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文檔簡介

初讀課文整體感知，理解課文內(nèi)容，了解后羿射日的原因。精讀課文1.后羿為什么射日？2.后羿怎樣射日？3.結(jié)果怎樣？問題導(dǎo)學(xué)整體感知天上同時出現(xiàn)（）太陽，（）都快被烤焦了，（）就準備救人們于水火之中。他一口氣射掉了（）太陽，留下（）太陽讓它造福世界。從此，太陽每天從（）升起，從（）落下。（）漸漸滋潤起來，（）漸漸繁茂起來，（）奔騰歡唱，大地（）現(xiàn)出了勃勃生機。十個土地后羿九個一個東邊西邊土地花草樹木重新江河精讀課文再讀課文，分清課文層次，并概括每層大意。第一層事情的起因（1-3）：十個太陽炙烤大地，人類生活艱難。第二層事情的經(jīng)過（4-6）：第三層事情的結(jié)果（7）：后羿射下九個太陽。大地重新現(xiàn)出勃勃生機。給萬物帶來光明和溫暖1.讀第1自然段，思考十個太陽輪流值日給世界帶來了什么好處？研讀欣賞2.讀第2、3自然段，思考羿為什么射日？羿：又稱“大羿”“后羿”，上古射日英雄，娶嫦娥為妻子。據(jù)說是帝堯時期人物，東夷族的首領(lǐng)，是傳說中力大無窮的神射手。研讀欣賞十個太陽同時出現(xiàn)在天空，像十個大火球炙烤著大地。人類的日子十分艱難。研讀欣賞

禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，連地上的沙石好像都要熔化了。人類的日子非常艱難。重讀劃線詞語，讀出更加急迫、危急之情。困難固體加熱到一定的程度變成液體研讀欣賞3.自由閱讀第4、5自然段，想想羿是怎樣射日的？羿射九日經(jīng)歷了哪些困難？4.同桌討論交流，互相說一說。研讀欣賞翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。研讀欣賞5.羿一口氣射下了九個太陽，為什么沒有射下最后一個太陽？因為羿想到?jīng)]了太陽，就沒有光明和溫暖，莊稼不能生長，人和動物也不能活下去。研讀欣賞6.經(jīng)歷了那么多困難，羿終于射下了九個太陽，你覺得羿有什么精神值得我們學(xué)習(xí)？勇敢、為民除害、無畏困難研讀欣賞鞏固提高根據(jù)表格里的內(nèi)容，講一講這個故事。起因經(jīng)過結(jié)果十個太陽炙（zhì）烤著大地，人類的日子很艱難。羿（yì）射下了九個太陽，留下了最后一個。大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。拓展延伸

神話傳說寄托著人們對美好生活的向往，請同學(xué)們搜集下面的神話故事，并與其他同學(xué)探討這些故事都有哪

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