收益和相對(duì)貧窮者的損失”之間要取得平衡，“權(quán)衡”符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。評(píng)價(jià)：對(duì)人或事物所評(píng)定的價(jià)值。判斷：估計(jì)（如品質(zhì)、行為或人的）程度、力量、價(jià)值或性格。調(diào)節(jié)：在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進(jìn)行調(diào)整，使符合標(biāo)準(zhǔn)。16.（1－

）×（1－）×（1－）×……（1－）＝（

）A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，將原式進(jìn)行約分，即（1－

）×（1－

）×（1－

）×……（1－

）＝

××……×

×

＝

。

因此，選擇C選項(xiàng)。17.罪犯：作案A.夫妻：結(jié)婚B.律師：辯論C.總統(tǒng)：出訪D.員工：管理參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)作案后成為罪犯，即作案是成為罪犯的必要條件。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。作案是成為罪犯的必要條件。A項(xiàng)，結(jié)婚是成為夫妻的必要條件，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，律師與辯論的關(guān)系不明顯，不構(gòu)成必要條件關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，總統(tǒng)出訪是主謂關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，管理員工是動(dòng)賓關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。18.塵：伐A.信：嵩B.眉：鳥(niǎo)C.明：清D.讓：休參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，塵和伐都是會(huì)意字。塵和伐都是會(huì)意字。A項(xiàng)，信和嵩是會(huì)意字，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，鳥(niǎo)為象形字，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，清為形聲字，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，讓為形聲字，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。19.既然一只無(wú)角的犀牛對(duì)偷獵者來(lái)說(shuō)是沒(méi)有價(jià)值的，野生動(dòng)物保護(hù)組織計(jì)劃通過(guò)割掉犀牛角來(lái)保護(hù)一批選定的犀牛免遭偷獵者的殺害。野生動(dòng)物組織的計(jì)劃假定：A.偷獵者不會(huì)殺害對(duì)他們沒(méi)有價(jià)值的犀牛。B.無(wú)角犀牛比有角犀牛對(duì)人類，包括對(duì)偷獵者而言威脅要小。C.犀牛不是偷獵者捕殺后取角的唯一動(dòng)物。D.無(wú)角犀?？梢员Ｗo(hù)它們的幼獸免受來(lái)自人類的捕獵者的進(jìn)攻。參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假定”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：野生動(dòng)物保護(hù)組織計(jì)劃通過(guò)割掉犀牛角來(lái)保護(hù)一批選定的犀牛免遭偷獵者的殺害。論據(jù)：一只無(wú)角的犀牛對(duì)偷獵者來(lái)說(shuō)是沒(méi)有價(jià)值的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。偷獵者不會(huì)殺沒(méi)有價(jià)值的犀牛，既然犀牛沒(méi)了角，也就沒(méi)有了價(jià)值，捕獵者也不會(huì)殺，建立了論據(jù)到論點(diǎn)的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。無(wú)角犀牛威脅更小，但與捕獵者是否會(huì)獵殺無(wú)角犀牛關(guān)系不明確，無(wú)法加強(qiáng)，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。犀牛不是唯一取角的動(dòng)物，與盜獵者會(huì)不會(huì)獵殺無(wú)角犀牛無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。無(wú)角犀牛可以保護(hù)幼崽免受來(lái)自人類的捕獵者的進(jìn)攻，但是究竟能不能避免無(wú)角犀牛被獵殺不明確，無(wú)法加強(qiáng)。因此，選擇A選項(xiàng)。20.下列選項(xiàng)中，能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題為六面體拆紙盒題型。題干組合圖標(biāo)注序號(hào)，如下圖所示。題干中面1、2、3的公共點(diǎn)沒(méi)有引出任何斜線條。第二步，分析選項(xiàng)A項(xiàng)：如下圖，將面3移面至與面1相鄰，可知此項(xiàng)可由面1、2、3折疊而成，符合；B項(xiàng)：如下圖，將面2移面至與面3相鄰，選項(xiàng)中面1、2、3的公共點(diǎn)引出2條斜線，而題干中這三個(gè)面的公共點(diǎn)沒(méi)有引出斜線，排除；C項(xiàng)：將面1及面2都移面至與面3相鄰，如下圖所示。選項(xiàng)中面1、2、3的公共點(diǎn)引出1條斜線，而題干中這三個(gè)面的公共點(diǎn)沒(méi)有引出斜線，排除；D項(xiàng)：如下圖，面2與面1及面2與3的公共邊，題干跟選項(xiàng)不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。21.深入∶淺嘗輒止A.疏遠(yuǎn)∶形影不離B.細(xì)致∶事無(wú)巨細(xì)C.安定∶水深火熱D.獨(dú)立∶自食其力參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“淺嘗輒止”指不“深入”鉆研，與“深入”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“形影不離”指彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起，與“疏遠(yuǎn)”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“事無(wú)巨細(xì)”是指事情不分大小，什么事都管，主要強(qiáng)調(diào)事必躬親，與“細(xì)致”不屬于反義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“水深火熱”形容人民生活極端痛苦，“安定”指生活平靜、穩(wěn)定，二者不屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“自食其力”指依靠自己的勞動(dòng)所得來(lái)生活，與“獨(dú)立”屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。22.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的沖擊帶來(lái)的________災(zāi)難，________產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化調(diào)整和產(chǎn)業(yè)模式的重構(gòu)。依次填入橫線的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖牵篈.既是

又是B.不但

而且C.不是

而是D.不是

就是參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段前半段說(shuō)的是災(zāi)難，后半部分說(shuō)的是機(jī)遇，前后表意相反。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)屬于反向并列關(guān)聯(lián)詞。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：同向并列，放于文段會(huì)使文段前后語(yǔ)義矛盾。B項(xiàng)：遞進(jìn)關(guān)系。D項(xiàng)：復(fù)句形式，強(qiáng)調(diào)肯定是其中一項(xiàng)。23.生物子代和親代之間性狀上的相似現(xiàn)象叫做：A.遺傳B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.復(fù)制參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，生物的遺傳指的是生物體的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著相似的現(xiàn)象，如龍生龍，鳳生鳳，老鼠孩子會(huì)打洞。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：轉(zhuǎn)錄是遺傳信息從DNA流向RNA的過(guò)程。作為蛋白質(zhì)生物合成的第一步，進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)，一個(gè)基因會(huì)被讀取并被復(fù)制為mRNA，即特定的DNA片斷作為遺傳信息模板，以依賴DNA的RNA聚合酶作為催化劑，通過(guò)堿基互補(bǔ)的原則合成前體mRNA。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：翻譯是蛋白質(zhì)生物合成過(guò)程中的第二步，翻譯是根據(jù)遺傳密碼的中心法則，將成熟的信使RNA分子中“堿基的排列順序”解碼，并生成對(duì)應(yīng)的特定氨基酸序列的過(guò)程。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：復(fù)制是在分子進(jìn)化過(guò)程中產(chǎn)生新的遺傳物質(zhì)的主要機(jī)制。它可以定義為遺傳物質(zhì)的任何復(fù)制行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.一個(gè)社會(huì)的文明水平，一個(gè)人的文明水平，在相當(dāng)程度上取決于職業(yè)道德意識(shí)的強(qiáng)弱和深淺。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)具體行業(yè)和崗位的劃分越來(lái)越細(xì)，職業(yè)道德的內(nèi)容越來(lái)越豐富，地位越來(lái)越重要?？梢哉f(shuō)，一個(gè)社會(huì)的文明水平，一個(gè)人的文明水平，在相當(dāng)程度上取決于職業(yè)道德意識(shí)的強(qiáng)弱和深淺。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)條件下，培養(yǎng)職工樹(shù)立良好的道德觀念和道德意識(shí)，對(duì)于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是十分重要的。因此，本題正確。25.王軍：因?yàn)槔罱苁莾?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，所以，他有資格進(jìn)入名人俱樂(lè)部。陳明：但是因?yàn)槔罱芪鼰?，他不是年輕人的好榜樣，因此，李杰不應(yīng)被名人俱樂(lè)部接納。陳明的論證使用了以下哪項(xiàng)作為前提？I.有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員吸煙；Ⅱ.所有吸煙者都不是年輕人的好榜樣；Ⅲ.所有被名人俱樂(lè)部接納的都是年輕人的好榜樣。A.僅IB.僅ⅡC.僅IIID.僅Ⅱ和III參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“哪項(xiàng)作為前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：李杰不應(yīng)該被名人俱樂(lè)部接納。論據(jù)：李杰吸煙，不是年輕人的好榜樣。第三步，辨析選項(xiàng)。Ⅰ.有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員吸煙，但無(wú)法得知吸煙是否就不是年輕人的好榜樣，就不應(yīng)被名人俱樂(lè)部接納，不是李明論證的前提。Ⅱ.吸煙者不是年輕人的好榜樣，論據(jù)“李杰吸煙”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“李杰不是年輕人的好榜樣”，所以不應(yīng)該被名人俱樂(lè)部接納，是李明論證的前提。Ⅲ.所有被名人俱樂(lè)部接納的都是年輕人的好榜樣，翻譯為：被名人俱樂(lè)部接納→年輕人的好榜樣。論據(jù)“李杰不是年輕人的好榜樣”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“李杰不應(yīng)該被名人俱樂(lè)部接納”，建立了論點(diǎn)“俱樂(lè)部接納”與論據(jù)“年輕人榜樣”之間的聯(lián)系，是李明論證的前提。因此，選擇D選項(xiàng)。26.下列不屬于行政訴訟證據(jù)是：A.書(shū)證B.鑒定意見(jiàn)C.當(dāng)事人陳述D.規(guī)范性文件參考答案：D解題思路：本題考查行政訴訟法的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)《行政訴訟法》第三十三條規(guī)定：“證據(jù)包括：（一）書(shū)證；（二）物證；（三）視聽(tīng)資料；（四）電子數(shù)據(jù)；（五）證人證言；（六）當(dāng)事人的陳述；（七）鑒定意見(jiàn)；（八）勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄?！彼裕珹、B、C三項(xiàng)屬于行政訴訟證據(jù)，D項(xiàng)不屬于行政訴訟證據(jù)。本題為選非題，故正確答案為D。27.超導(dǎo)材料可應(yīng)用在發(fā)電、輸電和儲(chǔ)能等多方面，下列屬于超導(dǎo)體的重要特性是（

）。A.零電阻和抗磁性B.零電阻和吸磁性C.高電阻和抗磁性D.高電阻和吸磁性參考答案：A解題思路：本題考查科技。超導(dǎo)材料，又稱為超導(dǎo)體，其具有兩個(gè)特點(diǎn)，一是處于超導(dǎo)態(tài)時(shí)電阻為零；其次是抗磁性，即處于超導(dǎo)態(tài)時(shí)，外部磁場(chǎng)在一定范圍內(nèi)，超導(dǎo)材料內(nèi)的磁場(chǎng)恒為零。目前超導(dǎo)懸浮技術(shù)被應(yīng)用在無(wú)磨損軸承、磁懸浮列車，以及粒子加速器、核聚變反應(yīng)堆的研制上。故正確答案為A。28.人氣∶粉絲A.利息∶利率B.聰明∶智商C.學(xué)問(wèn)∶知識(shí)D.速度∶運(yùn)動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺劢z”越多說(shuō)明“人氣”越高，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“利息”是由本金與“利率”共同決定的，“利率”高不代表“利息”一定高，排除；B項(xiàng)：“智商”包括多種能力，“智商”高不一定體現(xiàn)的就是“聰明”，排除；C項(xiàng)：懂的“知識(shí)”越多說(shuō)明“學(xué)問(wèn)”越高，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”的物體一定有“速度”，二者屬于條件關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。智商即智力商數(shù)，是個(gè)人智力水平的數(shù)量化指標(biāo)。智力表現(xiàn)多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。目前認(rèn)為智力由三種能力組成：短期記憶力、推理能力和語(yǔ)言能力。29.6個(gè)人準(zhǔn)備組織聚會(huì)，其中小李和小張一定不同時(shí)參加，小王和小趙如果參加則一定同時(shí)參加，小劉和小孫肯定會(huì)參加。問(wèn)：參加聚會(huì)的人有多少種不同組合？A.4B.6C.8D.12參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于其他排列組合。第二步，根據(jù)題目的要求小李和小張一定不同時(shí)參加，可以將情況分為三類：第一類，只有小李參加，此時(shí)小王和小趙可以同時(shí)參加或者同時(shí)不參加，小劉和小孫一定參加，有2種情況。第二類，只有小張參加，此時(shí)小王和小趙可以同時(shí)參加或者同時(shí)不參加，小劉和小孫一定參加，有2種情況。第三類，小張和小李均不參加，此時(shí)小王和小趙可以同時(shí)參加或者同時(shí)不參加，小劉和小孫一定參加，有2種情況。因此共有2＋2＋2＝6種情況。因此，選擇B選項(xiàng)。30.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無(wú)論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出：A.因?yàn)槿鄙倌笎?ài)，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高B.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響D.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例參考答案：D解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛(ài)使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。B項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。C項(xiàng)，題干中并未提及父親對(duì)孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。D項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)”可知，慈母對(duì)于降低出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)，故設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；B項(xiàng)：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過(guò)來(lái)患該綜合征是否是因?yàn)槿狈δ笎?ài)，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干不涉及父親對(duì)孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導(dǎo)孩子保持良好的生活方式推不出，且該項(xiàng)中說(shuō)父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響，太過(guò)絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無(wú)法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌握命運(yùn)，因此，設(shè)計(jì)一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選；B項(xiàng)：由文段可以得出，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒(méi)有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因?yàn)槿鄙倌笎?ài)，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，屬于無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群，受到慈母呵護(hù)，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說(shuō)明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。故正確答案為A。31.鮮花：塑料花A.紙質(zhì)書(shū)：電子書(shū)B(niǎo).相片：畫像C.原本：復(fù)印本D.鈐章：印泥參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鮮花和塑料花是并列關(guān)系，且鮮花是真花，而塑料花是仿真花，是根據(jù)鮮花人工制作而成的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)是并列關(guān)系，但二者是書(shū)籍的兩種載體形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：相片和畫像是并列關(guān)系，但二者是記錄人像的兩種表現(xiàn)形式，相片是利用照相機(jī)拍攝出來(lái)的，而畫像是利用畫筆畫出來(lái)的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：原本和復(fù)印本是并列關(guān)系，且原本是正品，而復(fù)印本是根據(jù)原本復(fù)印而來(lái)的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：鈐章是指舊時(shí)機(jī)關(guān)團(tuán)體使用的圖章，需要和印泥配套使用，二者是配套對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。32.某養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)了224頭牲畜。其中羊比牛多38只，牛比豬多6只。如果將?？倲?shù)的75%用來(lái)?yè)Q羊，一頭牛換5只羊，那么，羊總共有多少只？A.342B.174C.240D.268參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)牛有x只，由羊比牛多38只，則羊有（x＋38）只，由牛比豬多6只，則豬有（x－6）只，由224頭牲畜可得，x＋38＋x＋x－6＝224，解得x＝64，故羊有64＋38＝102（只）。第三步，牛換成羊的數(shù)量有64×75%×5＝240（只），故羊總共有102＋240＝342（只）。因此，選擇A選項(xiàng)。33.-3，-16，-27，0，125，432，（

）A.345B.546C.890D.1029?參考答案：D解題思路：數(shù)列數(shù)字均可轉(zhuǎn)換成冪次數(shù)的倍數(shù)，優(yōu)先考慮冪次。，，，，，，故下一項(xiàng)為。故正確答案為D。34.從世界范圍看，美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家的研究和開(kāi)發(fā)投入占GDP的比重一般都在20%以上，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率多在70%以上。對(duì)外技術(shù)的依存度多保持在30%以下，他們的產(chǎn)品在世界市場(chǎng)上獲得了突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這啟示我們，在實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略時(shí)，必須：A.重視科技創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式B.大量引進(jìn)技術(shù)，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距C.創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)D.適當(dāng)減緩“引進(jìn)來(lái)”的步伐參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面投入大量資金，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)巨大。接著說(shuō)明對(duì)外技術(shù)依存度低，使得發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)品具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。啟示我們也應(yīng)提高科技投入，加大技術(shù)開(kāi)發(fā)，進(jìn)而減少對(duì)外技術(shù)依存，提升我國(guó)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段內(nèi)容給我們的啟示，答案鎖定A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)偏離重點(diǎn)，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。35.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于

，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚(yú)蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴纖塵不染C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.買櫝還珠孤芳自賞參考答案：D解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國(guó)學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”指有客來(lái)臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項(xiàng)“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，形容非常的干凈，這兩項(xiàng)均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”指表面上不作評(píng)論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。第一空，代入驗(yàn)證。由文段可知，國(guó)學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界”的做法是沒(méi)有眼光，不恰當(dāng)?shù)?。D項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)國(guó)學(xué)要對(duì)接現(xiàn)代文明》解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語(yǔ)義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來(lái)訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來(lái)形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”意思是藏在心里不說(shuō)出來(lái)的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無(wú)異于”可知，句意為只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的、消極的?！芭钌溕x”是謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而增添光輝?！袄w塵不染”是褒義詞，指一點(diǎn)兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。再看第一空，由“無(wú)異于”可知，所填詞語(yǔ)是對(duì)“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說(shuō)明，即只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵?！翱讨矍髣Α北扔骶心喑衫恢栏閯?shì)的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C?！百I櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國(guó)學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價(jià)值的內(nèi)涵，實(shí)屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。故本題選B。36.關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系和勞務(wù)關(guān)系的區(qū)別，下列說(shuō)法正確的是：A.勞動(dòng)關(guān)系之間只有經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.勞動(dòng)關(guān)系必須簽訂書(shū)面的勞動(dòng)合同，勞務(wù)關(guān)系既可以簽訂書(shū)面的也可以采用口頭的形式C.老劉與自家請(qǐng)的護(hù)工之間構(gòu)成的是勞動(dòng)關(guān)系D.勞動(dòng)關(guān)系的用工主體范圍比勞務(wù)關(guān)系的主體范圍大參考答案：B解題思路：第一步，本題考查其他法律知識(shí)。第二步，勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者與用人單位依法簽訂勞動(dòng)合同而在勞動(dòng)者與用人單位之間產(chǎn)生的法律關(guān)系。勞動(dòng)者接受用人單位的管理，從事用人單位安排的工作，成為用人單位的成員，從用人單位領(lǐng)取勞動(dòng)報(bào)酬和受勞動(dòng)法保護(hù)。勞務(wù)關(guān)系是勞動(dòng)者與用工者根據(jù)口頭或書(shū)面約定，由勞動(dòng)者向用工者提供一次性的或者是特定的勞動(dòng)服務(wù)，用工者依照約定向勞動(dòng)者支付勞務(wù)報(bào)酬的一種有償服務(wù)的法律關(guān)系。勞務(wù)關(guān)系是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的平等主體，通過(guò)勞務(wù)合同建立的一種民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。該合同可以是書(shū)面形式，也可以是口頭形式和其它形式。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：勞動(dòng)關(guān)系不僅僅有經(jīng)濟(jì)關(guān)系，勞動(dòng)者接受用人單位的管理，從事用人單位安排的工作，成為用人單位的成員，因此，還有人身依附性、隸屬性和紀(jì)律約束性等特性。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：老劉與自家請(qǐng)護(hù)工是勞動(dòng)者與用工者的關(guān)系，并非勞動(dòng)者與用人單位的關(guān)系，兩者之間構(gòu)成的應(yīng)是勞務(wù)關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：勞動(dòng)關(guān)系中的用工主體只能是用人單位，但勞務(wù)關(guān)系中的用工主體范圍則更為廣泛，可以是自然人、法人或其他組織。因此，勞務(wù)關(guān)系的用工主體范圍比勞動(dòng)關(guān)系的用工主體范圍大。D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，考慮位置變化。此題考查的一組內(nèi)元素的周遍。變化規(guī)律為依次把第一、三、五位置上的小圖形放到下一行的最后三個(gè)位置。故正確答案為A。38.在日常生活和工作中，人們?cè)馐艽煺酆笥袝r(shí)會(huì)找理由自我安慰，以降低挫折感，恢復(fù)心理平衡，這是心理防御機(jī)制中心的“合理化”方法，下列不屬于采用這種方法進(jìn)行心理防御的是：A.小朱上班途中發(fā)現(xiàn)包裹被盜，笑著說(shuō)破財(cái)免災(zāi)B.小邢的請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為同事肯定有自己的難處C.小范競(jìng)爭(zhēng)上崗未能如愿，心想這個(gè)辛苦的崗位不干也罷D.小馬因工作失誤受到批評(píng)，感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)在利用職權(quán)公報(bào)私仇參考答案：B解題思路：本題可通過(guò)題干關(guān)鍵詞解題。根據(jù)題干中的“挫折感”“心理平衡”等字眼來(lái)判斷，四個(gè)選項(xiàng)中，A、C、D三項(xiàng)均是當(dāng)事人受到了挫折，尋找心理安慰。但B項(xiàng)中請(qǐng)求被同事拒絕，小邢并沒(méi)有表現(xiàn)出挫折感，也沒(méi)有心理不平衡的意思。A項(xiàng)不選。小宋丟了東西安慰自己破財(cái)免災(zāi)，跟“塞翁失馬，焉知非福”異曲同工，這是典型的甜檸檬心理，即當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說(shuō)檸檬是甜的，用來(lái)美化被滿足的動(dòng)機(jī)。B項(xiàng)當(dāng)選。小邢對(duì)同事提出要求被同事拒絕，認(rèn)為是同事有自己的難處，這是對(duì)同事的體諒和理解，不屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。C項(xiàng)不選。小范未能競(jìng)爭(zhēng)到想要的崗位，就說(shuō)崗位太辛苦不做也罷，即把得不到的東西說(shuō)成是不好的，屬于典型的“得不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的酸葡萄心理，符合題干中找理由自我安慰，降低挫折感等表述，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。D項(xiàng)不選。小馬因?yàn)樽约旱氖д`而受到批評(píng)，卻認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)公報(bào)私仇，這是將自己受到批評(píng)這件事的責(zé)任推給其他人，是典型的推諉，即將個(gè)人的缺點(diǎn)或失敗，推諉于其他理由，找人擔(dān)待其過(guò)錯(cuò)。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查心理學(xué)效應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“合理化”是指當(dāng)個(gè)體的動(dòng)機(jī)未能實(shí)現(xiàn)或行為不能符合社會(huì)規(guī)范時(shí)，盡量搜集一些合乎自己內(nèi)心需要的理由，給自己一個(gè)合理的解釋，以掩飾自己的過(guò)失，減免焦慮的痛苦和維護(hù)自尊免受傷害。B項(xiàng)小邢的請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為同事肯定有自己的難處，是對(duì)同事的體諒，不屬于心理防御。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：心理防御機(jī)制中的“合理化”是指?jìng)€(gè)體無(wú)意識(shí)地用似乎合理的解釋來(lái)為難以接受的情感、行為、動(dòng)機(jī)辯護(hù)，以使其可以接受，以求得心理平衡?！昂侠砘庇腥N表現(xiàn)：酸葡萄心理、甜檸檬心理和推諉。

A項(xiàng)：小朱上班途中發(fā)現(xiàn)包裹被盜安慰自己破財(cái)免災(zāi)，跟“塞翁失馬，焉知非?！碑惽ぃ@是典型的甜檸檬心理，即當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說(shuō)檸檬是甜的，用來(lái)美化被滿足的動(dòng)機(jī)，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。不符合題意，排除。

B項(xiàng)：小邢對(duì)同事提出請(qǐng)求被同事拒絕，認(rèn)為是同事有自己的難處，這是對(duì)同事的體諒和理解，不屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。符合題意，當(dāng)選。

C項(xiàng)：小范未能競(jìng)爭(zhēng)到想要的崗位，就說(shuō)崗位太辛苦不干也罷，即把得不到的東西說(shuō)成是不好的，屬于典型的“得不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的酸葡萄心理，符合題干中“找理由自我安慰，以降低挫折感”等表述，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。不符合題意，排除。

D項(xiàng)：小馬因?yàn)樽约旱氖д`而受到批評(píng)，卻認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)利用職權(quán)公報(bào)私仇。這是將自己受到批評(píng)這件事的責(zé)任推給其他人，是典型的推諉，即將個(gè)人的缺點(diǎn)或失敗，推諉于其他理由，找人擔(dān)待其過(guò)錯(cuò)，以降低挫敗感，恢復(fù)心理平衡，屬于心理防御機(jī)制中的“合理化”。不符合題意，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。39.《論語(yǔ)》中記載，曾“九合諸侯”的是春秋時(shí)期的霸主齊桓公。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史?！熬藕现T侯”指的是春秋時(shí)期齊桓公會(huì)盟諸侯，成為霸主的盟會(huì)。《論語(yǔ)·憲問(wèn)》說(shuō)齊桓公：九合諸侯，不以兵車?！妒酚洝芬灿杏涗洖椋罕囍畷?huì)三，乘車之會(huì)六。九合諸侯，一匡天下。故表述正確。40.小明、小亮、小川、小海在網(wǎng)球場(chǎng)進(jìn)行了幾場(chǎng)球賽的較量。比賽結(jié)果是：①小明、小亮對(duì)陣小川、小海時(shí)，雙方勢(shì)均力敵、不相上下；②當(dāng)小明與小川對(duì)調(diào)后，小明、小海一方輕而易舉地獲勝；③當(dāng)小海腿受傷退出比賽，小亮一個(gè)人同小明、小川兩人同時(shí)較量，結(jié)果卻取勝了。假設(shè)四人相互配合都很默契，同時(shí)排除其他因素對(duì)雙打比賽的影響，據(jù)此推斷四人網(wǎng)球技能由強(qiáng)到弱的順序是：A.小亮、小明、小川、小海B.小海、小明、小亮、小川C.小明、小川、小亮、小海D.小海、小亮、小明、小川參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干已知信息，四人網(wǎng)球技能如下：①小明＋小亮＝小川＋小海；②小明＋小海＞小川＋小亮；③小亮＞小明＋小川。由①②可知，小海＞小亮，結(jié)合③可以推出：小海＞小亮＞小明＋小川。只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.某公司原有組裝工人900人，管理人員150人，為了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，要求組裝工人和管理人員的比例不得低于5∶1，現(xiàn)新增加管理人員75人，問(wèn)組裝工人最少要增加百分之幾?A.20%B.25%C.26.4%D.33%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，增加管理人員后，管理人員數(shù)量為150＋75＝225人；要保證“組裝工人和管理人員的比例不得低于5∶1”，組裝工人不少于225×5＝1125人，故最少要增加1125－900＝225人，即增加225÷900＝25%。因此，選擇B選項(xiàng)。42.由于風(fēng)的磨蝕作用，一些小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用，并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成一種獨(dú)特的地貌形態(tài)。我們稱之為：A.丹霞地貌B.雅丹地貌C.喀斯特地貌D.張家界地貌參考答案：B解題思路：解答本題需要了解四種地貌的概念，詳見(jiàn)解析的內(nèi)容。本題也可以用關(guān)鍵詞和排除法解答。題干明顯是風(fēng)蝕地貌。丹霞地貌體現(xiàn)為紅色，A項(xiàng)排除?？λ固氐孛彩撬g地貌，C項(xiàng)排除。張家界地區(qū)風(fēng)力小，張家界地貌屬于水蝕地貌。A項(xiàng)錯(cuò)誤。丹霞地貌是由水平或變動(dòng)很輕微的厚層紅色砂巖、礫巖所構(gòu)成，因巖層呈塊狀結(jié)構(gòu)和富有易于透水的垂直節(jié)理，經(jīng)流水向下侵蝕及重力崩塌作用形成陡峭的峰林或方山地形。B項(xiàng)正確。雅丹地貌是一種典型的風(fēng)蝕性地貌。由于風(fēng)的磨蝕作用，小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用，并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成雅丹地貌，有些地貌外觀如同古城堡，俗稱魔鬼城。C項(xiàng)錯(cuò)誤?？λ固氐孛彩蔷哂腥芪g力的水對(duì)可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，又稱巖溶地貌。除溶蝕作用以外，還包括流水的沖蝕、潛蝕，以及坍陷等機(jī)械侵蝕過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤。張家界地貌是砂巖地貌的一種獨(dú)特類型，它是由石英砂巖為成景母巖，以流水侵蝕、重力崩塌、風(fēng)化等作用力形成的以棱角平直的、高大石柱林為主的地貌景觀。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查地質(zhì)地貌。第二步，雅丹地貌是一種典型的風(fēng)蝕性地貌?！把诺ぁ痹诰S吾爾語(yǔ)中的意思是“具有陡壁的小山包”，是在河湖相土狀沉積物所形成的地面，經(jīng)風(fēng)化作用、間歇性流水沖刷和風(fēng)蝕作用，形成與盛行風(fēng)向平行、相間排列的風(fēng)蝕土墩和風(fēng)蝕凹地（溝槽）地貌組合。題干中所描述的地貌屬于雅丹地貌。因此，選擇B選項(xiàng)。43.假設(shè)2011年市場(chǎng)用人需求總數(shù)是2001年的一半，與2001年相比，2011年4個(gè)主要行業(yè)用人需求變化量最小的是：A.制造業(yè)B.建筑業(yè)C.批發(fā)零售、住宿餐飲業(yè)D.社會(huì)服務(wù)業(yè)參考答案：A解題思路：根據(jù)題意“2011年市場(chǎng)用人需求總數(shù)是2001年的一半”，可設(shè)2001年用人需求總數(shù)為2，則2011年用人需求總數(shù)為1。A項(xiàng)，制造業(yè)的用人需求變化量為；B項(xiàng)，建筑業(yè)的用人需求變化量為；C項(xiàng)，批發(fā)零售、住宿餐飲業(yè)用人需求變化量為；D項(xiàng)，社會(huì)服務(wù)業(yè)用人需求變化量為。比較四組數(shù)據(jù)可知，A項(xiàng)制造業(yè)用人需求變化量最小，當(dāng)選。故正確答案為A。44.甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行羽毛球賽，每?jī)蓚€(gè)人要賽一場(chǎng)，甲勝丁，且甲、乙、丙三人勝的場(chǎng)數(shù)相同，丁勝幾場(chǎng)？A.6B.0C.12D.3參考答案：B解題思路：比賽問(wèn)題。根據(jù)題干描述可判斷四人的比賽采用的是單循環(huán)賽，可以算出總的比賽場(chǎng)數(shù)根據(jù)已知條件分析即可。方法一，代入排除法。每人至多賽3場(chǎng)，排除A、C。甲勝丁，則丁至少輸1場(chǎng)，排除D項(xiàng)。故本題選B。方法二，四人共比賽=6場(chǎng)，已知甲勝丁，且甲、乙、丙三人勝的場(chǎng)數(shù)相同，則三人都勝1場(chǎng)或2場(chǎng)。若都勝1場(chǎng)，則丁會(huì)勝3場(chǎng)，與丁已經(jīng)輸給甲一場(chǎng)矛盾。所以三人都勝2場(chǎng)，此時(shí)丁勝0場(chǎng)。故本題選B。45.有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”，它們通過(guò)海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徒動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場(chǎng)，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的從未接觸過(guò)其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線進(jìn)行遷徙，也就是說(shuō)，它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向，它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過(guò)冬。這段文字主要表達(dá)的是:A.遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”B.遷徒動(dòng)物身體中存在磁受體C.烏鴉從上一代遺傳了遷徙的方向D.關(guān)于動(dòng)物如何確定遷徙路線，科學(xué)家給出多種解釋，但目前仍沒(méi)有定論參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)“有科學(xué)家認(rèn)為”“也有科學(xué)家認(rèn)為”“更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)”給我們列舉了三種科學(xué)家關(guān)于動(dòng)物遷徙路線的解釋，故文段為并列結(jié)構(gòu)，旨在說(shuō)明目前為止，關(guān)于動(dòng)物如何確定遷徙路線，科學(xué)家有哪些發(fā)現(xiàn)和解釋。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均屬于分論點(diǎn)的內(nèi)容，表述片面，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。46.一維碼只能在一個(gè)方向（一般為水平方向）上表達(dá)信息，而二維碼在水平和垂直方向上都可以存儲(chǔ)信息。因而給科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展和人類生活帶來(lái)了極大便利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是一種黑白相間的圖形，是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼比一維碼的數(shù)據(jù)容量更大。一維碼只能在一個(gè)方向（一般是水平方向）上表達(dá)信息，而二維碼在水平和垂直方向都可以存儲(chǔ)信息。一維碼只能由數(shù)字和字母組成，而二維碼能存儲(chǔ)漢字、數(shù)字和圖片等信息。使用一維碼時(shí)，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時(shí)，識(shí)讀設(shè)備就無(wú)法讀取信息，而二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制，使得二維碼在造成局部損壞時(shí)，依舊可以正確識(shí)讀。因此二維碼的應(yīng)用給科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展和人類生活帶來(lái)了極大便利。故表述正確。47.矛盾的基本屬性有（

）A.同一性B.斗爭(zhēng)性C.普遍性D.特殊性參考答案：AB解題思路：本題考查哲學(xué)常識(shí)，主要涉及辯證法相關(guān)內(nèi)容。唯物辯證法的矛盾是指事物之間或事物內(nèi)部諸要素之間既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。矛盾的基本屬性是同一性和斗爭(zhēng)性。A、B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：正確，矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互依存、相互貫通。相互貫通有多種表現(xiàn)方式，主要的是在一定條件下相互轉(zhuǎn)化或相互滲透。B項(xiàng)：正確，矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方的相互排斥、相互沖突、相互否定、相互離異的趨勢(shì)。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中，每一事物的發(fā)展過(guò)程中都存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，即所謂矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性包括三種情形：1.不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)；2.同一事物的矛盾在不同發(fā)展過(guò)程和發(fā)展階段各有不同特點(diǎn)；3.構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用。故正確答案為AB。48.持之以恒的精神固然可貴，但如果我們所堅(jiān)持，所固守的是________甚至錯(cuò)誤的，那堅(jiān)持到底的結(jié)果只能是一錯(cuò)再錯(cuò)。人生允許________，敢于放棄不切實(shí)際的理想，也是一種生存智慧。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消極

無(wú)功而返B.盲目

知錯(cuò)就改C.反面

偃旗息鼓D.偏頗

改弦易轍參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空出現(xiàn)在遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“甚至”之前，需要填入一個(gè)與“錯(cuò)誤”語(yǔ)義相近，程度較輕的詞。A項(xiàng)“消極”指否定的，反面的，阻礙發(fā)展的；B項(xiàng)“盲目”比喻認(rèn)識(shí)不清；C項(xiàng)“反面”指壞的、消極的一面。這三個(gè)詞均不能與“錯(cuò)誤”構(gòu)成遞進(jìn)，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“偏頗”指偏向一方，不公平，能夠與“錯(cuò)誤”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！案南乙邹H”比喻改變計(jì)劃或做法，符合文段糾正錯(cuò)誤這一含義。因此，選擇D選項(xiàng)。無(wú)功而返：指沒(méi)有任何成效而回來(lái)。知錯(cuò)就改：比喻人知道了錯(cuò)誤就改正。偃旗息鼓：比喻事情中止或聲勢(shì)減弱。49.關(guān)于上述資料中的公文，下列說(shuō)法正確的是：

A.主送機(jī)關(guān)是國(guó)務(wù)院

B.該公文標(biāo)題擬制不規(guī)范

C.該公文同時(shí)包括兩個(gè)請(qǐng)示的意見(jiàn)

D.公文中提到的“原則同意”即“完全同意”的意思

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：公文標(biāo)題的重要組成部分。三要素是發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種名稱。該公文標(biāo)題沒(méi)有事由。故該公文標(biāo)題擬制不規(guī)范。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國(guó)務(wù)院發(fā)文機(jī)關(guān)而不是主送機(jī)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：請(qǐng)示只能一文一請(qǐng)，同時(shí)批復(fù)也只能針對(duì)相應(yīng)的請(qǐng)示批復(fù)。該公文只有一個(gè)請(qǐng)示事項(xiàng)，并非同時(shí)包括兩個(gè)請(qǐng)示的意見(jiàn)。不符合要求。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：原則同意是在表達(dá)態(tài)度意見(jiàn)上留有很大的回旋余地，意義深遠(yuǎn)。由于情況的復(fù)雜性，但對(duì)某些個(gè)別環(huán)節(jié)提出不同的意見(jiàn)和要求，這是允許的，不違背態(tài)度明確的原則。但如果觀點(diǎn)不明，態(tài)度含混，令下級(jí)機(jī)關(guān)無(wú)所適從，就不合基本要求了。同意則不同考慮后續(xù)的發(fā)展。故原則同意不等同于完全同意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

50.海藻、珊瑚、紅樹(shù)林等海底植物是海洋世界的“肥沃草原”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，海洋植物是海洋中利用葉綠素進(jìn)行光合作用以生產(chǎn)有機(jī)物的自養(yǎng)型生物。海洋植物屬于初級(jí)生產(chǎn)者。海洋植物門類甚多，從低等的無(wú)真細(xì)胞核藻類（即原核細(xì)胞的藍(lán)藻門和原綠藻門），到具有真細(xì)胞核（即真核細(xì)胞）的紅藻門、褐藻門和綠藻門，及至高等的種子植物等13個(gè)門，共1萬(wàn)多種。海洋植物是海洋世界的“肥沃草原”，海洋植物不僅是海洋魚(yú)、蝦、蟹、貝、海獸等動(dòng)物的天然“牧場(chǎng)”，而且是人類的綠色食品，也是用途寬廣的工業(yè)原料、農(nóng)業(yè)肥料的提供者，還是制造海洋藥物的重要原料。珊瑚屬腔腸動(dòng)物門珊瑚蟲(chóng)綱，是腔腸動(dòng)物門中最大的一個(gè)綱。由此可見(jiàn)，珊瑚不屬于海洋植物。因此，本題錯(cuò)誤。51.紀(jì)律激勵(lì)是一種負(fù)激勵(lì)，效用為負(fù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，紀(jì)律激勵(lì)法就是用紀(jì)律和制度來(lái)約束和規(guī)范執(zhí)行者和操作者的行為的激勵(lì)方法。這是一種負(fù)激勵(lì)方法，表現(xiàn)為只罰不獎(jiǎng)，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是理所當(dāng)然的，而不遵守紀(jì)律則當(dāng)然應(yīng)該受到制裁與處罰。但是會(huì)達(dá)到好的效果，所以效用為正。題干表述不正確。因此，本題錯(cuò)誤。激勵(lì)一般表現(xiàn)為正激勵(lì)，是通過(guò)一定的方式方法把人的潛能激發(fā)出來(lái)，進(jìn)而提高工作的進(jìn)程和效率，包括物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)。通過(guò)激勵(lì)制度可以提高員工積極性和企業(yè)效益，通過(guò)制度培訓(xùn)發(fā)揮自身價(jià)值，與企業(yè)共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。52.人在30多歲，干什么都自己逞能，這叫能干；40多歲，要是還沒(méi)有意識(shí)去培養(yǎng)年輕人，這就是過(guò)界了。40多歲，多參加社交，這是迫不得已；50多歲，要是還不嚴(yán)格挑選社交場(chǎng)合，這就是過(guò)界了。不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，能力的衰退都是不可避免的，一邊退守到該退守的位置，一邊成就該成就的他人，也許這是最好的衰老方式。上面這段文字如果加個(gè)標(biāo)題你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.能力B.能干不能干C.人生不要過(guò)界D.最好的衰老方式參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先羅列了不同年齡段的人應(yīng)該做什么，以說(shuō)明不同年齡段的人做事應(yīng)該要有邊界意識(shí)，不要過(guò)界。然后引出核心話題：不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，能力的衰退都是不可避免的，并總結(jié)出怎樣才是最好的衰老方式。“能力的衰退”和“最好的衰老方式”說(shuō)明文段的重點(diǎn)都是圍繞“如何應(yīng)對(duì)衰老”這個(gè)話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)未體現(xiàn)文段主體詞“應(yīng)對(duì)衰老”，故排除。C項(xiàng)只概括了文段的前半部分，概括片面，排除。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇D選項(xiàng)。53.甲乙在銀行存款共9600元，如果兩人取走各自存款的40%，這時(shí)甲若從存款中再提取120元后，甲剩余存款與乙剩余存款相等，則乙原來(lái)的存款為（

）元。A.5000B.4600C.4700D.4900參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)甲原來(lái)存款為x元，乙為y元。根據(jù)“存款共9600元”可得：x＋y＝9600①，“兩人取走各自存款的40%”，剩余60%，根據(jù)“甲從存款中提取120元后，甲乙剩余存款相等”可得：60%x－120＝60%y②。聯(lián)立①②，消x，解得：y＝4700。因此，選擇C選項(xiàng)。54.樹(shù)木：砍伐（

）。A.汽車：駕駛B.山泉：流淌C.酵母：分解D.石油：開(kāi)采參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩個(gè)詞，砍伐樹(shù)木，構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，且樹(shù)木是自然資源。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，駕駛汽車，構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，但汽車不是資源，與題干不符。B項(xiàng)，山泉流淌，構(gòu)成主謂短語(yǔ)，與題干不符。C項(xiàng)，酵母分解，構(gòu)成主謂短語(yǔ)，與題干不符。D項(xiàng)，開(kāi)采石油，構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，石油是自然資源，符合題意。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。55.在下列聯(lián)結(jié)詞中，代表上行文的是：

A.發(fā)

B.轉(zhuǎn)

C.函

D.呈

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，“呈”是下級(jí)機(jī)關(guān)送交公文給上級(jí)機(jī)關(guān)的一種敬詞。如呈報(bào)（即呈文上報(bào)）、呈告（即上報(bào)）、呈送（即上送）、呈閱（即送上審閱）等，主要用于上行文，就是下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告?？芍?，“呈”是用于上行文的聯(lián)結(jié)詞。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“發(fā)”一般是指在大范圍內(nèi)的發(fā)文，代表下行文。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：轉(zhuǎn)發(fā)是對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)文書(shū)的處理形式。當(dāng)一個(gè)機(jī)關(guān)認(rèn)為上級(jí)的文件需要辦理，并且表明自己的辦文態(tài)度、辦理方法，或認(rèn)為平級(jí)機(jī)關(guān)、不相隸屬的機(jī)關(guān)單位的文件值得本單位參照、學(xué)習(xí)、借鑒時(shí)，可以將該文件轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)單位?！稗D(zhuǎn)”是下級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)，也可以用于平行單位。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“函”用于互相沒(méi)有隸屬關(guān)系的機(jī)構(gòu)行文，是一種下行文。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

56.戲曲之舞追求氣韻生動(dòng)、興味蘊(yùn)藉，獨(dú)立成章的舞段雖不多，卻有極為完善的審美規(guī)范，體現(xiàn)為眾多程式技巧，有相應(yīng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也就是人們常說(shuō)的“規(guī)矩”。當(dāng)我們想把某種舞蹈引入戲曲時(shí)，首先應(yīng)考慮這種舞蹈于戲曲是否合適。曾有人用舞劇《絲路花雨》的舞姿造型改造京劇《天女散花》，好像很貼近主題，不想天女的輕盈飄逸之態(tài)盡失，反顯笨拙。從石窟壁畫復(fù)原的“敦煌舞”在身形、力量、技巧方面的要求，均與戲曲之舞不同，當(dāng)后者的“擰、傾、圓、曲”被替換為“雙手平托、出胯沖身成三道彎”的基本體態(tài)時(shí)，戲曲的味道也就蕩然無(wú)存了。這段文字意在說(shuō)明：A.不是所有舞蹈類型都適合戲曲B.過(guò)多的舞蹈會(huì)破壞戲曲的韻味C.引入戲曲的舞蹈應(yīng)該符合戲曲的審美特質(zhì)D.“規(guī)矩”是戲曲之舞與其他舞蹈融合的鴻溝參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇指出戲曲之舞有“規(guī)矩”，接著通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“應(yīng)”提出對(duì)策“當(dāng)我們想把某種舞蹈引入戲曲時(shí)，首先應(yīng)考慮這種舞蹈于戲曲是否合適”，后文為舉例說(shuō)明，《絲路花雨》和“敦煌舞”均為其他舞蹈引入戲曲不合適的體現(xiàn)，故文段的重點(diǎn)在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)引入戲曲的舞蹈應(yīng)該適合戲曲，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“不是所有舞蹈類型都適合戲曲”表述不明確，排除；B項(xiàng)，“過(guò)多的舞蹈會(huì)破壞戲曲的韻味”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“‘規(guī)矩’是戲曲之舞與其他舞蹈融合的鴻溝”，文段并未提及戲曲之舞與其他舞蹈融合，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稇蚯阂栉瑁灰栉杌方忸}思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭通過(guò)轉(zhuǎn)折“卻”引出戲曲之舞要有相應(yīng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，有“規(guī)矩”，接著提出觀點(diǎn)“把某種舞蹈引入戲曲時(shí)，首先應(yīng)考慮這種舞蹈于戲曲是否合適?！苯酉聛?lái)用兩部舞劇來(lái)舉例論證。文段行文結(jié)構(gòu)為“分—總—分”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“舞蹈類型”與主旨句無(wú)關(guān)。B項(xiàng)為問(wèn)題表述項(xiàng)，與主旨句內(nèi)容不符。D項(xiàng)“戲曲之舞與其他舞蹈融合”無(wú)中生有。C項(xiàng)“舞蹈應(yīng)該符合戲曲的審美”為文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查主旨?xì)w納。解答本題，需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段主要論述了在戲曲中引入舞蹈時(shí)要符合戲曲的審美特質(zhì)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)這一內(nèi)容的正確表述。文段首句對(duì)戲曲之舞獨(dú)有的特點(diǎn)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了說(shuō)明；接著指出當(dāng)我們想把某種舞蹈引入戲曲時(shí)，首先應(yīng)考慮其是否適合戲曲，緊接著列舉了兩個(gè)不適合引入戲曲的舞蹈作為例子對(duì)此進(jìn)行論證。由此可知，文段主旨為引入戲曲的舞蹈應(yīng)該符合戲曲的審美特質(zhì)，C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“引入戲曲的舞蹈”，該項(xiàng)表述不明確，不如C項(xiàng)與文段主旨更契合。B項(xiàng)，文段說(shuō)的是舞蹈如果不適合戲曲會(huì)破壞戲曲的韻味而不是舞蹈過(guò)多，排除。D項(xiàng)，“規(guī)矩是……鴻溝”文段未提及，排除。故本題選C。57.謊言：欺騙A.謠言：抱怨B.讒言：無(wú)知C.佯言：委婉D.諍言：勸誡參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，謊言帶有欺騙的屬性，二者之間是特征關(guān)系。謊言是欺騙的話。A項(xiàng)，謠言是沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話，不是抱怨，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，讒言是誹謗的話，不是無(wú)知，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，佯言是說(shuō)假話，不是委婉，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，諍言是勸誡的話，與題干關(guān)系一致。故本題選D。58.2018年山東省鐵路營(yíng)運(yùn)里程達(dá)到5700公里，居全國(guó)第6位。根據(jù)《山東省綜合交通網(wǎng)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2018-2035年）》，山東省目前正在加快構(gòu)建“（

）”快速鐵路客運(yùn)網(wǎng)。A.三橫五縱B.一縱三橫C.四橫四縱D.四縱五橫參考答案：A解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，根據(jù)《山東省綜合交通網(wǎng)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》的規(guī)定，鐵路建設(shè)全面提速，“四橫四縱”骨干貨運(yùn)鐵路網(wǎng)基本建成，“三橫五縱”快速鐵路客運(yùn)網(wǎng)加快構(gòu)建。全省鐵路營(yíng)運(yùn)里程達(dá)到5700公里，居全國(guó)第6位。已建成京滬高鐵、石濟(jì)客專、青榮城際、膠濟(jì)客專４個(gè)高鐵項(xiàng)目，通車?yán)锍?240公里，居全國(guó)第7位。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《山東省綜合交通網(wǎng)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，要建立“四橫五縱”綜合通道布局，實(shí)現(xiàn)與國(guó)家“十縱十橫”綜合運(yùn)輸大通道有效銜接。其中，“四橫”通道包括北部沿海通道、濟(jì)青通道、魯中通道、魯南通道；“五縱”通道包括東部沿海通道、京滬二通道、濱臨通道、京滬通道、京九通道，爭(zhēng)取在建和新開(kāi)工高鐵建設(shè)里程3300公里。按照《規(guī)劃》，到2035年，山東省全面形成快捷高效的“1、2、3、12”綜合交通圈：通過(guò)高鐵實(shí)現(xiàn)覆蓋全省、通達(dá)我省周邊主要城市的“1、2、3”小時(shí)陸上交通圈，其中濟(jì)南至相鄰6市半小時(shí)通達(dá)，濟(jì)南至青島、青島至周邊市、全省相鄰各市1小時(shí)通達(dá)，濟(jì)南與省內(nèi)各市2小時(shí)通達(dá)，省內(nèi)各市之間3小時(shí)通達(dá)，濟(jì)南與北京、上海、天津等14個(gè)國(guó)內(nèi)主要城市3小時(shí)左右通達(dá)；通過(guò)民航實(shí)現(xiàn)省中心城市與世界主要城市12小時(shí)通達(dá)。59.在民事訴訟中，債權(quán)產(chǎn)生最主要的原因是：A.合同B.借貸方C.借債關(guān)系D.侵權(quán)行為參考答案：A解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。第二步，在民法中債發(fā)生的原因主要可分為合同、無(wú)因管理、不當(dāng)?shù)美颓謾?quán)行為；債的消滅原因則有清償、提存、抵銷、免除等。其中合同是債權(quán)產(chǎn)生最主要的原因。因此，選擇A選項(xiàng)。侵權(quán)行為可分為一般侵權(quán)行為和特殊侵權(quán)行為。在一般侵權(quán)行為中，當(dāng)事人一方只有因自己的過(guò)錯(cuò)而給他人造成人身和財(cái)產(chǎn)損失時(shí)，才負(fù)賠償?shù)呢?zé)任，如果沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，就不需負(fù)賠償責(zé)任。而在特殊侵權(quán)行為中，只要造成了他人的損失，就算你自己不存在過(guò)錯(cuò)，你仍要負(fù)賠償責(zé)任。不當(dāng)?shù)美侵讣葲](méi)有法律上的原因，也沒(méi)有合同上的原因，取得了不當(dāng)利益，而使他人受到損失的行為。在不當(dāng)?shù)美那闆r下，受到損失的當(dāng)事人有權(quán)要求另一方返還不當(dāng)利益。無(wú)因管理的含義是指，沒(méi)有法定或