小學(xué)父親節(jié)教案_第1頁
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文檔簡介

第第頁小學(xué)父親節(jié)教案

、活動流程:

(一)提出問題,引出談話話題。

老師:孩子們,你們知道父親節(jié)是哪一天嗎?

老師:每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。我們每個人都有父親,每個人的父親都不一樣。今日,我們請孩子們告知我們你的父親長什么樣。他是做什么的?

(2)引導(dǎo)孩子暢所欲言。

老師:我們每個人都有爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今日,我們請孩子們告知我們你的父親長什么樣。他是做什么的?

(3)比較。

老師:今日,孩子們帶來了他們父親的`手印。請比較一下你的小手和你爸爸的大手,告知我們?yōu)槭裁茨惆职值氖帜敲创?。爸爸的大手能做什么?爸爸在家還做什么?

(D)引導(dǎo)孩子觀賞散文詩《我的爸爸》。

老師:老師給孩子們帶了一篇作文,名叫《我的爸爸》。我們來聽聽。

老師:爸爸把寶寶舉起來的時候,寶寶在想什么?坐在我父親翹起的腿上就像坐在什么上?騎在爸爸脖頸上是什么感覺?

老師:你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?

老師:我發(fā)覺你們爸爸的技術(shù)都很棒,每天上班都很辛苦。另外,爸爸們很愛孩子,我盼望我們的孩子成為好孩子。父親節(jié)到了,孩子也要關(guān)懷和愛爸爸。你為你父親做什么來表示你很愛他?你能為爸爸做些什么讓他快樂?

老師:哇,你們都有這么多事情要我為爸爸做。爸爸知道了會很快樂的。

學(xué)校父親節(jié)教案3

【活動預(yù)備】

六只袋鼠,四個輪胎,和兩個孩子的禮物——領(lǐng)帶。

[活動流程]

1.給我父親一份禮物。

2.親親我爸爸,小聲說話

親子游戲:

1.親子接力賽。

2.游戲方法:每個爸爸背著自己的寶寶,全班分成兩組。

2.袋鼠跳躍

六個孩子一組,爸爸在對面等著。

3.頭球。

游戲方法:

寶寶在爸爸肚子里把球頂在頭上。

4.集體親子舞蹈火把節(jié)

4.合影留念。

5.活動結(jié)束

【教學(xué)反思】

父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現(xiàn)代家庭中,父親在孩子心目中的.形象是勞碌而威武的,孩子與父親溝通的機會很少。

學(xué)校父親節(jié)教案4

設(shè)計思路

父親是孩子游戲的重要伙伴。父親援助孩子形成積極的人格,提高孩子的社交技能,促進孩子的認知進展。我爸爸也很忙。我們把爸爸請到教室,通過一系列的活動,讓孩子在交談、看見、比較、擁抱、親吻、玩耍的過程中增進感情。孩子知道父親的技能和努力,父親也知道孩子的想法和性格。真是兩全其美!

要預(yù)備的活動

聯(lián)系班里孩子的父親,尤其是常常不在家的。

每個家庭一份游戲資料。

活動目標

了解你父親,知道他有多努力。

和爸爸開心地玩游戲,默契地協(xié)作,開動腦筋,贏得第一名。

培育父子之間的感情,增進父子之間的感情。

教學(xué)過程

1.再說說爸爸爸爸都躲在宿舍里,不讓孩子知道爸爸今日來了。

舞蹈《好爸爸壞爸爸》,讓我們一起跳舞唱歌吧。

你的父親是好父親還是壞父親?為什么?

你知道你父親長什么樣嗎?你知道爸爸的工作嗎?你認識你父親嗎?

我們做記者,采訪你爸爸,然后回答老師。

(給孩子一點驚喜,讓孩子有點興奮,協(xié)作好爸爸,培育父子關(guān)系)

第二,我們來比較一下爸爸們,請出來。讓我們鼓掌!

和孩子的父親耳語。剛才,向父親問老師的問題。

比比的手,手腕,能量。

游戲:孩子和父親之間的拔河競賽。

觸摸父親的手讓我感覺和母親的手不一樣。

游戲:大手小手聞爸爸的味道。是不是又暖又香?

游戲:找到自己的父親,蒙上孩子的眼睛,找到自己的父親。

(了解爸爸,爸爸對孩子的愛和媽媽的愛是不一樣的。)

三、學(xué)習(xí)爸爸爸爸的工作是什么?請告知我一些事情,爸爸。有的爸爸玩電腦,動腦子。有些爸爸是交通警察。學(xué)爸爸做交警,指揮車輛。有的爸爸是老師,一天幾節(jié)課;有的爸爸是醫(yī)生,那他們是怎么對待大家的?等一下。通過傾聽和學(xué)習(xí),孩子們更加愛他們的父親。

(知道爸爸的工作也辛苦,知道爸爸的心里還是想著我們的孩子,理解爸爸的時間,多和爸爸聊聊。(4)把你的父親,你的孩子,你的父親抱在一起。我們來談?wù)勀愕暮⒆拥脑竿湍愀赣H的想法。有些孩子說出了心里話,你父親也說出了他們的盼望。

游戲:爸爸抱著我,撓我的尾巴。讓爸爸們抱著孩子,歡樂的'游戲。

(各式各樣的游戲,來增加孩子和父親之間的感情,讓孩子也能享受這樣的歡樂時間,讓父親也能常常想起這樣的歡樂時間。)第五,我和爸爸玩耍的歡樂時間總是很短暫。記得小時候最想做的事就是騎在爸爸的肩膀上。快樂點!今日,我們也請父親把孩子扛在肩上,讓孩子站得更高,看得更遠。

孩子也能知道自己是在父母的肩膀上長大的。父母都對你

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