快樂頂崗實(shí)習(xí)演講稿

第頁共頁快樂頂崗實(shí)習(xí)演講稿快樂頂崗實(shí)習(xí)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，大家下午好，我是09xx專業(yè)的xx，今天，我演講的題目是快樂頂崗，感恩常伴。著名作家冰心曾說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)路，裝點(diǎn)得香花彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼?！痹谶@為期半年的實(shí)習(xí)生活中，我們收獲的不僅僅是教育教學(xué)經(jīng)歷，更多的是對(duì)為人師長(zhǎng)的那份無法抗拒的責(zé)任，是關(guān)愛有加的那份真誠(chéng)。頂崗實(shí)習(xí)，讓不同專業(yè)，性格各異的我們齊聚在元氏二中。生活中，我們互相扶持，通過頂崗我們深入理解了唐伯虎所說的：“琴棋書畫詩花酒，當(dāng)年件件不離它。而今般般皆交付，柴米油鹽醬醋茶”的艱辛。朱自清先生時(shí)時(shí)眷顧父親的背影，而我最難以忘懷的`是九個(gè)人圍在灶前爭(zhēng)相炒菜的背影，是九個(gè)人齊聚在水龍頭前一起洗碗的背影，是工作會(huì)議時(shí)齊坐一排的背影。教學(xué)上，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。二中的辦公樓到教學(xué)樓間，總有這樣一道風(fēng)景，一行拎著板凳的“學(xué)生”尾隨一個(gè)抱著書本的教師，領(lǐng)導(dǎo)們驚訝，學(xué)生們叫奇，這是我們互相聽課的場(chǎng)景。半年來，我們構(gòu)建了無數(shù)次這樣的場(chǎng)景，提出優(yōu)點(diǎn)，指出缺乏，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)一己之短，每個(gè)人都得到很大程度的進(jìn)步。半年來，我們同處一個(gè)屋檐下，屋檐里是我們用心更是用愛共同鑄造的家。老舍曾用這樣的語言來概括自己養(yǎng)花的經(jīng)歷：“有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)”，對(duì)于我來說，學(xué)生就是我傾注半年心血澆灌的小花。為他們好學(xué)而喜，為他們不求甚解而憂。笑因他們活潑懂事而生，淚因他們不服管教而流。專注的眼神是花，優(yōu)異的成績(jī)是果。教學(xué)中，有書的香氣，課堂外，有嬉耍的歡愉。每一次的備課，每一次的談心，是我精心的勞動(dòng)，每一次的教學(xué)總結(jié)豐富了我的經(jīng)歷，開闊了我的學(xué)識(shí)。半年來，因?yàn)閷W(xué)生，我哭過無數(shù)次，其間，有對(duì)自己課堂管理經(jīng)歷的無可奈何，更多的是那些與學(xué)生有關(guān)的記憶。那些禮物，從他們兩周五十元的飯費(fèi)中節(jié)省下來的。那些瞬間，他們道聽途說本校教師欺負(fù)人的憤憤不平。那些周末，他們放棄和父母親近而等候在校門外，這些，都將很為我最珍貴的記憶。頂崗實(shí)習(xí)，讓我第一次把感恩節(jié)當(dāng)作一個(gè)正式的節(jié)日來過，我不會(huì)忘記講桌上滿滿的“感恩節(jié)快樂”“教師您辛苦了”的那些算不上娟秀的字跡，我不會(huì)忘記那段不算有文采的文字，以及哪些讓文字有聲稚嫩聲音。琦君老人說：“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?！睂?shí)習(xí)，讓我們眼更清明，心更溫厚。實(shí)習(xí)后期，我們九個(gè)人共同籌劃了以感恩為主題的班會(huì)，籌劃班會(huì)的過程，使我們對(duì)感恩有了更深層次的理解。感謝河北師范大學(xué)為我們提供的珍貴