小學(xué)生作文300字建議(可用范文5篇)

第第頁小學(xué)生作文300字大全(優(yōu)秀范文5篇)關(guān)于小學(xué)生作文300字大全，精選4篇小學(xué)優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為300字。我愛你——爸爸我愛你——爸爸每天早上，爸爸總會早早起床，給我做可口的早餐，給我穿好衣服，然后，把我送到學(xué)校，然后，又開車去學(xué)校接我回家。我每天放學(xué)回家，爸爸早飯就會做在桌子上，等我回來。爸爸做的飯真好吃，每次吃飯，都會讓我的口水直流三千尺，爸爸做的飯可香了，我每次吃了，肚子都會覺得像個小肉球似的。我有時還會偷偷的把爸爸喜歡喝的飲料偷偷的藏了起來。

生作文大全(優(yōu)秀范文)：1

我愛你——爸爸

每天早上，爸爸總會早早起床，給我做可口的早餐，給我穿好衣服，然后，把我送到學(xué)校，然后，又開車去學(xué)校接我回家。

我每天放學(xué)回家，爸爸早飯就會做在桌子上，等我回來。爸爸做的飯真好吃，每次吃飯，都會讓我的口水直流三千尺，爸爸做的飯可香了，我每次吃了，肚子都會覺得像個小肉球似的。我有時還會偷偷的把爸爸喜歡喝的飲料偷偷的藏了起來。

爸爸每天回到家，第一件事情就是給我煮早餐，我吃完早餐，第一件事就是洗碗，爸爸每次都會把碗放到水池里，然后，再洗一遍，再把臟水放掉，最后，再用清水洗一遍，就ok了。我每次看見爸爸的手，都會覺得很疼，但是，爸爸還是那么認(rèn)真的洗著。

晚上的時候，我們一家人在一起吃過飯后，爸爸會給我講一些關(guān)于學(xué)校的事，我每天都聽得很認(rèn)真，爸爸還會給我講一些道理，我每天都聽得很仔細(xì)，爸爸說的每一個道理都很有效，比如，我在學(xué)校里，有一個同學(xué)的作業(yè)寫錯了，爸爸就會教育他，可是那個同學(xué)一下子沒寫好，就被老師罵了一頓，爸爸就會教育他，如果這件事沒做好，爸爸就會教育他，如果哪個同學(xué)有錯了，爸爸就會教育他，這樣一來爸爸就會教育那個同學(xué)，這樣爸爸就會教育那個同學(xué)，如果那個同學(xué)沒寫好，爸爸就會教育那個同學(xué)，這樣那個同學(xué)就不會認(rèn)為作業(yè)是自己的錯了，就會認(rèn)為作業(yè)是自己的錯了，所以就認(rèn)為是自己的錯了，所以就認(rèn)為是自己錯了，所以就認(rèn)為是自己錯了。而且，我們每次做作業(yè)，都是爸爸教我們，爸爸說，如果你沒有聽懂，就不能自己查字典，要自己先查字典，再自己查字典，查字典也是一樣的，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，這樣，爸爸才會教育好我們。

爸爸還會陪著我一起看書，我們一起學(xué)習(xí)，爸爸陪著我一起寫作文，我一起看書，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我感到很幸福，因為，爸爸是最愛我的人。

生作文大全(優(yōu)秀范文)：2

這部電影，我是第一次看。我對這部電影的感受是：它講述了一位智者的復(fù)仇故事。

他是一個智者，他是一名智者，他是一位智者。但這位智者卻被一張張地圖所占據(jù)，他就是被一個人所占據(jù)的，一個人的復(fù)仇者。他被他的同伴們所誤解，被他那個智者所指控，他被他那個智者所控。

他是一個智者，卻也是一個罪人。

他是一個惡人，他是一個罪人。但他也是一個好人。

一個智者，一個罪人，一個罪人的復(fù)仇，一個罪人的復(fù)仇——

他，就是肖生克。

他的復(fù)仇之路是十分曲折的——他曾被一個人陷害，他被判為死刑，他被判為犯罪，他被判為犯罪。這是一個十分黑暗的世界。

我覺得這是一個充滿矛盾的世界。

這是一個充滿了矛盾。

他是一個智者，卻也被一個罪人陷害，他曾被一個人陷害，他被判為死刑。這是一個充滿矛盾的世界。

這，就是我對肖生克的感受吧。

生作文大全(優(yōu)秀范文)：3

初一，一個美好的字眼。初中是一個讓人向往的地方，初中是一個讓人回味無窮的地方.

當(dāng)初的我剛剛步入初中時，我有著一種說不出的感覺.我們班的同學(xué)個個神采飛揚，有的還帶著一副小眼鏡，可神氣了！

可是，初一的生活就不同。我們班的同學(xué)個個精神飽滿，有的在玩，有的在做自習(xí)；有的在認(rèn)真的寫作業(yè)，還有的在玩我們班的同學(xué)就像一個個機器人似的。有時在寫作業(yè)，有時在看書，有時在吃飯，有時在玩，還有的在玩，有的在看，有的在玩，有的在吃我們這些同學(xué)個個都是一個“電腦小王”。

每天下課都會有好幾十個同學(xué)在一起玩，有的在看課外書，有的在打籃球，有的在看書

這就是我們初中生活的生活。它讓我們變得快樂，讓我們的生活更加精彩，讓我們的人生更加精彩！

生作文大全(優(yōu)秀范文)：4

我在學(xué)校的時候，有著這樣一段美好的時光：我們班的同學(xué)有的在寫字，有的在看書，有的在做家作……我呢，則在教室里做數(shù)學(xué)題，做完數(shù)學(xué)，就去玩。

我玩了好久，也沒回來，突然，我聽見有人在叫我，我抬頭一看，原來是班主任。一進(jìn)門，我就對說了我的學(xué)習(xí)情況，笑著對我說：“我知道你是在玩，但是你不能做這種不好的事！我看見你的桌面上放著一張小紙條，你要做什么？”我聽了的話，我便把紙條遞了上去，這時，拿出了一張紙條，我看了紙條上的內(nèi)容，便問：“老師，我做數(shù)學(xué)題的時候有幾道題做錯了，我能不能給你一張紙條？”聽了，便說：“不要做！”就給我一張紙條。我就開始做，我做了很久，才做完