關于在校大學生人際交往問題研究的調查報告

年4月19日關于在校大學生人際交往問題研究的調查報告文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。關于在校大學生人際交往問題研究的調查報告調查小組組長：xxx學號:xxx調查小組成員：xx學號:xx執(zhí)筆者：xxx學號:xxx內容摘要：在校大學生中出現(xiàn)越來越多的人際交往困難的現(xiàn)象，其主要表現(xiàn)為以自我為中心，不會說“不”，過分依賴，自卑與退縮，性格問題。大學生人際交往中所出現(xiàn)的問題應該受到重視，大學生要調整自己的心態(tài)，擺正位置，平等相待，了解大學校園人際關系的特點；換位思考，學會有效地傾聽；塑造良好的個人形象，改進性格上的不足之處，注重自身能力的培養(yǎng)；加強溝通，密切關系等措施來改進自己的人際吸引力，進行更好的人際交往。關鍵詞：大學生；人際交往；問題；對策；交際與交友；人際關系人際交往是人與人之間傳遞信息、溝通思想和交流情感的心理和行為過程，是人與人最基本的交流活動。大學生人際關系包括大學生與校園內外各社會成員、群體、階層之間的關系，是大學生人際交往的基礎，對大學生日常生活、學習、就業(yè)都有極其重要的影響。因此，處理好大學生人際關系意義重大。一、調查的對象與目的調查時間：8月1號-8月14號調查對象：抽樣調查了150位在校大學生調查內容：本次調查主要涉及大學生與朋友相處的交際能力，在交談方面的行為困擾程度，在交際與交友方面的情況等問題，經(jīng)過網(wǎng)上制作問卷并宣傳填寫的形式展開社會調查。調查目的：經(jīng)過這次調查找出大學生在人際交往中所存在的問題，并積極探究存在問題的原因，進一步提出提高人際交往能力的策略，最后鼓勵大家切實加強人際交往這一大學生基本能力二、數(shù)據(jù)總體分析此次調查的男女比例為55:45，主要為剛升大二的大一學生，其它年級的占了少數(shù)。有大半的大學生是喜歡交朋友的，只有一小部分是覺得交朋友無所謂，而，沒有人不喜歡交朋友。還有百分之八十五的人認為在大學與同學建立良好的人際關系是很重要的，看來大多數(shù)同學都很重視人際交往。平時交往時，有一半的人在遇到與自己興趣愛好或觀點不同的人，雖然沒有多大興趣，但會耐心應付，然后還有一部分會很有興致地與對方談各自的愛好或觀點。一般遇到煩惱或心情不好時，大多數(shù)人都是偶然會找朋友傾訴。在一個新的場合，也將近一半的人能夠對原來不認識的人很快成為朋友，并記住她們的姓名，還有另一半是有很少與陌生人交往的，也有喜歡一個人消磨時光的。交往中大部分的內容是與學習，工作，娛樂有關，思想交流也是，其它方面也有一定的原因。在生活中與同學產(chǎn)生矛盾的大多數(shù)人是因為生活中的小摩擦的積累，然后做事意見相左右。百分之八十的大學生認為性格內向是人際關系不好的原因，還有不懂得交際的技巧和缺乏自信也占了大部分，還有其它等原因。在打招呼方面，大部分的人都互相有先打招呼的。在參加集體活動時，大半的人是會害怕與不認識的人交談的，從不害怕與很少害怕的只有三分之一。大多數(shù)人被團體孤立會尋找并積極改正自己的缺點，融入集體，少數(shù)人會去尋找另一個能容納自己的集體或者是產(chǎn)生排擠心理。而在與她人交流發(fā)生不愉快時能冷靜地分析情況，承認自己的錯誤的貨分析雙方的責任的也占了大半，只有一小部分是堅持自己沒錯等著對方道歉的。很多人交朋友都是經(jīng)過協(xié)會，或者朋友，或者經(jīng)常碰面，就這樣交上了朋友，當然還有其它方面的因素。在以后的人際交往中，很多人選擇與自己性格合得來的人，也有蠻多選擇對自己各方面有幫助的人，還有百分之十的人是無所謂，隨緣的。三、大學生人際交往中存在的問題與分析根據(jù)調查,當代在校大學生人際關系狀況總體來說是健康的，但也存在著這樣或那樣的問題，影響著人際關系的良好發(fā)展。第一：以自我為中心。當代大學生大都是獨生子女，從小到大感受著家庭的溫暖、親人的溺愛，很自然地形成了以我為中心的人生觀，習慣于站在自我的立場看待和處理問題，忽視她人和集體，不能正確處理個人利益和她人利益、集體利益的關系；不能或者不愿深入地了解她人，關心她人，幫助她人，常常為一點小事而斤斤計較。第二：不會說“不”。這類人常以奉獻者角色與人交往。她們一般認為，別人必須得到我的幫助，在與人交往時我必須做出犧牲，以使別人歡愉。這類人自幼就是典型的“乖孩子”，從小到大就沒有向周圍或社會說過“不”，別人需要什么就滿足什么。然而，隨著年齡的增長，她們同樣以這種幼稚的心理參與社會，顯然會形成理想與現(xiàn)實的沖突。她們往往會行善舉而期望有所回報，當善舉無回報時，就會感到十分委屈和不平衡。第三：過分依賴。眾所周知，人際交往是以相互支持、互為收益為前提的，而有些人卻過多地依賴她人，以致成為別人的負擔。這同樣是一種兒童對成人的幼稚的行為方式，而不是成人與成人間成熟的行為方式。第四：自卑與退縮。經(jīng)濟基礎、文化基礎甚至身體素質的差別很容易在學生心理上形成層次感。個別來自農(nóng)村或者小城鎮(zhèn)的學生，在來自大城市或者家庭經(jīng)濟條件相對優(yōu)越的學生面前抬不起頭來；部分同學悲傷于自己長相不好，口才欠佳，缺乏幽默感等等。她們對人際交往特別敏感，對交往中的負面因素考慮太多，總是極力回避，久而久之，逐漸形成自卑與退縮的性格，陷入焦慮、痛苦、自卑并嚴重影響到日常生活和身心健康。這類學生雖然相對較少，但危害極大，不容忽視。第五：性格問題。有些人性格比較小器，對什么事情都斤斤計較；或者因為自身的生活習慣，對任何人都過于挑剔，對同學的生活習慣都過分要求；或者性格比較高傲，看不起比自己差的人；或者性格過分的獨立，有自己的想法，不屑于與同學的交往，缺少集體觀念，這樣在大學人際關系中也有一定的影響。四、解決大學生人際關系問題的對策大學生人際關系是大學生人際交往的特殊產(chǎn)物，是其大學生活中一個不可忽視的重要方面。和諧、友好、積極、親密的人際關系對于大學生的學習和生活是有益的，緊張、消極、敵正確不良人際關系對大學生的工作、學習、生活都是有害的。因此，我們應該建立起一個良好的人際關系網(wǎng)，為將來步入社會做一個充分的人際關系方面的準備。我們不妨從以下幾個方面做起。（一）要調整自己的心態(tài)，擺正位置，平等相待，了解大學校園人際關系的特點。從成為大學生的那一天起，我們就邁進了人生的另一個舞臺，要做到關鍵的一點是正確認識自己的過去，忘記過去的輝煌或者陰影，保持一種全新的心態(tài)進入大學的校門。也應該認識到在大學校園里，與人相處的對象和特點都發(fā)生了變化，不但要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關系，而且交往是平等的，尊重她人，才能要別人尊重自己。（二）換位思考，學會有效地傾聽。人際關系學者認為“傾聽”是維持人際關系的有效法寶，幾乎所的人都喜歡聽她講話的人。在與人溝通時，作為聽者要少講多聽，不要打斷對方的談話，最好不要插話，要等別人講完之后再發(fā)表自己的看法；力求在對方的角色上設身處地地考慮問題，對對方表示關心、理解和同情；不要輕易地與對方爭論或枉加評論。（三）塑造良好的個人形象，改進性格上的不足之處，注重自身能力的培養(yǎng)。大學生在交往中注意提高自身的心理素質，樹立信心，改正性格上的一些不足之處，在同學中間樹立良好形象，學會在交往中真誠待人，信任她人，寬容她人，這樣能夠大大增強自己的人際吸引力，使自己能夠更友好、更融洽地與她人相處。（四）加強溝通，密切關系。心理學研究表明，人與人之間在空間距離上的接近是促進人際吸引的重要因素，因為人與人之間在空間位置上越接近，彼此交往的頻率就越高，就越有助于相互了解，溝通情感、密切關系。大學生的生活圈子在很大程度上能夠說是學校，范圍的狹窄促使大學生之間接觸密切，這是建立大學生良好人際關系的有利客觀條件，大學生應該充分利用這一優(yōu)越條件，加強與同學之間的交往，使人際關系不至于淡化甚至消失，爭取在自己遇到困難時不至于孤立無援。五、結論人際關系是一門藝術，是一門必修課，需要我們好好的學習，任何一個人并不是一出生就是一個“萬人迷”；任何一個人一出生也不是一只“過街的老鼠”。只要我們保持著一份真誠的心、寬容的心、自信的心、熱情的心，再差的人際關系都一定能夠改進的，朋友一定會越來越多的！參考文獻：[1]倪嘉波.《大學生人際交往心理問題的成因及對策》[J].教育探索.，(02):8-15.[2]崔有光.《社會心理學——人際心理與交往技巧》[J].西安交通大學出版社.，(12):45-50[3]叢茂國.高校學生存在的心理健康問題及教育對策研究[J].遼寧師范大學學報(自然科學版)，，(04).題目:關于在校大學生人際交往問題研究的個人心得姓名xx學號：xx為了探索當今大學生的人際關系以及使大學生的人際關系更加融洽，我們在這個暑假，對在校大學生采取了電子問卷調查報告的方式，總共發(fā)放問卷150份，有效問卷150份。從調查結果來看，大學生的人際交往關系狀況基本良好，但也存在一些問題且有待改進。從此次調查來看，影響大學生人家交往的因素有很多。其一有家庭原因：由于每個人的家境不盡相同，有些獨生子女自小受到家長的溺愛過著優(yōu)越的生活，從未受過什么委屈且交往的對象都是以相似家境的為主，因此容易產(chǎn)生錯誤的價值觀，對于與一些家境較差的同學交往感到難以接受；而農(nóng)村家庭的孩子則因為不熟悉城市的生活方式與交往方式，往往感到自己與她人存在差異而產(chǎn)生自卑心理；我認為父母的觀念也是很重要的，它直接影響了孩子的交際能力與社交圈，父母應該讓孩子與不同社會階層的人接觸，某電視臺曾專門針對此現(xiàn)象舉辦過身份交換的節(jié)目，讓城市的孩子回到農(nóng)村家庭體驗生活，讓農(nóng)村的孩子到城市家庭感受不一樣的世界，縮小彼此的差距，讓生活在不同階層的學生能在以后走向社會時更好的融合。其二有社會因素的影響：在這個日趨發(fā)展豐富發(fā)展的花花世界，雖然為大學生提供了更加寬廣的交往平臺，可是在復雜的社會場合跟陌生人進行交往也往往會使大學生感到很困擾，既擔心“近墨者黑”，會受到不良的影響染上惡習，又擔心會造成交往圈過于狹窄，這也導致性格內向的大學生無法改變自己內心狹窄的世界，釀成很多極端的悲劇事件。正如我們常常感嘆道高中的友誼最珍貴，因為它最真實。原因之三跟校園氛圍也有很大關系，大學的課堂已經(jīng)徹底顛覆了同一個課室，同一個班學生一起上課的傳統(tǒng)教學環(huán)境，我們不再有固定的課室，固定的同桌，固定的談心者，我們的課余時間除了一年一兩次的集體活動外都是以宿舍為單位進行活動，平時無事宿舍間也不相來往，毫不夸張的說，同班四年下來有些人還不一定記得全班同學的名字。課堂的時候大家會因為感覺課程的無聊而竊竊私語，或者個個對著手機，課后卻忙于各自的活動而疏于聯(lián)系，沒有了打鬧，沒有了瘋狂，對于一些活動或者集體勞務也是能推則推。交往是一門藝術，要在交往中獲得真正的友誼并非一件簡單的事情，很多人都只屬于我們生命中的過客，匆匆而來匆匆離開，有的也只是泛泛之交。在交往中我們不能一味地期望索取而不愿付出，并要時刻保持寬容，平等之心，塑造良好的個人形象，懂得換位思考，己所不欲勿施于人，我們一定會有所收獲！在校大學生人際交往問題研究您的性別是？男B、女您的年級是？大一B、大二C、大三D、大四你喜歡交朋友嗎？喜歡B、一般C、不喜歡D、無所謂你認為在大學與同學建立良好的人際關系重要嗎？A、很重要B、一般重要C、隨便，無所謂D、一點也不重要5、平時交往時，遇到與你興趣愛好或觀點不同的人，你會A、覺得無聊，找個借口離開B、沒有很大興趣，但會耐心應付C、很有興致地與對方談各自的愛好或觀點D、沒有遇到過，不知道6、遇到煩惱或心情不好時，你會找朋友傾訴嗎？A、基本不會B、偶然會C、多數(shù)情況下會D、每次都會7、每到一個新的場合，你對那里原來不認識的人，總是A、能很快記住她們的姓名，并成為朋友B、喜歡一個人消磨時光，不太想結交朋友C、很少與陌生人交往D、盡管也想記住她們的姓名并成為朋友，但很難做到8、在交往中，你的交往內容一般是（可多選）A、學習，工作B、娛樂C、思想交流D、感情E、其它（如：）9、生活中與同學朋友產(chǎn)生矛盾是難免的，你認為產(chǎn)生矛盾的原因是（可多選）A、經(jīng)濟上的利益B、感情問題C、生活中小摩擦的累積D、做事意見相左右E、其它原因（如：）10、你認為你的人際關系如果不好原因可能是（可多選）A、不懂得交際的技巧B、缺乏自信C、性格內向D、不能和異性很好的交往E、過分的羨慕和妒忌別人，和別人不能和睦相處，時常不經(jīng)意的用語言或者行動傷害別人F、不能廣泛地聽取各種意見和看法G、時常避免表示自己的感受11、和陌生人交往時，一般是你先打招呼還是對方先打招呼？A、自己B、對方C、都有D、很少與陌生人交往E、從不與陌生人交往12、參加集體活動時，你是否會害怕與不認識的人交談？A、大多時候會害怕B、偶然會C、很少害怕D、從不害怕13、當你被團體孤立，或者自己的行為不被理解時，你會A、尋找并積極改正自己的缺點，融入集體；B、走自己的路讓別人說去，尋找另一個能容納自己的集體；C、受到排擠會感覺很受挫，并產(chǎn)生消極心理；14、與她人的交流發(fā)生不愉快時，你會A、主動道歉；B、始終堅持自己沒錯等著對方道歉；C、冷靜地分析情況，承認自己的錯誤或一起分析雙方可能有的責任；15、你是經(jīng)過什么樣的原因與班級以外的人交上朋友的（可多選）A、都是老鄉(xiāng)，聚會時交上的B、一個協(xié)會的，共事時交上的C、經(jīng)常碰面，不知不覺就交上了朋友D、經(jīng)過朋友認識的16、在以后的人際交往中，你更期待結識、交往什么樣的人？A、對自己各方面有幫助的人；B、主動來結識自己的人；C、與自己性格合得來的人；D、無所謂，隨緣。1.您的性別是？A、男55.42%B、女44.58%2.您的年級是？A、大一58.75%B、大二27.08%C、大三10.00%D、大四4.17%3.你喜歡交朋友嗎？A、喜歡70.84%B、一般27.08%C、不喜歡0%D、無所謂2.08%4.你認為在大學與同學建立良好的人際關系重要嗎A、很重要85.42%B、一般重要12.5%C、隨便，無所謂2.08%D、一點也不重要0%5.平時交往時，遇到與你興趣愛好或觀點不同的人，你會A、覺得無聊，找個借口離開4.17%B、沒有很大興趣，但會耐心應付54.17%C、很有興致地與對方談各自的愛好或觀點39.58%D、沒有遇到過，不知道2.08%6.遇到煩惱或心情不好時，你會找朋友傾訴嗎？A、基本不會6.25%B、偶然會60.42%C、多數(shù)情況下會27.08%D、每次都會6.25%7.每到一個新的場合，你對那里原來不認識的人，總是A、能很快記住她們的姓名，并成為朋友45.83%B、喜歡一個人消磨時光，不太想結交朋友10.42%C、很少與陌生人交往18.75%D、盡管也想記住她們的姓名并成為朋友，但很難做到25%8.在交往中，你的交往內容一般是（可多選）A、學習，工作79.17%B、娛樂79.17%C、思想交流68.75%D、感情56.25%E、其它（如：）33.33%9.生活中與同學朋友產(chǎn)生矛盾是難免的，你認為產(chǎn)生矛盾的原因是（可多選）A、經(jīng)濟上的利益35.42%B、感情問題35.42%C、生活中小摩擦的累積81.25%D、做事意見相左右75%E、其它原因（如：）31.25%10.你認為你的人際關系如果不好原因可能是（可多選）A、不懂得交際的技