大班上學(xué)期音樂(lè)教案《小貓去釣魚(yú)》

精選文檔精選文檔PAGEPAGE4精選文檔PAGE

幼兒大班上學(xué)期音樂(lè)講課設(shè)計(jì)《小貓去垂釣》

活動(dòng)目標(biāo)：

在游戲情境中學(xué)唱歌曲"小貓去垂釣"

愿意參加活動(dòng)，體驗(yàn)與伙伴共同游戲的快樂(lè)。

喜愛(ài)參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

讓幼兒感覺(jué)歌曲快樂(lè)的節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小貓的頭飾、垂釣竿、小魚(yú)、水桶、PPT等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

看看、談?wù)勑∝埲ジ陕?觀看PPT)教師：我們一同來(lái)看看終歸是誰(shuí)來(lái)了?(出示小貓拿魚(yú)竿PPT)

是小貓，我們一同來(lái)跟小貓打聲招呼。

認(rèn)真看看，小貓手里拿著什么呀?它要去干什么呀，誰(shuí)來(lái)猜一猜?

二、賞識(shí)歌曲前半段，初步感覺(jué)歌曲旋律，認(rèn)識(shí)歌詞內(nèi)容。

教師邊唱邊表演"小貓去垂釣"●師表演一遍。(小幅度做動(dòng)作)我們一同來(lái)看一看，啊，本來(lái)小貓去垂釣了，小貓呀

一邊垂釣一邊唱歌，我們一同來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小貓唱了什么。

幫助幼兒回憶理解歌詞。

你們聽(tīng)到小貓去干什么了?(垂釣)

小貓去垂釣!歌里怎么唱的?我們一同來(lái)試一試唱一唱!(唱：小貓去垂釣，小貓去垂釣)小貓有沒(méi)有釣到魚(yú)啊?

那它釣到的魚(yú)多嗎?歌曲是怎么唱的?(唱：釣呀，釣呀，釣了很多魚(yú)!)

我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)!(師唱：小貓去垂釣、小貓去垂釣、釣呀，釣呀，釣了很多魚(yú))

3、教師再次邊唱邊表演。

小貓釣了真么多的魚(yú)，真快樂(lè)!我們一同來(lái)唱唱，好不

好?

唱的真不錯(cuò)!小貓釣了很多魚(yú)，那終歸釣了多少呢?

三、賞識(shí)歌曲后半段，學(xué)習(xí)說(shuō)唱部分小貓釣了很多魚(yú)，

終歸釣了幾條呢?我們一同來(lái)數(shù)一數(shù)。

小貓一共釣了幾條魚(yú)啊?真的嗎?我們?cè)賮?lái)數(shù)一數(shù)。

(重復(fù)說(shuō)唱部分)

本來(lái)小貓一共釣了5條魚(yú)，那小貓每一次釣都只釣上

來(lái)一條魚(yú)嗎?

哦，小貓有一次釣上來(lái)了兩條魚(yú)呢!我們一同來(lái)念一念!(指著課件一同念"三條四條釣上來(lái)")

四、圓滿演唱歌曲

小貓釣了這么多魚(yú)，真快樂(lè)!我們一同來(lái)圓滿的唱一唱，好嗎?(圖譜)小貓的本事可真大，釣了這么多的魚(yú)，我們一同來(lái)學(xué)小貓垂釣好不好?聰慧的小貓找一個(gè)空一點(diǎn)的地方

站，小手拿著魚(yú)竿，準(zhǔn)備好了嗎?(師幼一同表演唱)小貓

們唱的真好，釣了這么多魚(yú)，我們回家吧!(請(qǐng)幼兒回座位)五、

音樂(lè)游戲。(牢固歌曲，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè))

講解游戲弄法老師來(lái)當(dāng)小貓，誰(shuí)來(lái)做小魚(yú)呢?哦，你們都來(lái)做小魚(yú)。

等會(huì)兒我要來(lái)垂釣的，我的垂釣竿掉到哪條魚(yú)，你就

跑到我的后邊來(lái)，拉著我的衣服，跟著我回家。我來(lái)釣第一條魚(yú)，試一試看!三條四條釣上來(lái)，哦，你們都喜愛(ài)我，要跟我回家。第

五條魚(yú)釣上來(lái)。

第一遍游戲我要出發(fā)羅!小魚(yú)們一同唱歌哦!聲音要甜甜的。

小魚(yú)釣上來(lái)了，我們站站好!

我們看看是否是釣上來(lái)了5條魚(yú)。第一條是哪條魚(yú)，第二條?(請(qǐng)幼兒挨次次排好隊(duì))一同來(lái)數(shù)數(shù)是否是5條魚(yú)!下邊的

小魚(yú)誰(shuí)幫忙數(shù)得好一會(huì)也請(qǐng)他來(lái)做游戲。(數(shù)數(shù))是否是5條魚(yú)都

釣上來(lái)了?(是)好，小魚(yú)小魚(yú)快快回家，和你們的好朋友在一同。

第二遍游戲。

小貓的肚子又餓了，我要出發(fā)垂釣了，這一次，我要

釣的唱歌好聽(tīng)的魚(yú)寶寶，哪條小魚(yú)嘴巴張得圓圓的，聲音甜甜的我就去找他做朋友。準(zhǔn)備好了啊。

第三遍游戲：再請(qǐng)名幼兒做小貓。

還有誰(shuí)想來(lái)試一試?(請(qǐng)一名幼兒)這一次，我們把全部的

小魚(yú)都釣上來(lái)行不可以?

我們一同去垂釣啦!(釣至五條魚(yú)時(shí)，全部的小魚(yú)釣上來(lái))都釣到魚(yú)啦!小魚(yú)們跟著小貓回家去吧!(結(jié)束活動(dòng))

活動(dòng)總結(jié)：

因?yàn)橛變褐邪嗟暮⒆記](méi)法做到注意力會(huì)合40分，因此講課

中設(shè)計(jì)了中場(chǎng)游戲讓學(xué)生恢復(fù)體力和精神。