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文檔簡介
2013-2014學(xué)年度師徒結(jié)對計劃高臺中學(xué)教師何光銀一、指導(dǎo)思想為了新教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索學(xué)習(xí)周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,促進新老教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我(師)與何永富、麻飛(徒)老師結(jié)為師徒,為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動計劃。二、實施目的規(guī)劃好培訓(xùn)計劃,理論學(xué)習(xí)心得交流,展示課教案及教學(xué)簡介,聽課指導(dǎo)與簡要評點,自我業(yè)務(wù)提高規(guī)劃等內(nèi)容。通過這樣的活動,我既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗傳授給何永富、麻飛老師,又可以讓他從中汲取許多對教學(xué)有用的知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。三、實施措施.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。.切實擔(dān)負起對何永富、麻飛老師的輔導(dǎo)工作。每學(xué)期至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo),在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);平時經(jīng)常互相聽課,并及時點評。.每學(xué)期至少為楊老師上兩堂以上教學(xué)示范課。.師徒三人認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平,認真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使師徒雙方都有新的提高。2013年9月16日2013—2014學(xué)年度師徒結(jié)對徒弟計劃高臺中學(xué)何永富感謝中心小學(xué)的“師徒結(jié)對”這個活動,為我們新教師的發(fā)展提供了一個很好的平臺。作為一名年輕教師,無論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的,學(xué)校通過老教師對新教師的傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等,為我們的成長搭建平臺,切實加快我們的成長,提高我們的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平。一、對教育理念、訓(xùn)練的理解認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀念,在實踐中自覺貫徹、主動探索,將新課改理論扎實地落實到課堂中。樹立以人為本的教育理念,以教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進行課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異,關(guān)注學(xué)生的情感,尊重學(xué)生的人格。二、努力提高自身的專業(yè)技能1、積極主動聽師傅(何光銀)的公開課,學(xué)習(xí)長處,并和師傅進行反思與討論。2、經(jīng)常和師傅進行交流,主動與師傅探討課堂教學(xué)以及練習(xí)中有疑惑的地方及時請教師傅。3、課后能做到及時反思,積極撰寫課后反思;4、積極主動參加校內(nèi)教科研活動和各類教學(xué)基本功競賽,并積極開展課題研究;5、不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗,把它上升到理性的高度,較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢,促進自己較快地成才。三、徒弟成長目標:(一)自我期望:.通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,增強教書育人的能力。.通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。.積極參與教育教學(xué)研究,細心搜集素材,積累反思。認真撰寫論文、案例。(二)促進成長的措施:多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己的語文素養(yǎng)。.定期觀摩師傅的課,學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)理念、教學(xué)方法。.多聽校內(nèi)優(yōu)秀老師的課,學(xué)習(xí)其過人之處。.爭取機會聆聽專家的講座,充實思想。多實踐,潛心求教.多讀初中數(shù)學(xué)新課程標準,潛心鉆研教學(xué),課堂中努力實踐新課改理念。.主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。.平日里有時間就多多琢磨課,邀請師傅來聽課,指出缺點,努力改正。多反思,幫助成長.學(xué)習(xí)師傅是如何反思的,如何做到深刻,做到系統(tǒng)。課后及時反思,梳理教學(xué)思緒。.積極進行教育教學(xué)上的案例研究。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地向自己的師傅學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,優(yōu)秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中知識淵博、和藹可親的好老師!我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在牟老師的指導(dǎo)下,我相信自己一定會不斷進步。2013年9月18日2013—2014學(xué)年度師徒結(jié)對徒弟計劃高臺中學(xué) 麻飛為了進一步加強我校師資隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用,幫助青年教師提高思想、業(yè)務(wù)水平,促進青年教師盡快成長,實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標,我校開展了“青藍工程”(師徒結(jié)對)活動。在師徒結(jié)對活動中,我幸運地拜教學(xué)功底深厚,教學(xué)技藝精湛的何老師為師傅。欣喜之余現(xiàn)制定師徒結(jié)對徒弟學(xué)習(xí)計劃如下:一、學(xué)習(xí)目標:(一)教學(xué)方面1、正確把握新課程標準,領(lǐng)會教學(xué)意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。2、能夠獨立研究教材、處理教材,豐富學(xué)科專業(yè)知識,在教學(xué)方法上大膽嘗試,在完成教學(xué)目標的基礎(chǔ)上,力爭形成自己的風(fēng)格。3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學(xué)生的知識得到鞏固,實現(xiàn)教學(xué)的有效性。4、認真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。(二)自身完善方面:1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平,拓展自己的知識面。2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學(xué)素材,熟練制作上課所需要的課件,并在教學(xué)有所收獲。3、做一個有責(zé)任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,要向師傅學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此,我還要做到:1.多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學(xué)技巧,深化思想,不斷提高教育教學(xué)水平。2、認真觀摩師傅、師姐的示范活動,并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。3、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準備,認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應(yīng)的調(diào)整,在交流中升華理念。4、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案,進行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。同步進行教育教學(xué)的方法探究,積累教學(xué)案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。6.遇到什么教育教學(xué)的問題無法解決,主動和師傅交流。7、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。三、徒弟成長目標:(一)自我期望:.通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,增強教書育人的能力。.通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。.積極參與教育教學(xué)研究,細心搜集素材,積累反思。認真撰寫論文、案例。(二)促進成長的措施:多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己的語文素養(yǎng)。.定期觀摩師傅的課,學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)理念、教學(xué)方法。.多聽校內(nèi)優(yōu)秀老師的課,學(xué)習(xí)其過人之處。.爭取機會聆聽專家的講座,充實思想。多實踐,潛心求教.多讀初中數(shù)學(xué)新課程標準,潛心鉆研教學(xué),課堂中努力實踐新課改理念。.主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。.平日里有時間就多多琢磨課,邀請師傅來聽課,指出缺點,努力改正。多反思,幫助成長.學(xué)習(xí)師傅是如何反思的,如何做到深刻,做到系統(tǒng)。課后及時反思,梳理教學(xué)思緒。.積極進行教育教學(xué)上
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