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文檔簡介
畢業(yè)生設計專業(yè)自我鑒定畢業(yè)生設計專業(yè)自我鑒定1
我叫XXX,高考的失利,讓我與大學擦肩而過,為了順應社會的需求,提高自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實際狀況,三年前我選擇參與了成人高考,并填報了我校的應用藝術與設計專業(yè)。
通過艱苦的學習,我順利通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)后,我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學生,開始了我邊工作邊念書的學習生涯??赡茉S多同學都和我有同感,要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情,與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙勞碌碌,下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參與學習。
在這一點上我始終很佩服班上的一些同學,他們總是能準時參與學習,當然我自己是因為工作的緣由有時會影響到學習的出勤率,這里是需要自我批判的。我沒能把工作和學習支配的很妥帖,經(jīng)常因為工作過于勞碌,忽視了學習,每次下班趕到學校時,課時已經(jīng)過半,我也特別感謝老師們對我的包涵和諒解。
對于專業(yè)的學習,藝術應用與設計對我來說是個很生疏的專業(yè),說得實在點,就算專業(yè)課的學習合格,這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的`,不過在后來的學習中,我并不是個太用功的學生,許多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品,我還是都仔細完成的,對于每門課程的,我也都是仔細的對待。
工作的勞碌,學習的緊急,時間就這樣不經(jīng)意間流過了,晃眼三年的學習即將結束,畢業(yè)的的時節(jié)就將到來,我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落。同樣的,人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。如今的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。
雖然的學業(yè)結束了,但是這不是我學習的終點,如今的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。每一次的結束都是一次新的啟程。
畢業(yè)生設計專業(yè)自我鑒定2
我是xxxx學校服裝設計專業(yè)的一名學生經(jīng)過三個月在xxx公司實習下來,使我懂得很多,如今我將這段時間內(nèi)的工作狀況整理并作出如下自我鑒定:
〔一〕是要有堅決的信念。
不管到那家公司,一開始都不會立即給工作我們實習生做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里許多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候我們肯定要堅持,輕易放棄只會讓自己懊悔。
〔二〕要仔細了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。
〔三〕要學會怎樣與人相處和與人溝通。
只有這樣,才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、互相關懷、互相幫忙和互相體諒。
〔四〕要學會怎樣嚴厲?仔細地工作。
以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是肯定不允許發(fā)生這樣的'事情的。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴厲?、仔細、努力地工作。
〔五〕要多聽、多看、多想、多做、少說。
到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的看法,看法對了,即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的把握??捶ú缓?,就算自己有學問基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清晰該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應當怎樣做,然后自己親自動手去多做,最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,漸漸的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的看法,這樣才能把事情做好。
〔六〕要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。
在學校里學到的學問都是最基本的學問,不管現(xiàn)實狀況怎樣改變,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的學問用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本學問作鋪墊,不行能會有應付瞬息萬變的社會的能力。
此次的畢業(yè)實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應當具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向業(yè)務前輩請教,利用空余時間仔細學習一些課本內(nèi)容以外的相關學問,把握了一些基本的做業(yè)務人員的技能,從而意識到我以后還應當多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的學問和珍貴的閱歷。正常的工作要我有了充實的感覺!
畢業(yè)生設計專業(yè)自我鑒定3
本人于20××年進入吉林建筑工程學院建筑裝飾學院室內(nèi)設計專業(yè)學習,在把握本專業(yè)基礎理論學問的同時,注重將所學的理論學問與實踐相結合,努力培育自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學習的同時,還努力拓展自己的學問面,能夠嫻熟進行電腦基本操作;把握CAD,天正,3DMAX、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件;熟識Word,Excel等辦公軟件。
除此之外,個人方面能吃苦耐勞、踏實穩(wěn)健、品學兼優(yōu)、老實守信、無違法違紀行為,身體健康、思維活躍,具有較強的學習和創(chuàng)新能力,樂觀進取,擅長溝通、具有良好的團隊協(xié)作精神。
我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設計能力,并且堅信會在室內(nèi)設計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。平常我的課余活動也十分廣泛,籃球、羽毛球、攝影等都是我的愛好,還喜愛閱讀書籍,這主要是為了培育藝術能力,有藝術才會樹立好形象。
畢業(yè)生設計專業(yè)自我鑒定4
首先,在思想方面。在校期間系統(tǒng)地學習了馬列主義,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。但我的思想理論學習和實踐還差的比較大,如何正確運用理論去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
其次,在學習方面。以專業(yè)平面設計為主體,其他科目學問為輔。大學三年仔細學習各科專業(yè)課程,已基本把握專業(yè)學問以及與專業(yè)相關的學問體系。期間一些公司托付我設計的海報和名片得到了接受。另外,我特別注重英語能力的培育,由于學校無法考大學英語等級考試,只好報考了全國英語3級,最終取得了pets—3級筆試證書。
再者,社會實踐方面。通過參與寒暑假社會實踐工作,我懂得了勞動的艱辛,懂得了做任何事都需要仔細、耐煩和良好的職業(yè)道德素養(yǎng),讓我更珍惜全部勞動成果,更合理使用父母的血汗錢,在實習工作結束后,我也做了實習工作自我鑒定。
當然,我在各方面還存在許多缺乏之處。在思想、學習工作以及處事方式上還不夠成熟、理智。在今后的日子里,我將努力鍛煉頑強的意志品質,以適應社會進展需求,增添適應各種工作的能力,拓寬專業(yè)學問面,努力把握專業(yè)學問和技能,將理論與實踐相結合,為以后在工作中的學習和工作計劃打下基礎。全心全意投入到將來的工作、事業(yè)中!
雖然我是應屆畢業(yè)生,我的社會閱歷和工作閱歷欠缺,但我覺得時間和專心可以彌補一切,我很觀賞“看法決定一切〞這句話,我信任我用百分百仔細處事工作的看法加上堅持不懈的努力再加上合作伙伴的幫助和指教,那么就沒有什么是不行能的了!
畢業(yè)生設計專業(yè)自我鑒定5
平面視覺設計總是要先視覺后設計,就是先要滿足眼睛的要求,而大多數(shù)人眼睛對美的要求應當是統(tǒng)一的:畫面整體,元素構成默契,層次分明,重點突出。
首先是畫面要有層次,層次要分明。在調整的過程中主動思索一下,幾塊構成的內(nèi)容有沒有層次感,主體是否突出。假如畫面顯得氣概還可,但視覺感不劇烈,那確定是層次上出了問題,或是面積上太平均,或是主體設計上不夠劇烈。
其次是畫面堵塞,氣韻不通。元素過多,密不透風,是一大忌,設計時應當留下足夠空間,空間是元素的附屬領地,沒有空間也就沒有元素的位置,但有時會出現(xiàn)太空的感覺,問題是主體的元素塊在構成時太單一,或是相關重點不突出,大小、色彩、形式的對比,
才有可能吸引住眼球,然后才有可能占據(jù)所屬它的空間,設計時的方法應是先煩后簡,逐步去除多余的元素,另一種可能就是元素塊太多,設計時太瑣碎,位置擺放也松散,造成空間處過多且不整體,空間的流暢完好是畫面顯得潔凈統(tǒng)一大氣的關鍵,這一點使得許多設計師常常感到困惑,其實調整的方法就是避煩就簡,把元素塊盡力集中到一起,使得空間顯得流暢。
再次就是色彩的運用應大膽但不缺乏理性。較純的色彩少用,對比色慎用,同類色多用。色彩是構成里重要的一環(huán),整個版式上色調明暗要對比開,白色如今也是特別多用的,局部上同類色不要太純。對比色用時要謹慎,在其他元素對比不夠時,才可考慮。黑色是個萬能色,在色調間的和諧處理上有時特別有用,同時黑色的點綴能也能讓畫面顯得與精氣神。
畢業(yè)生設計專業(yè)自我鑒定6
三年大學生涯,有渴望、有追求、有勝利也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉。我喜愛自己的平面設計專業(yè),不斷吸收潮流資訊,使自己的見識與時俱進,嫻熟把握Photoshop、CorelDAW、AI、Dreamweaver;擅長排版設計、制作宣揚冊、VI設計、廣告設計……在學院成果優(yōu)異。
性格:老實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,敢作敢當,為人健談幽默,始終與朋友、同學見
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