教師與家長聯(lián)系溝通工作實施方案

教師與家長聯(lián)系溝通工作實施方案為了提高我校德育工作,密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系,加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作，實現(xiàn)我校教育事業(yè)率先發(fā)展的目標(biāo)。結(jié)合我校的實際，特制定教師與家長聯(lián)系溝通實施方案：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立教師與家長聯(lián)系溝通領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體組織和部署此項工作，并對此項工作及時進(jìn)行總結(jié)、考評、考核，推廣先進(jìn)經(jīng)驗。領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王忠利副組長:王家才劉景國成員:黃敬科楚立光各班主任工作小組組長:王家才副組長:劉景國成員各班主任二、溝通形式1、舉辦開放式辦學(xué)系列活動一是每學(xué)期開學(xué)后的第一周設(shè)立家長開放周”邀請懂教育的家長及教育專家走進(jìn)學(xué)校，走近教師，走進(jìn)教育現(xiàn)場,了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。二是學(xué)校確立每年四月、十月的第三周為“家長開放日”向家長開放課堂。在每學(xué)期教學(xué)開放日活動之前,學(xué)校都會邀請家長參與開放日活動。將課程安排通過校園網(wǎng)或其它渠道向家長公布，讓家長選擇自己合適的時間隨時有組織的進(jìn)課堂。開放周、開放日期間,我校所有教師的課堂都向家長開放。課后，邀請家長們查閱孩子的作業(yè)、筆記以及教師備課等;同時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師與家長盡情交流或發(fā)放聽課信息反饋表，及時了解家長對學(xué)校的意見，幫助學(xué)校改進(jìn)工作。2、積極開展家校網(wǎng)絡(luò)交流充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，搭建學(xué)校與家庭的互動、快捷、實時溝通的網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺，拓展家校合作的領(lǐng)域,鋪設(shè)學(xué)生全面、和諧、健康自主成長陽光大道。一是完善校園網(wǎng)的服務(wù)功能,為學(xué)生、家長、社會提供網(wǎng)上“面對面”信息交流的空間，讓家長全面了解學(xué)校的建設(shè)、管理、教學(xué)、師資、活動動態(tài)等方面的信息。二是全部公開老師的電子信箱、博客、QQ號等，使家長在適合的時間與老師進(jìn)行更細(xì)、更全面、更好的溝通與交流，及時掌握孩子情況。3、建立家校工作建議箱由家長委員會秘書長負(fù)責(zé),及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會予以考慮配合。4、教師家訪①上門與家長溝通:教師利用課余及休息時間，到學(xué)生家中訪問，與家長溝通，相互了解情況。②家長來訪:家長主動到學(xué)?；蚪處熂抑性L問,交流學(xué)生學(xué)習(xí)與生活情況。③通知家長來訪（“約訪”:因某件事情，而由學(xué)?；蛴嘘P(guān)教師通知家長到學(xué)校，相互溝通處理。④電話訪問（“電訪”:教師通過電話的形式,與家長針對學(xué)生的情況進(jìn)行交流。⑤書信、QQ聊天、手機(jī)短信、電子郵件（“信訪”等:與家長隨時進(jìn)行聯(lián)系與溝通。三、工作安排1、建立長效機(jī)制，制定《教師與家長溝通制度》。2、召開班主任會議,全體教職工會議層層進(jìn)行開展教師與家長溝通活動的動員。3、每學(xué)期初每位教師制定教師與家長溝通計劃。4、每學(xué)期召開一次教師與家長溝通工作體會、經(jīng)驗交流會或座談會。5、每學(xué)期末對教師與家長溝通情況進(jìn)行檢查考核，并通報考核情況。四、教師與家長溝通內(nèi)容1、了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征。2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作,要向家長介紹學(xué)?，F(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃及班級工作的計劃。4、雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗,爭取家長的理解與配合。5、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。6、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。征求家長對學(xué)校教育和教學(xué)的意見和建議。7、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。8、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。五、教師與家長溝通原則為了切實做好教師與家長溝通工作,我們應(yīng)努力做到普遍訪與重點訪相結(jié)合、經(jīng)常訪與定期訪相結(jié)合。教師與家長溝通必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的教師與家長溝通，應(yīng)包括全部學(xué)生的教師與家長溝通。重點是學(xué)有潛力的學(xué)生，特長生,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,單親家庭學(xué)生，學(xué)困學(xué)生，留守兒童,難管理的學(xué)生、有安全隱患的學(xué)生、心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生等。六、教師與家長溝通要求1、班主任每月家訪不少于10人次，每學(xué)年對班內(nèi)每一名學(xué)生遍訪一次,不遺漏任何一名學(xué)生;寒假期間家訪不少于6人次;暑假期間，對新接班學(xué)生遍訪一次。其他任課教師每月家訪不少于3人次;寒假期間家訪不少于4人次;暑假期間家訪不少于6人次。2、學(xué)生因病、事假或有突出成績、發(fā)生問題,應(yīng)常訪、多訪。3、教師與家長溝通前,要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。4、教師與家長溝通時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。5、教師與家長溝通時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?、教師與家長溝通時，言行舉止要為人師表,樹立良好的教育形象，不得接受家長贈送的錢物。7、班主任（教師和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況。8、在規(guī)定的時間內(nèi)走訪學(xué)生家庭是硬性指標(biāo)，必須保質(zhì)保量的完成。9、做好教師與家長溝通記錄，撰寫教師與家長溝通工作體會。七、教師與家長溝通注意事項1、教師與家長溝通中，應(yīng)一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。要有利于學(xué)生的健康成長和改進(jìn)教育方法。2、教師與家長溝通時，學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場，個別問題可要求學(xué)生回避。3、注意交流方式方法，切忌告狀式教師與家長溝通。4、尊重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長的意見，切忌與家長“斗氣”。5、牢記安全第一，注意教師與家長溝通中的交通等方面的安全。八、考核1、每學(xué)期由各級部收齊教師與家長溝通記錄，