咋樣提高學(xué)生的學(xué)英語興趣

第頁咋樣提高學(xué)生的學(xué)英語興趣26個英文字母是英語的基礎(chǔ)、也是學(xué)習(xí)的第一步。下面請大家點擊下列圖中相應(yīng)的字母，聽發(fā)音、看筆畫，也可以直接在〔電腦〕上學(xué)習(xí)書寫哦!

如果說字母是書寫的基礎(chǔ)，那么英語音標就是發(fā)音的基石。請大家點擊下列圖中的音標，依次學(xué)習(xí)。并注意觀察真人口型，做到發(fā)音標準

基礎(chǔ)階段的英語發(fā)音訓(xùn)練非常重要。由外籍老師真人示范發(fā)音，能幫助大家從一開始就學(xué)習(xí)最地道的語音語調(diào)!

詞匯是任何語言的基礎(chǔ)，是組成詞組、句子、乃至段落和文章的基本元素。關(guān)于初級階段的學(xué)習(xí)來說顯得尤為重要。在開始其他學(xué)習(xí)之前，首先讓我們來學(xué)習(xí)這一階段必備的單詞吧!

2音標發(fā)音回想法

正確地拼讀?朗誦英語,對回想單詞是卓有成效的辦法之一?在回想某個生詞時,首先要集中精力,注意生詞的詞形?詞義和詞的結(jié)構(gòu),并大聲朗誦這個生詞,要按音節(jié)把音讀準,一起進行謄寫以加深回想?這樣也為"聽力'操練打下出色基。例如,congratulation這個單詞無論很長,但它契合讀音規(guī)矩?只必須會讀,就能拼寫出來?

這是種把索然無味的英語字母變成鮮活風(fēng)趣的東西,寓學(xué)習(xí)于文娛之中的回想單詞的辦法?能夠把幾個單詞用漢英混用的辦法編成順口溜串起來?假設(shè)是用一個順口溜把生詞連起來記,就會感到作用也就好多了,如:手拿book,坐bench(chair),面前放著desk眼look,手write,耳朵listentotheteacher,有疑問就handup,沒疑問莫要talk,全班保持quiet,下課咱們havearest。

假設(shè)是有愛好,能夠?qū)⒆詡€的小地盤安排成"英語國際'?具體做法是:運用五顏六色(或貼小紙條的辦法)在室內(nèi)的物品上寫上相應(yīng)的英語單詞?短語以及語句?例如,在門上寫上"Openthedoor(開門)'或"Closethedoor!(關(guān)門)'?在窗戶上可寫上window,床邊可寫上gotobed,getup,電燈開關(guān)旁可寫上Turnon(off)thelight,在掛掛鐘的當?shù)貙懮蟘lock或"Whattimeisit?',"Itis...clock.'等字樣?當然在家里其它當?shù)?也可按這種辦法去做?過一段隨時,比及把這些詞和短語記住后,再換一些內(nèi)容?

此法首要用在回想課文后的詞匯表里的單詞或自個編寫的詞匯表里的單詞?在詞匯表里,左面是英語,右邊是相應(yīng)的漢語?記單詞時,用一只手掌(或另外物品)輪番遮蓋住左面和右邊,一邊看一邊喃喃地念,一起用手指在空中或桌面上或用筆在簿本上操練拼寫?

3給小孩子英語啟蒙要怎么做

詞兒就是學(xué)校里講的詞匯。首先的問題是量：多少詞匯才干讓你會說話?想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多，說話所用的詞匯會更少，有人統(tǒng)計過，大約三百個已經(jīng)足夠了。

如果我們定到三百個詞兒，接下來的問題就非常具體了：它們是什么?答答是簡單的：描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，交際的詞兒。這三百個詞兒應(yīng)該是英語本族人口語會話中使

習(xí)慣就是按英語本族人的口語習(xí)慣把詞兒串起來的能力，這可以叫"口語語法'。我們把串起來的句子分為三個方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，交際的句子。您應(yīng)該學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語本族人口語中常常使用的動詞時態(tài)。

首先要確定選哪國的英語口音：英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學(xué)習(xí)的目的：到哪一個國家留學(xué)或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的，學(xué)哪一種口音似乎無關(guān)緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學(xué)像，學(xué)說外國話最忌諱的是南腔北調(diào)。

學(xué)習(xí)〔英語口語〕發(fā)音的內(nèi)容有三個：音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)。單音不要搞得太細，因為單音發(fā)得再準，如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達。"腔'指的是英語單詞音節(jié)的輕重和在話語中凹凸的變化(在中國語音書上稱"節(jié)奏')。中國人說英語不地道的一個主要原因就是腔不到位。顯然，發(fā)音學(xué)習(xí)的主要精力要放在腔上。此外，你得學(xué)會英語本族人用語調(diào)傳遞信息和表達情感變化的習(xí)慣。這是學(xué)習(xí)說英語的高級境界。

4興趣是學(xué)習(xí)最好的老師

"興趣'人常說，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。少兒學(xué)習(xí)英語重在激發(fā)和培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)出一定的語感和優(yōu)良的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使孩子與人樂于用英語進行簡單的交流。多用做些游戲、模擬電影、電視場景等方法可以提升孩子的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。還有些家長沒有額外地加重孩子學(xué)習(xí)的砝碼，而是選擇合適孩子的英語類游戲，使其在輕松的氣氛中，加強對英語學(xué)習(xí)的感性熟悉，應(yīng)當說也是一種很明智的選擇。

"習(xí)慣'學(xué)習(xí)英語特別必須要營造一種氛圍、環(huán)境，形成浸入式的習(xí)慣和積存。一位深資培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)者這樣對記者說，我的英語之所以學(xué)得好，有一個重要因素是，小時候大哥天天早上都要聽英語磁帶，這樣的氛圍當時不覺得有何益處，但是日積月累，就會有不少的長進。再者，關(guān)于參加校外培訓(xùn)的孩子來說，每周學(xué)習(xí)至少三次，非常有必要,但并不能完全解決問題，家長則必須要幫助孩子，把課堂上得到的引導(dǎo)貫穿在日常的學(xué)習(xí)生活之中,配合老師的正確學(xué)習(xí)方法。

"保持'語言學(xué)習(xí)的規(guī)律是：聽說讀寫，依次