2022高考生物二輪復(fù)習(xí)第一部分專題五第二講戰(zhàn)考場(chǎng)

三維設(shè)計(jì)2022高考生物二輪復(fù)習(xí)試題一、選擇題1．2022·煙臺(tái)一模神經(jīng)激動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳達(dá)時(shí)，以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是A．生物膜的交融和轉(zhuǎn)變B．離子通道的開(kāi)放和封閉C．ATmo/mLc處md處mc處數(shù)聽(tīng)說(shuō)了然______________________________________________________。d處數(shù)聽(tīng)說(shuō)了然______________________________________________________。解析：1胰島素能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原元和肌糖原元，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)，抑制肝糖原元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖，但在肝細(xì)胞的主要生理反響是促進(jìn)合成肝糖原元。2刺激e點(diǎn)，則喜悅能夠經(jīng)過(guò)e向d傳導(dǎo)，但不能向c、b、a傳達(dá)。3A圖、B圖對(duì)應(yīng)的信號(hào)分子分別為激素和神經(jīng)遞質(zhì)。4根據(jù)圖表信息推斷，乙酰膽堿的濃度不影響喜悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，但影響神經(jīng)激動(dòng)在突觸處的傳達(dá)。答案：1促進(jìn)合成肝糖原元蛋白質(zhì)糖蛋白2d、e3激素、神經(jīng)遞質(zhì)分泌、辨別、信息傳達(dá)4乙酰膽堿的濃度不影響喜悅在神經(jīng)纖維上的傳達(dá)速度乙酰膽堿的濃度影響突觸傳達(dá)速度，濃度較大時(shí)突觸傳達(dá)速度加速[備選題]14．2022·蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市一次檢查如下圖，當(dāng)神經(jīng)激動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．丁地區(qū)發(fā)生K＋外流和Na＋內(nèi)流B．甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C．乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D．圖示神經(jīng)激動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左解析：神經(jīng)纖維靜息電位為外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正，圖示中乙處外負(fù)內(nèi)正，則乙處喜悅，甲區(qū)與丙區(qū)可能是剛恢復(fù)的靜息電位狀態(tài)；乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁。答案：A15．將體重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量。4天后，向a組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描繪不．正確的選項(xiàng)是A．a(chǎn)結(jié)果是由于甲狀腺功能受到抑制B．c在該實(shí)驗(yàn)中起比較作用C．b結(jié)果是由于促甲狀腺激素?fù)碛写龠M(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能D．如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實(shí)驗(yàn)狗血液中的放射量與

a相同解析：碘是合成甲狀腺激素的原料，注射放射性碘

4天后，碘都在甲狀腺細(xì)胞中合成甲狀腺激素并開(kāi)始向血液中分泌，故血液中放射性先減少后增多。當(dāng)

4天后注入無(wú)放射性甲狀腺激素

a時(shí)，甲狀腺合成的含放射性碘的甲狀腺激素將分泌減少；注入生理鹽水

c起比較作用；注入促甲狀腺激素則加速甲狀腺分泌含放射性的甲狀腺激素，故血液中放射量快