快樂的六一兒童節(jié)小班語言教案(通用7篇)_第1頁
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第頁共頁快樂的六一兒童節(jié)小班語言教案〔通用7篇〕快樂的六一兒童節(jié)小班語言教案〔通用7篇〕快樂的六一兒童節(jié)小班語言教案1教學(xué)目的:1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日,能充分感受到國家、社會對兒童的關(guān)心。2、簡單理解少先隊隊史,知道紅領(lǐng)巾所代表的含義,為自己是一名榮耀的少先隊員感到自豪。3、學(xué)會一些簡單的小制作,樂于和同學(xué)一起布置美化教室。4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲,感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂。5、知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶賀方式,理解其他國家兒童的生活。教學(xué)準備:1、宣傳隊史的錄象2、搜集各國兒童慶六一的有關(guān)資料課時安排:一課時教學(xué)過程:一、引入1、看圖,激發(fā)興趣:請學(xué)生仔細觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。討論:〔1〕畫面上的兒童是怎樣慶賀自己的節(jié)日的?〔2〕你還看到過哪些慶賀方式?〔3〕你有什么想法?2、分小組交流3、請準備好的同學(xué)來介紹4、結(jié)合自己班級的實際,討論:我們可以怎樣慶賀六一?二、宣傳隊史,感受少先隊員的榮耀1、觀看錄象,介紹少先隊的歷史2、學(xué)習(xí)書中的“聰明谷”討論:各種隊標志的含義懂得要保護紅領(lǐng)巾糾正學(xué)生行隊禮的姿勢三、動腦美化教室,喜氣洋洋慶六一1、老師提出學(xué)校慶六一的方案,讓學(xué)生討論提出布置教室的建議2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”3、學(xué)生推薦美化教室的方法,制定班級方案四、推薦有趣的游戲,共同籌劃“六一”活動1、看圖,向大家介紹各種游戲的規(guī)那么、方法如:“猜領(lǐng)袖”、“夾彈子”、“趕小豬”等。2、讓學(xué)生試玩幾種3、推薦幾種最喜歡的游戲,籌劃自己班級的“六一“活動五、理解世界各國兒童節(jié)1、向?qū)W生介紹____和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”2、請學(xué)生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié)3、交流后談感想課外延伸:請學(xué)生用日記、詩歌或圖畫記錄下這值得記憶的一天,利用班會課交流*出好一期“快樂的.六一”黑板報,留下慶“六一”的歡樂場面快樂的六一兒童節(jié)小班語言教案2活動目的:1、加深對六一的認識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。2、大膽在集體面前用較完好、明晰的語言表述,并能注意傾聽。3、體驗明顯的季節(jié)特征。4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。活動準備:記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記?;顒舆^程:一、觀看照片、豐富知識投影儀上出示本班幼兒托班時的照片師:六一節(jié)就要到了,我們以前托班時也過過六一節(jié),你們上次玩了那些游戲?幼兒觀看照片答復(fù)二、討論活動,學(xué)習(xí)記錄師:馬上又要到六一節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?幼兒個別答復(fù),老師記錄三、運用繪畫,嘗試記錄師:是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆,請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?幼兒繪畫,老師指導(dǎo)四、介紹作品,分享記錄1、個別介紹師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時玩好嗎?五、延伸活動師:游戲確定了,還要做哪些準備呢?在接下來的時間里,我們就做準備工作吧??鞓返牧粌和?jié)小班語言教案3【活動意義】生命在于運動,尤其對于正處于成長關(guān)鍵期的小朋友們來說,運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動,小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、開展個性、砥礪成長,同時增進親子間的默契和感情,極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。【活動時間】:20xx年6月日19:00-21:00【活動地點】:蘇州市工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)文星足球場【活動對象】:新夢想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭,及朋友家庭〔根據(jù)年齡段及人數(shù)進展報名挑選〕【名額限制】:【報名方式】:添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信,填寫資料,報名參加?!尽白闱蛐⑽易蠲取碧貏e活動】:參賽家長活動時拍攝小朋友照片,添加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!”文字發(fā)送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名〔市區(qū),園區(qū)各3名〕,將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張!【活動流程】:1、集合、簽到、分組2、活動流程介紹3、準備活動4.、夜場足球訓(xùn)練5、家庭親子興趣游戲6、兩區(qū)對抗賽〔幼兒組,少兒組〕7、頒發(fā)獎品8、大合照9、填寫夜場訓(xùn)練體驗表10、完畢,清掃衛(wèi)生新夢想少兒足球俱樂部桔祥物——犀利鳥有話要說:1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓(xùn)練服和運動裝,整齊顏色統(tǒng)一的.球衣是家庭親子的第一步哦!~`2、我們?yōu)楂@勝的親子家庭準備了精巧獎品和獎狀,大家要好好加油,這是很有紀念意義的獎勵哦!3、歡送每個家庭帶上自己的啦啦隊員為寶貝鼓勁加油,拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!主題活動,贏得秋季班季卡!趕快行動哦!4、本次活動為運動工程類型,希望大家能多多注意平安,謹記平安第一,親情、友誼第二,比賽第三哦!5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來參加,但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數(shù)目哦!6、秋季天氣變幻莫測,假設(shè)活動當(dāng)天下雨,我們會將延期通知提早告知通過審核的家庭,并在活動前再次通知提醒大家參與活動。本次活動所需要物料,獎品,費用:本次活動所需要教練:其他:快樂的六一兒童節(jié)小班語言教案4活動目的:1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時的歡樂氣氛表現(xiàn)出來。2、合理安排畫面,表達活動情境。3、會用它們大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的才能。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新才能?;顒訙蕚洌豪蠋煼懂?、蠟筆?;顒舆^程:一、談話引入。1、引導(dǎo)孩子理解六一節(jié)日。老師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?〔六一國際兒童節(jié)〕老師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的將來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們安康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。2、回憶六一兒童節(jié)的情景。老師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。老師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。老師:如今請小朋友想一想,準備畫什么呢?〔老師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極考慮〕老師小結(jié):我們在繪畫的時候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠的物體要畫小些、高些,涂色的.時候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、飽滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)1、老師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。老師:我們畫畫的時候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動手動腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場景。2、老師對畫的好的一些畫進展點評,指出優(yōu)點和缺乏之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!老師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒適!3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。4、活動完畢,整理桌面。活動反思:在美術(shù)活動中,可提供多種材料讓幼兒進展創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較合適幼兒的年齡特征和開展程度。開展了幼兒的想象力、思維才能和創(chuàng)造力,給了幼兒無限的開展空間??鞓返牧粌和?jié)小班語言教案5活動目的1、加深對日歷的認識,學(xué)習(xí)尋找熟悉的節(jié)日,激發(fā)節(jié)日的快樂情感。〔重點〕2、結(jié)合生活經(jīng)歷愿意在同伴面前大膽的表達自己的節(jié)日體驗?!搽y點〕3、培養(yǎng)幼兒熱愛和平、熱愛生活的情感。4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。5、感受節(jié)日的歡快氣氛?;顒訙蕚?、知識準備:課前讓幼兒復(fù)習(xí)認識日歷,理解各個節(jié)日。2、教學(xué)具準備:大日歷一張、紅色記號筆、多媒體課件、20xx年的小日歷人手一份、幼兒熟悉的節(jié)日歌曲音樂?;顒舆^程:〔一〕談話,引導(dǎo)幼兒講述自己是怎樣歡慶六一節(jié)的。師:“六一”快到了,想想看,我們?nèi)ツ甑摹傲弧笔窃趺催^的呀?幼:去公園、爬山、演出節(jié)目、去郊游等等。師:你最喜歡什么樣的活動?你當(dāng)時的心情怎樣?〔引導(dǎo)幼兒回憶:節(jié)日當(dāng)中穿的什么衣服?和誰在一起?天氣怎樣?通過與幼兒交談,激發(fā)幼兒對節(jié)日的快樂的情感?!硯煟盒〗Y(jié):“六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,是我們最快樂的一天?!薄捕痴勗?,幼兒回憶一年中的節(jié)日。師:除了六一兒童節(jié),你還知道一年中還有哪些節(jié)日?幼:五一、國慶、元旦、春節(jié)等等。師小結(jié):小朋友知道的節(jié)日還真不少?!踩秤^察年歷〔老師出示年歷〕1、加深認識年歷師:老師這里有一本年歷,我們一起來看一看,誰知道這本日歷是哪年的?你是怎么知道的?〔你的眼睛真亮〕一年有幾個月?〔12個月〕它們分別是?〔1月、2月…、〕你是從哪里看出來的?〔大大的數(shù)字表示月份,有的是用大寫來表示〕2、找節(jié)日師:我們中國的節(jié)日可多了,我們一起把它們從日歷上找出來好不好?每個小朋友的椅子下面都有一本日歷,請你們輕輕的的把它拿出來,我們一起來找一找。我們先從哪一月找起?。俊惨辉路荨澄覀儊砜纯匆辉路荻加心男┕?jié)日?〔元旦〕再找找其他的月份,看還有哪些節(jié)日?請小朋友用銳利的眼睛把它找出來,并用筆把它的日期圈起來?!部梢宰约赫?,也可以跟你的朋友一起合作〕找到的小朋友請舉手,其他的小朋友也一起來找找看〔找到相應(yīng)的月和日〕,小朋友真能干,能找到了那么多的節(jié)日。請小朋友再認真觀察,剛剛你們找到的節(jié)日的日期數(shù)字是什么顏色的?〔都是紅色的〕除了周六、周日以外用紅色標志的數(shù)字都是我們國家比教重大的節(jié)日。那你們知道為什么要用紅色標記嗎?〔為了方便我們看清楚些,方便記憶〕3、說節(jié)日師:一年中有那么多的節(jié)日,請你們說一說你最喜歡什么節(jié)日?為什么?〔可以去找你的朋友說一說也可以和你旁邊的小朋友說一說〕師:誰愿意來說一說?你最喜歡什么節(jié)日?為什么?〔個別幼兒答復(fù)〕師小結(jié):是啊,不同的節(jié)日,給我們帶來了卻是同樣的快樂。〔四〕課件出示各種節(jié)日的圖片師:老師這里有幾張節(jié)日的照片,我們一起來看一看,感受節(jié)日給我們帶來的快樂,好不好?〔課件出示各種節(jié)日的圖片〕欣賞有關(guān)該節(jié)日的各種圖片,豐富幼兒的想象力??鞓返牧粌和?jié)小班語言教案6活動目的:1、通過開展慶賀“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的時機,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂?;顒又黝}:學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想活動準備:1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境〔5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺〕。2、以班為單位做好參加活動的準備:〔1〕各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;〔2〕各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準備活動獎品。活動內(nèi)容:〔一〕活動建議:1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間:20xx年5月30日—31日3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。4、方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出建議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持?!捕诚盗谢顒樱罕敬巍傲弧眱和?jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進展??鞓返牧粌和?jié)小班語言教案7活動目的:知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。嘗試自己排演節(jié)目?;顒訙蕚洌航虒W(xué)掛圖,學(xué)習(xí)單?!居變簣@PPT課件制作】大、小不等的紙張,畫筆,彩條假設(shè)干?;顒舆^程:一、觀看教學(xué)掛圖,理解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情?!?〕、幼兒觀看教學(xué)掛圖。老師:6月1號快到了,這是什么節(jié)日???我們書上,六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢?〔2〕、集體觀察討論。二、老師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準備,我們來仔細看一看。圖一:這四位小朋友在干什么?圖二:表演前要做什么?圖三:大人們在干什么?圖四:這幾位小朋友在干什么?組

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