北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件學(xué)寫(xiě)游記

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師

大

版寫(xiě)作練習(xí)

-----學(xué)寫(xiě)游記教師：李更興

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件猜一猜1、一撇、一橫、再一橫、一豎牛、午2、一撇，從撇的中部為起點(diǎn)寫(xiě)一橫。第二橫與第一橫平行。最后一豎穿過(guò)兩橫并平分。牛

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件

一、

什么叫游蹤顧名思義就是游覽景物的先后順序，主要是按照空間方位關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序的?！额U和園》一文就是按照游覽順序?qū)懽鞯?。游覽順序按作者實(shí)際游覽的行蹤，或者是以作者刻意設(shè)計(jì)的行蹤為線索，有目的地選擇觀賞重點(diǎn)，以所見(jiàn)所聞的先后順序，依次寫(xiě)來(lái)。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件二、確定方法

1、看文章是不是按照游覽的蹤跡記敘景物。如《記金華的雙龍洞》一文，就是按照游覽雙龍洞的順序?qū)懙?，先?xiě)路上的景色，然后寫(xiě)外洞的景色，接著寫(xiě)內(nèi)洞的景色，最后寫(xiě)出洞。2、尋找過(guò)渡句，看轉(zhuǎn)換是否自然。如《七月的天山》中“進(jìn)入天山”，“再往里走”，“走進(jìn)天山深處”等過(guò)渡句，轉(zhuǎn)換就非常自然。再如《頤和園》中“進(jìn)了頤和園的大門，繞過(guò)大殿就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊”，“走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下”，“登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底”，“從萬(wàn)壽山下來(lái)就是昆明湖”這些過(guò)渡句，轉(zhuǎn)換也非常自然。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件連接游蹤的詞語(yǔ)

進(jìn)入蓮花湖公園的北門，我們迎面看到了蓮花湖的石碑，接著我們向右走，沿著公園的小徑，我們來(lái)到了上面是竹木下面是石墩的曲橋上，過(guò)了曲橋，我們就看到了兒童樂(lè)園，從上面跑下去，還有地洞可以鉆出來(lái)，過(guò)了兒童樂(lè)園接續(xù)往前走我們就來(lái)到了九曲回廊，沿著九曲回廊我們就來(lái)到了公園的南門，過(guò)了南門我們就可以走上格子橋，格子橋下面就是蓮花湖，再往前走就來(lái)到蓮花湖著名的玻璃橋，過(guò)了玻璃橋我們就回到了公園的北門。

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件描寫(xiě)景物，抒發(fā)感受

進(jìn)入蓮花湖公園的北門，我們迎面看到了蓮花湖的石碑，接著我們向右走，沿著公園的小徑，我們來(lái)到了上面是竹木下面是石墩的曲橋上，過(guò)了曲橋，我們就看到了兒童樂(lè)園，從上面跑下去，還有地洞可以鉆出來(lái)，過(guò)了兒童樂(lè)園接續(xù)往前走我們就來(lái)到了九曲回廊，沿著九曲回廊我們就來(lái)到了公園的南門，過(guò)了南門我們就可以走上格子橋，格子橋下面就是蓮花湖，再往前走就來(lái)到蓮花湖著名的玻璃橋，過(guò)了玻璃橋我們就回到了公園的北門。

車飛馳在楓溪的路上，兩邊都是山，連綿不斷，就像大自然的音符在跳動(dòng)。車到一處環(huán)山地區(qū)，我們沿著小石路顛簸地開(kāi)了上去。來(lái)到了楓溪農(nóng)家樂(lè)。在這里，簡(jiǎn)直是一片美麗的樂(lè)土，沒(méi)有汽車的笛鳴，沒(méi)有一切的喧囂與污染。遺留在地球上大自然的寶藏，都一一體現(xiàn)出來(lái)了。農(nóng)家樂(lè)里有一條河，河水靜謐地流著，魚(yú)兒、蝦兒爭(zhēng)著賽跑，一圈一圈的水紋給人一種返樸歸真的感覺(jué)。在太陽(yáng)光的照耀下，格外美麗。河的上面有一座橋，它既不是珠圓玉潤(rùn)的石橋，也不是壯觀雄的鐵索橋。它，只是一塊木板接著一塊木板的獨(dú)木橋，如一位躺在河上的巨人在凝神諦聽(tīng)魚(yú)蝦的私語(yǔ)，水花的低吟淺唱……

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件（1）可以運(yùn)用多種修辭手法來(lái)寫(xiě)景。（2）可以運(yùn)用不同的感覺(jué)器官來(lái)寫(xiě)景。（3）可以從不同的觀察角度來(lái)寫(xiě)景。（4）可以引用詩(shī)句把景裝飾得更美。（5）可以描寫(xiě)人文景觀，增加豐富美景的歷史文化內(nèi)涵。（6）可以引用神話傳說(shuō)，使美景更奇麗更迷人。三、添磚加瓦

北師大八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件四、精雕細(xì)琢游記寫(xiě)什么內(nèi)容必須根據(jù)文章的中心確定主次詳略，把最具代表性的、最使自己激動(dòng)、最令自己難忘的景物，當(dāng)作主要內(nèi)容，進(jìn)行詳細(xì)描述，如景物怎樣美、怎樣奇，你和游人怎樣感嘆，你凝望著什么，展開(kāi)怎樣的想象等；次要景物可略寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣重點(diǎn)就突出，游記也就生動(dòng)了。