2020年九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘輔導(dǎo)員試題及答案_第1頁
2020年九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘輔導(dǎo)員試題及答案_第2頁
2020年九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘輔導(dǎo)員試題及答案_第3頁
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PAGEPAGE12020年九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘輔導(dǎo)員試題及答案注意事項(xiàng)12B證號。2、本試卷均為選擇題,請用2B鉛筆在答題卡上作答,在題本上作答一律無效。()1、師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成了(A、朋友關(guān)系BCD【答案】C2、建立良好的班集體有利于(A、發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值BCD【答案】D3、1958年,中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)、必須與(A、生產(chǎn)相結(jié)合B、勞動相結(jié)合C、生產(chǎn)勞動相結(jié)合D、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】C4A、順序性BC、互補(bǔ)性D、個別差異性【答案】C5(A、熱愛教育事業(yè)B、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心教師集體C、熱愛學(xué)生D、嚴(yán)于律已、勤于進(jìn)取【答案】A6、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)椋ˋ、學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B、教師的知識、能力是不一樣的C、教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D、教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約【答案】C7、教學(xué)是學(xué)校全面發(fā)展教育的(A、一個領(lǐng)域BCD【答案】C8、智力技能形成的三個階段依次是(A、原型定向、原型內(nèi)化、原型操作BCD【答案】C9、學(xué)習(xí)動機(jī)是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種(A、重要力量BCD【答案】C10、在心理測驗(yàn)中,智力測驗(yàn)屬于(A、認(rèn)知測驗(yàn)BCD【答案】A11、下列說法錯誤的是(。A19B、人們對教育目的的價(jià)值取向之所以眾說紛紜,主要是因?yàn)閭€體有不同的利益需要CD、盧梭在教育價(jià)值的取向上籠統(tǒng)地把個人置于社會之上,持個人本位的教育目的論【答案】B12()A、調(diào)查法BCD【答案】C13、采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展的心理學(xué)家是(A、華生B、加涅CD、皮亞杰【答案】C14、下列哪種社會因素會影響教育目的(A、經(jīng)濟(jì)BCD【答案】B15()A、練習(xí)法B、實(shí)驗(yàn)法CD、參觀

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