人教版初中英語初二下冊Unit1知識講解與練習

Unit1What’sthe詞精精詞精haveacold是詞短語“患感冒”以說成catchatakecold。其中表示“病”用進行時態(tài)與一段時間連用狀態(tài)acold則示瞬時動作，不能同一段時間連用。例如：Ihavehadcoldthreedays.我感冒三天了。此句也可以表達為：Ihad/caught/gotathree【拓展】表示人體某部位痛時幾種結構：（1a+身體部位名詞后加-構。例如headache頭牙痛stomachache胃（2a+身部位名詞。例如：喉嚨痛arm胳痛foot腳（3身體部位+。例如：eyeshurt.我眼睛痛。legsache.我疼。（4apainin/+身體部位。例如：Ihaveinarm.我胳膊痛。（5）issomethingwrong’s+身部位。例如：Therewrongwithyour你眼有毛病。rest（1作物動詞，意“使休息，不及物動詞，意“休息。如：eyeslotofreading.在大量閱讀之后，你應該休息一下你的眼睛。I’mtired,andIrest.我累了，我想休息。（2也以作名詞，常用搭配haverest表示休息一下。如：，rest.你感冒了，應該休息一下。break（1作及物，意“碎，破”的去式為broke，過去分詞為broken。如：Glassis玻容易破碎。（2作物動詞，意為弄，弄斷。例如：LiMingbrokehislastnight.昨李明摔斷了左腿。（3作物動詞，意為不守。例如：yousho’tbreakschoolrules.作為學生，你不該違反學校規(guī)則。

【拓展】down意為“()壞了”。例如：Wearesorryarrivelate,thebroke我們很抱歉到晚了，因為車拋錨了。（2表“破門而入。例如：Icaughtmentryingbreakinto我瞧見兩個人想闖入我的辦公室。）表“戰(zhàn)爭、瘟疫、火災等）爆。例如：IIin1939.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1939年月。hurt（1作物動詞，意“使受傷，使弄痛，去分詞和過去式都hurt例如：Hehurtright他了右膝。Ihopeyouhaven’thurtyourself.但你沒有受傷。既指肉體上的傷害，也可指精神上、感情上的傷害。例如：feelingsyousaidshewas你說她胖，傷害了她的感情了。Idon’tmeantohurt我并非有意傷害你。（3作及物動詞，意疼痛。例如：I我走路時腳疼。Icaughtacoldandmyhead我感冒了而且頭痛。free作物動詞，意為使由。如：freemehalfanhour你能讓我自由一個小時嗎？【拓展】（1作容詞，表示自由的；空閑”例如：ask你可以請隨便問。freetomorrow？你有空嗎？（2）還作免費的”例如：thefree?這料是免費的?Thegivenfree.這書是免費贈送的。（3的詞freely可示“由地，隨便地，可位于動詞之前或之后。例如：speakfreely.你以直言。Hecouldwritefreelyitnow.他以自由地寫這個事了。（1作及物動詞，表打算，意味，后接名詞，動詞不定式短語或從句。例如：Thelightmeans“Stop紅燈表示停止。I我的意思是去購物。Thesignis這個標志表示此路不通。（2的詞形式“meaning，示意思、含義。例如：’sthemeaningofthe？個單詞的是什么意思？（3/didyoumean該句型的意思是你是什么意?例：Whatdoyoumeanlike你樣做是什么意?lie是動詞，意為躺，去式和過去分詞分別為lay，現(xiàn)在分詞為。例如：Ifoundhewaslying我發(fā)現(xiàn)他躺在地上。

【拓展】lie“位于的思。例如：Atempletopof一座寺廟位于山頂之上。lie動詞時，也可意“撒謊，過去式和過去分詞是規(guī)則的，均為lied。lie也用作名詞，意為謊言。如：Don’tto不向我撒謊。Theboylietome.這男孩向我撒了謊。原形lielie

詞義躺；位于說謊

過去式laylied

過去分詞lainlied

現(xiàn)在分詞lyinglying(3)英語中，部分ie結尾的動詞的ing形必須改iey再-。例如：die→dyingtie→tyinglie→lyingbreathe以作不及物動詞也可以作及物動詞，意呼。例如：Theoldhard.這位老人呼吸困難。’stobreathefresh呼吸新鮮空氣有好處?！就卣埂勘鎎reath這兩個詞都是表呼吸的意思，但詞性不同breath是名詞breathe是詞。例如：Hehashimselfbreath他跑得上氣不接下氣?！痵healthytobreathedeeplyinthemorning早上做深呼吸對身體有益。breath常用短語：takedeep深吸outofbreath上不接下氣是反身代詞，意“我們自。表某人自己的詞，叫反身代詞，也叫自身代詞。反身代詞在句子中可以作賓語、表語和同位語，需要注意反身代詞與所指代的名詞或代詞在人稱、性別和數(shù)上保持一致。反身代詞的構成是：第一人稱和第二人稱是“形詞性物主代詞＋-self/selves”。例如：（我自己ourselves（我們自己（自己yourselves（你們自己）第三人稱是賓格代詞＋self/selves；單數(shù)形式是加self，復數(shù)形式是加-。如：（他自己（她自己itself（它自己themselves他們自己）注：于單數(shù)人稱的反身代詞-self,對于復數(shù)人稱的反身代詞加-selves。常用短語有：byoneself某獨自oneself＝havegoodtime玩得開心teach自學helponeselfto隨便吃、…dress自己穿衣服傷自己詞精I.英詞互。cold_________2.量溫_3.toonesurprise_________4.同做某事usedtodoingsth...看醫(yī)

outof_______8.下車thanks________10.及________II.根據語首母示全子Doyou______(介意)ifIwindow2，notto受傷yourself．3Tomisina．4Iad_______aboutmystudygoalforterm．5Welooko_______whenalone．6If，liedown．7I（牙疼I牙醫(yī)．8retire(退)andhavelotof．III.從號所單的當式空．toa．Isused_______(walk)aftersupper?．_______(die)ofherlovelymakesher．．Asgoes，canthe_______(important)of．．_______(have)asoreback?．shouldsomewater．Look!Aatdoor．．news．．_______(work)though．10successfulhard．IV.聽力接（年蘭中）聽子選與聽容符圖。個子兩。A

B

C．D．

E．．23________．________．________【考案

I.英詞互。1.冒2.takeonetemperature3.使人吃驚4.agreedo5.慣于做……6.gotosee7.用盡；耗盡8.getoff多；由于10.inII.根據語首母示全子1.mind3.4.decision7.freeIII.括中給詞適形填。2.walking3.4.importance，7.islying10.IV.聽鏈。-5聽材：第一節(jié)聽句子，選擇與所聽內容相符的圖片。每個句子讀兩遍。．Itwasrainylast．．atbaby．They’reverycute．Thereiswithheart．．Mycousin．．girlarmssoitseemedshetinterestedinthe．句精1.What’sthe？’sthe和What’s是用來詢問對方出了什么毛病或問題，意“怎么了？”，是醫(yī)生詢問病人病情時的常用語。例如：—What’smatter?你怎么了？—Ihavestomachache.我胃疼?！猈hatwrong,Tom?Tom怎了？—Idon’tfeelverywell.我覺不太舒服?！就卣埂俊痵the和What’s后可接withsb./sth.即What’smattersb./或’swrong意某人/物怎么了例如：’sthematterwithyou?=’swrongwithyou?你怎么了？—Whatwrong/What’smatterwithyourleg?你腿怎么了？—沒什么。注：matter是詞，其前只能加定冠詞；是形容詞，前面不需要加任何冠詞。不能說Whatyourwrong?和Whatyourmatter?—shoulddo？—shouldtake作態(tài)動詞，意“應當，應該。示義務、責任，可用于各種人稱，無人稱和數(shù)的變化，也不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語，表示說話人的語氣和情態(tài)；否定形式為not縮寫為shouldn。主要用法有：表責任和義務，意應。如：Youshouldtakeyourteacher’sadvice.你該聽從你老師的建議。Youshouldnlatefor你不應該上課遲。

表推斷，意為可能，該。例如：Thetrainshouldhavealready火車可能已經離開了。Buttosurpriseallagreedtowithhim.作動詞時，意“……驚奇，使……感到意外、吃”。例如：Whatsurprisedyou?什事使你感到意外？作可名詞時，表驚，驚異。例如：Herfaceshowedsurpriseat聽到這個消息，她的臉上露出了驚奇的表情。（3)surprise作數(shù)名詞時，表驚奇、驚訝、意外的事或吃驚的”例如：Hegaveby他的早到使我大感意外。（4作名詞用時?？蓸嫵扇缦露陶Z：toonesurprise意為“使某人吃驚的是…”；意吃驚地”。例如：surprise,hepassed使我吃驚是，他竟然通過了考試。Helookedin他驚地望著我。Hewasdie（1作容詞，意為“準備好”例如：Isready?一都準備好了嗎？ready?你準備好了嗎？（2be/get+動原形，意為準做……。例如：I’mgettingreadytotravel.我正準備去旅行?！就卣埂縝efor意為“備去…，接名詞或動名詞，同義短語為getfor例如：I’mreadyforbed.我正準備睡覺。Thewillsoonbeforpot.這些雞肉很快就可以準備下鍋了。Aronlovesmountainclimbinganddoesn’tmindrismind作物動詞，意為“介、照料、留神、注意。常用于疑問句、否定句、條件句中，后面接名詞、代詞、動詞-ing形或從句。例如：Would你意打開窗戶嗎？Don’t不要管我。【拓展】mind還作名詞，意為智、頭腦、想法、意見。如：Hehasquick他腦敏銳。Tomhisatlast.最后改了主意。句精I.按號的求寫子Weain義句轉換)We________inparkyesterday.Sleepinghoursaveryimportant.同義句轉換________eighthoursanight.3.It’sshouldbalanceddiet.(同義句轉換’simportant________________________________abalanceddiet.

4.What’smatterwithyou?同句轉)’s________________you?IthinkIhave(為否定句)I________________Iacold.Shehastoothache.對劃線部分提問________Myheadhurts.同義句轉換)I________________.tallbuildingfronthouse.同句換)A________infronthouse.neednotreturnbookthree同義句轉換)He________________bookthree10.Ihopeapresentmotherwithmoney.同義句轉)I________I________presentformotherwithmoney.II.據語示成列子你手表怎么了？—它走了?！猒_______—Itdoesnwork.多吃蔬菜和水果對我們來說是必要的?！痵necessary________us________________fruitandvegetables.那個男孩喜歡用英語和別人說話。Theboy________________inEnglish.—你么？—我疼?！猒_______________?—I________.你看上去氣色不好，請?zhí)上滦菹⒁幌掳伞oudon’tlook________.Please________________anda你應該幫助你母親做家務。________mother________the你意調低音樂嗎？Would______________themusic?所學生在為運動會做準備。All