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文檔簡介

如夢令蘇教版六年級語文下冊

詞，起于唐，流行于宋的一種文學(xué)體裁,詩歌的一種韻文形式，原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長短句?！度鐗袅睢?、《漁歌子》都是詞牌名。

【詞簡介】

李清照

南宋著名女詞人，號易安居士,“婉約派”的代表人物之一。李清照的父親李格非，丈夫趙明誠都是當時的學(xué)者。她早年過著平靜、優(yōu)越的生活，詩詞多表現(xiàn)歡娛。金兵南下，北宋滅亡，她飽受流亡之苦，詩詞多表現(xiàn)哀傷。【詞人簡介】

藕蓮藕ǒu我能行讀一讀，劃出不理解的字、詞

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢令常記：溪亭：日暮：

沉醉：歸路：興盡：

時常記起。小溪邊的涼亭。太陽將要下山，時間已經(jīng)不早了。大醉。回來的路。興致得到滿足。

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢令

同學(xué)們齊讀這首詞，說說它的意思。

經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，喝得大醉不知道回來的路。游興滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃進了荷花深處。搶著劃呀，搶著劃呀，驚動滿灘的水鳥，都飛起來了?！咀g文】

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

讀一讀，說說從帶點的詞里，你能體會到什么?！俺Ｓ洝北硎具^去的美好時光的追憶及回味?！俺磷怼北磉_了作者心底的歡愉。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

詞人為何“不知歸路”？

這句詞表明主人公興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，同前面的“不知歸路”相呼應(yīng)，顯示了她的忘情心態(tài)。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

讀句子，說體會。連用兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

連用兩個“爭渡”表達了主人公怎樣的心情？從“驚”字你能體會出什么？使詞人誤入荷花深處由驚慌轉(zhuǎn)而驚喜的心情躍然紙上。（1）這首詞表達了詞人什么樣的情感？（2）詞人寫作的是當天的事嗎？（3）這件事發(fā)生在什么季節(jié)？（4）為什么會誤入？（5）為什么詞人會常想起這件事呢？熱愛生活、熱愛自然不是，“常記”

夏天，“藕花深處”

“沉醉”給她留下深刻美好的印象，值得回味

詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的

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