《屈原列傳》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)

《屈原列傳》復(fù)習(xí)司馬遷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累重要文學(xué)常識(shí)2.梳理歸納重要的實(shí)詞、特殊句式等文言基礎(chǔ)知識(shí)。3.拓展積累、活學(xué)活用

文學(xué)常識(shí)積累一

《史記》全書一百三十篇，包括12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共一百三十卷，五十二萬六千五百字，敘述了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約三千年的歷史；是我國(guó)二十四史中的第一部紀(jì)傳體通史。文學(xué)常識(shí)——《史記》對(duì)許多歷史人物的敘述，語言生動(dòng)，形象鮮明。也是優(yōu)秀的傳記文學(xué)作品。

本紀(jì):世家:列傳:表：書：敘述歷代帝王的歷史敘述貴族王侯的歷史歷代諸侯之外名官名人的事跡各個(gè)歷史時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記記載典章制度，天文地理【屈原】屈原（約公元前340—公元前278年）出生于楚國(guó)丹陽秭歸（今湖北宜昌）戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人，杰出的政治家和愛國(guó)詩人，我國(guó)第一位浪漫主義詩人，世界四大文化名人之一。被譽(yù)為“中華詩祖”、“辭賦之祖”。屈原的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國(guó)詩歌進(jìn)入了一個(gè)由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)創(chuàng)的新時(shí)代。作品：《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問》、《招魂》屈原的詩作打破了以《詩經(jīng)》為代表的四言詩的格調(diào)，吸收民間形式，創(chuàng)造了一種句法參差多變的新詩體“楚辭”，屈原的創(chuàng)作繼承和發(fā)展了《詩經(jīng)》的比興手法，開辟了“香草美人”的傳統(tǒng)。開創(chuàng)了浪漫主義的創(chuàng)作道路?！峨x騷》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩?！冻o》與《詩經(jīng)》并稱為“風(fēng)、騷”?！帮L(fēng)、騷”是中國(guó)詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭?！疚膶W(xué)成就】【屈原一生】

他生于楚國(guó)的貴族家庭，知識(shí)淵博，有政治和外交才能。他曾得到楚懷王信任。但由于上官大夫的誹謗而被楚懷王疏遠(yuǎn)。屈原鑒于在秦國(guó)威脅下的楚國(guó)的危機(jī)，主張改良內(nèi)政，聯(lián)合齊國(guó)以求自存。但是，當(dāng)權(quán)者靳尚和懷王的寵姬鄭袖受了秦國(guó)使者張儀的賄賂，阻止懷王接受屈原的正確意見，和齊國(guó)絕交了。懷王甚至被秦國(guó)誘去做了三年的俘虜，囚死在秦國(guó)。楚懷王死后，頃襄王即位，他比他的父親還要糊涂，在令尹子蘭和上官大夫的挑撥和詆毀下，屈原被流放在外二十多年。六十二歲時(shí)，他看到楚國(guó)的前途已經(jīng)絕望，于公元前278年農(nóng)歷五月初五日，跳進(jìn)湖南省汨羅江自殺。任疏絀遷死

文本整體認(rèn)知二本文節(jié)選的是《史記·屈原賈生列傳》中寫屈原的主要內(nèi)容，記載了我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩人屈原的生平事跡，闡述了他的思想、品行、志向，評(píng)價(jià)了他的代表作品《離騷》，這篇列傳是后人研究屈原和他的作品的最寶貴的資料之一。這篇課文通過寫屈原的生平事跡，特別是政治上的不幸遭遇，表現(xiàn)了屈原的一生和楚國(guó)的興衰存亡息息相關(guān)，贊頌了他的愛國(guó)精神和正直的品德，處處流露出作者郁郁不平之氣和“悲其志”的嘆惋之情。梳理結(jié)構(gòu)第一部分（1-3）：屈原由“王甚任之”到“王怒而疏”。第二部分（4-9）：屈原由見“絀”到見“遷”。第三部分（10-11）：屈原以身殉國(guó)的經(jīng)過以及他對(duì)后世的影響。第四部分（12）：司馬遷的評(píng)價(jià)。結(jié)構(gòu)概括第一部分(1--3)：敘述屈原由被信任至被疏遠(yuǎn)的坎坷經(jīng)歷，介紹并高度評(píng)價(jià)《離騷》。1、簡(jiǎn)介屈原。2、屈原被疏。3、述評(píng)《離騷》。第二部分(4--9)：寫屈原由“黜”到“遷”和楚國(guó)由強(qiáng)到衰的過程。1、屈原被黜，懷王三次被秦所騙而最終客死于秦。2、頃襄王昏憒腐朽，屈原被遷。結(jié)構(gòu)概括課文分析第三部分(10--11)：屈原憤而自殺的經(jīng)過及他對(duì)后世的影響。1、屈原憤而自殺的經(jīng)過。2、屈原對(duì)后世的影響。司馬遷與屈原有相似的身世：一樣的懷才，正直，忠君愛國(guó)，有志向；一樣的受讒被疏，面臨生死抉擇。唯一不同的是屈原是以死明“志”，司馬遷是以生踐“志”。所以司馬遷是借寫屈原的身世在抒發(fā)自己的感憤。對(duì)屈原才能、品格的崇敬

對(duì)腐敗的政治（君昏、臣佞）的控訴（讒人間之，信而見疑，忠而被謗，懷王不知忠臣之分……）對(duì)屈原遭遇的同情（可謂窮矣，能無怨乎，未嘗不垂涕，想見其為人，怪其自令若是……）司馬遷為什么悲其“志”?

必備知識(shí)梳理與運(yùn)用三1.通假字離罹遭受反返返回指旨意旨見現(xiàn)表現(xiàn)泥涅染黑絀黜被罷免官職質(zhì)贄見面禮內(nèi)納接納從縱合縱被披披散詳佯假裝晧皓白，浩白2.古今異義第二年。假話。面容。外貌，模樣。委婉得體。3.一詞多義逃跑滅亡喪失，失去(1)亡文辭，言辭命令，法令讓，使自夸，炫耀討伐記志向意愿此五霸之伐也坎坎伐檀兮

功績(jī)，戰(zhàn)功砍，砍伐聊齋志異尋向所志項(xiàng)脊軒志

記述標(biāo)記一種文體明曉賢明闡明第二（年）還，回來思念zhǔ，撰寫zhǔ，連接屬予作文以記之十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部在骨髓，司命之所屬神情與蘇、黃不屬有寧越……之屬為之謀通“囑”，囑托，動(dòng)詞屬于動(dòng)詞，掌管動(dòng)詞，類似名詞，類，這些人屬連詞，于是，就介詞，趁機(jī)博聞強(qiáng)志初聞涕淚滿衣裳能謗譏于市朝，聞寡人之耳者

生乎吾前，其聞道也固先乎吾況草野之無聞?wù)邭e以勇氣聞?dòng)谥T侯名詞，學(xué)識(shí)，見聞動(dòng)詞，聽說使動(dòng)用法，使……聽到懂得，明白名詞，聲望，聲名動(dòng)詞，聞名，出名聞義項(xiàng)例句①信而見疑，忠而被謗②被發(fā)行吟澤畔③將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳(《陳涉世家》)④成歸，聞妻言，如被冰雪(《促織》)⑤在位恭儉，妻子不入官舍，布被瓦器(《后漢書·王良傳》)⑥世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣(《論積貯疏》)表示被動(dòng)同“披”，披散

同“披”，披著、穿著覆蓋被子蒙受，遭受義項(xiàng)例句①懷王乃悉發(fā)國(guó)中兵②請(qǐng)悉論先人所次舊聞(《太史公自序》)③書不能悉意，略陳固陋(《報(bào)任安書》)④詳盡地了解或知道丞相亮其悉朕意(《三國(guó)志》)盡，全部詳盡，全面詳盡地?cái)⑹?.詞類活用形容詞的使動(dòng)用法，使……正；使……直形容詞用作動(dòng)詞，闡明方位名詞作狀語，在國(guó)內(nèi)；在國(guó)外形容詞用作動(dòng)詞，詆毀，說壞話形容詞用作名詞，說人壞話、奉承獻(xiàn)媚的小人形容詞用作名詞，品行不正的小人形容詞用作名詞，端方正直的人名詞作狀語，像蟬似的(1)屈原者，名平，楚之同姓也_______(2)信而見疑，忠而被謗______________________________(3)故內(nèi)惑于鄭袖____________________(4)為天下笑____________________(5)眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放_(tái)___________________(6)人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎

____________(7)被發(fā)行吟澤畔

__________________________________判斷句被動(dòng)句，“見”“被”表被動(dòng)被動(dòng)句，“于”表被動(dòng)被動(dòng)句，“為”表被動(dòng)被動(dòng)句，“見”表被動(dòng)定語后置句省略句，省略“于”；狀語后置句5.文言句式1、“離騷”者，猶離憂也。2、天者，人之始也3、秦，虎狼之國(guó)。4、此不知人之禍也5、屈原者，名平，楚之同姓也。判斷句故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀

夫圣人者，不凝滯于物數(shù)十年，竟為秦所滅

身客死于秦，為天下笑皆好辭而以賦見稱何故懷瑾握瑜，而自令見放為?”眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放兵挫地削，亡其六郡

信而見疑，忠而被謗方正之不容也被動(dòng)句式的幾種類型1、而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖

2、卒使上官大夫短屈原于頃襄王

3、以深入擊秦，戰(zhàn)于藍(lán)田

4、莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐狀語后置賓語前置

拓展積累四

成語典故

懷瑾握瑜:語出《楚辭·九音·懷沙》：“懷瑾握瑜兮，窮不知所示?！蓖跻葑ⅲ骸霸谝聻閼眩诤鯙槲?；瑾、瑜，美玉也?！北扔魅司哂屑儩崈?yōu)美的品德。博聞強(qiáng)志:語出本文。見識(shí)廣博，記憶力強(qiáng)。又作“博聞強(qiáng)記”“博聞強(qiáng)識(shí)”，《禮記·典禮上》：“博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠?！彪S波逐流:語出本文。比喻無原則、無立場(chǎng)地與世相沉浮。彈冠振衣:

語出本文。整潔衣冠。與世推移:

語出《楚辭·漁父》。隨著世道的變化而變化以合時(shí)宜。

③語言上，本文具有濃厚的抒情色彩，敘中有情、傾向鮮明；議中有情、直抒胸臆。作者運(yùn)用對(duì)偶、對(duì)比、排比、反復(fù)、比喻等修辭手法，增強(qiáng)了語言表達(dá)效果。本文堪稱“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。①選材上，《屈原列傳》不具備曲折、生動(dòng)、完整的故事情節(jié)，而是根據(jù)文獻(xiàn)記載，粗線條地勾勒人物的生平事跡。文章寫作特色②寫法上，記敘和議論相結(jié)合。全文四個(gè)部分都有“傳”有“評(píng)”，因“傳”而“評(píng)”，以“評(píng)”點(diǎn)“傳”。議論方式各不相同，第一部分為評(píng)價(jià)式，第二部分為結(jié)語式，第三部分為陳述式，第四部分為比照式。(一)《屈原列傳》可證觀點(diǎn)、角度：1、愛國(guó)2、生與死3、志潔行廉4、詩窮而后工（指詩人在受到困厄艱險(xiǎn)環(huán)境的磨礪，幽憤郁積于心時(shí)，方能寫出精美的詩歌作品。）5、中國(guó)文人的命運(yùn)6、外在環(huán)境與內(nèi)在追求等等

素材運(yùn)用（二）運(yùn)用實(shí)例：(1)個(gè)人與社會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻訌拈L(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中又何以保全？于是，為了皓皓之白，為了獨(dú)醒于世，屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。(2)真性情情感,這一人類與生俱來的元素，在一代代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得瀟瀟灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱“長(zhǎng)太息以掩涕今，哀民生之多艱”。他高呼“亦余心之