托福聽力分怎么算的

第頁托福聽力分怎么算的首先我們必須要搞清楚兩個概念：標準分和原始分。

原始分指的是考生在考試中得到的、未通過處理的分數(shù)。托福聽力的原始分(rawscore)是這樣計算的：每道單項選擇題原始分1分。4選2多項選擇題，答對2個得2分，答對1個得1分，答對0個得0分。5選3多項選擇題，答對3個得2分，答對2個得1分，答對1個及以下得0分。表格題，全部答對得2分，之后錯一個減1分，最少0分。

但必須強調的一點是我們在分數(shù)報告上看到的分數(shù)不是原始分，是標準分(scalescore)。原始分的最大問題是，由于不同考試的難度不同無法讓不同考試的結果互相比較。假設有A、B兩場考試。A考試難度較大，B難度較小。那么兩場考試中獲得的同樣的原始分，如25分，就沒有可比性。因此，我們必須要將原始分轉化為標準分。那么何為標準分?所謂標準分，就是對原始分采納一定算法折算的分數(shù)。標準分的目的，就是為了消除考試難度的差異。

搞清了原始分和標準分，我們再看TOEFL聽力的算分過程：

Step1：計算出以下幾個數(shù)據(jù)：

1.某考生在本次考試中的原始分;

2.本次考試中所有考生原始分的中位數(shù)(mean)和標準差(standarddeviation);

3.中國同學過去幾年的標準分(scalescore)的中位數(shù)(mean)和標準差(standarddeviation)。

Step2：按照公式計算得出最后的分數(shù)。

由此可見，一個托福聽力分數(shù)的生成，必須要大量的同學數(shù)據(jù)，不是簡單的答對一個題幾分，而是必須要綜合考量同場次其他考生的發(fā)揮狀況和考試難度，得出比較綜合的結果。

托福聽力的分數(shù)提升說到底還是必須要建立在自身聽力水平提升的基礎上，明確托福聽力分數(shù)換算只是第一步，我們更必須要踏踏實實進行真題訓練，有的放矢實現(xiàn)自身能力提升。

2托福聽力在考試中必須要注意的問題

1、試聽和試音：很多人不重視這個步驟，只是簡單履行程序，這是大錯特錯。硬件設備的性能直接影響我們的發(fā)揮。有這樣一個考生，以往考試聽力成績都在24分以上，但近一次由于在試聽的時候沒太在意，托?？荚嚨臅r候發(fā)現(xiàn)聽力設備有問題，一會聽得見一會聽不見，雖然后來考場采用了一定的措施，但結果聽力只有19分。這不是故事，是一件真實的事件。這個故事告訴我們，考試是一件大事，任何一個環(huán)節(jié)都不能大意。

2、機考過程中的外來干擾：托福考場的亂人盡皆知。先到先考，每個考生的進度都不一樣。所以，在你想安心做聽力的時候，可能會看到在教室里往返穿梭的身影，聽到他們不大不小剛好踩在你心頭的腳步聲，還有地板稍微的震動，更厲害的是口語戰(zhàn)士們高亢、洪亮的的音頻，正宗、純粹、地道的中〔英語〕(或支離破碎、體無完膚的不知道哪的英語)。凡此種種，全都出現(xiàn)在你的耳畔、眼前，乃至心頭，揮之不去，嚴重分散你的注意力。

對策：沒有什么特效的解決辦法，只能盡可能集中注意力，盡量減少這些因素對自己的干擾：把耳機音量調大，壓制住外來的聲音;把視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神，讓思想單純起來，只思索聽到的東西。這些都必須要平常學習中就多加注意，

3、耐力和毅力：除英語能力，托?？荚囘€視察耐力。繼續(xù)近4個小時的考試對中考生來講是前所未有的挑戰(zhàn)，而單是聽力部分就要60-90分鐘，并且要注意力集中，一不留神就會錯過一些重要的信息點。很多人無法適應這么長時間的煎熬，到聽力后半段就會煩躁，而且可能會厭煩這種考試，主觀上產生排斥，那么后面的內容就更聽的云里霧里了。

對策：關于這一點，我要提醒各位考生的是，考試不是要你意氣用事。我們坐在那里是要來解決問題的，不是讓你表達你對這種模式的喜好和厭惡。即使你發(fā)覺自己有些煩躁，也要盡量平靜自己的情緒，不能任其持續(xù)擴展。無妨將這看作是對自己的挑戰(zhàn)，看看自己能不能戰(zhàn)勝自己。如果能，相信你也必將克服外來的任何困難。

4、加試和托福機經：加試的題目不算分，這個大家都知道，但這不是金科玉律。有考生反映自己認出了加試題所以沒有認真做，但終的聽力成績和以往差很多。所以，到底哪個是加試題目，或許不能憑網絡上的總結來判定。

對策：把經典加試題或者機經看做是背景材料，碰到我們熟悉的加試題或者機經，依舊要認真聽，認真做題，把之前看過的機經用來幫助理解，這樣才干萬無一失。

另外順便說一句，加試的不一定就是閱讀和聽力中的一個，少數(shù)狀況下存在雙加試的現(xiàn)象，要有心理準備。

3如何避免托福聽力答題時走神

所謂新托福聽力題型，所謂技巧，不過就是對講座結構，說話結構的規(guī)律在個案中集中體現(xiàn)。希望后期復習的同學們能夠具體體會ETS的思路，其實也就是學術場合的說話結構。而這些結構，也即說話思路，對口語的學習有著舉足輕重的作用。只是很多同學沒有能夠體會到這點，盲目做題，陷入焦躁和迷茫。

新托福聽力備考過程中走神有兩種狀況：一是前面有聽不懂的內容，導致后面意思銜接不上。二是莫名其妙就走神了，腦子一片空白。而我看來，"高強度強制性學習'是有效解決方法。

具體方法是：選擇合適的難度，天天至少聽一個section(5-7分鐘)，強迫自己集中注意力，一旦走神，把錄音停下來，倒回去，重頭一遍!聽單個section不成問題后，再兩篇連續(xù)聽，同樣，一旦走神，重頭再聽，依次類推。

學習時間：以錄音時間兩倍的量進行學習，一直訓練到托福聽力考試。這個學習能使大腦的繼續(xù)作戰(zhàn)能力延長到30分鐘以上。另外，記托福聽力筆記也是防止走神的一個有效方法之一。

有人說，托福聽力考試，如果出現(xiàn)