科學(xué)教案 小班科學(xué) 螳螂

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螳螂文檔僅供參考

文檔僅供參考生背：920日戶活時(shí)我孩們一在球忽，聽聲尖，過(guò)一，來(lái)孩們圍下發(fā)了只螳。們嘴舌議起來(lái)馮亭這螞?！表n寧不，是蟀”單：“我道我道這螳?！薄∮颜J(rèn)自說(shuō)對(duì)各有的由他你服，我服，一吵來(lái)老：到是蚱是蟀，是螂？韓達(dá)這螞，為會(huì)?！贝蓿骸斑@蟋，蟀叫”單：“這螳，在視看過(guò)它有把刀”……幼非喜小物特是小的兒趣厚更意到養(yǎng)去究但們受生文檔僅供參考

文檔僅供參考經(jīng)和齡點(diǎn)限，傾聽論過(guò)中看題面，限缺全的究規(guī)》中明指要護(hù)動(dòng)，培幼的索神老也考到研價(jià)。于，老和兒起同成“螳”這主。五生過(guò)（）解有驗(yàn)小友把螂高興帶回室在養(yǎng)給安一個(gè)。觀時(shí)他又開了論陳超它歡什？”史媛它好還壞？李：“它活什地？”馬成為么是色呢”崔：“它底什名？”……孩們論內(nèi)越越。老：那它底什呢是的還壞？天家們辦法出案明來(lái)訴文檔僅供參考

文檔僅供參考師小友好？子開始量。的問(wèn)爺奶奶有說(shuō)爸、媽有的查十個(gè)什查百科書有說(shuō)用腦網(wǎng)。（）索現(xiàn)1、家第天第天孩們續(xù)帶了案有說(shuō)螳，是爺奶、爸媽告訴，是蟲2、資馬成雌螂生寶之后把螳吃，《萬(wàn)個(gè)什》寫。的朋友請(qǐng)爸媽用腦網(wǎng)的，上介螳是蟲吃害。業(yè)還來(lái)說(shuō)可以小友起，面螳螂領(lǐng)大，身的色是護(hù)。3、養(yǎng)孩們吃飯加時(shí)也用包米、頭它結(jié)果螂無(wú)趣孩們?cè)谏r(shí)了些，覺螂草比感趣張啟爸還抓兩螞，們起到小里螳馬用把刀住了中只津有地起來(lái)孩們興跳來(lái)嚷到螳吃蟲它益。4、我護(hù)李朋許小友一討論來(lái)螳遇敵怎辦？“我試試?！蹦戄^文檔僅供參考

文檔僅供參考的業(yè)把伸盒里還沒(méi)碰螳，的把刀就了來(lái)韓達(dá)得忙把縮去通這小驗(yàn)小友明白：螂用刀防敵人保自的5、幼了自保方法表，時(shí)行識(shí)遷移我時(shí)行識(shí)遷：動(dòng)物會(huì)護(hù)己你會(huì)么保自？潘浩打110。戰(zhàn)濤大喊救啊臧晟不壞走唐：快，爸、媽。馬奕不獨(dú)己。潘文不耳里鼻里塞西…6、出的盾好問(wèn)的璇我老，青、到冬會(huì)眠螳螂天哪去？個(gè)題小文檔僅供參考

文檔僅供參考友李找答，嗎過(guò)幾，子陸找了答，螂秋把產(chǎn)向陽(yáng)山上樹上有層硬包，以面暖，雌雄螂凍了到第年春天暖了卵孵成小螂，們可捉蟲。7、征馬奕螳產(chǎn)的景了下。舒把螂害的樣畫下。海還了一大螂著群螳。8、經(jīng)分、交孩們了到知用種形告小伴有拿了有拿了十萬(wàn)為么講小友；的螳螂害的作了來(lái)有的在“悄話”角論螳的密有在母接時(shí)著母看螂各圖；的美工粘、色螂他都在驗(yàn)成的悅五體與反活內(nèi)的生自兒幼兒索趣高教有地引幼在養(yǎng)探、現(xiàn)，斷富有驗(yàn)又據(jù)兒的有驗(yàn)?zāi)晏?，螳螂自保遷到身自我護(hù)在次動(dòng)，兒決問(wèn)的力到高在構(gòu)新識(shí)同，富認(rèn)經(jīng)驗(yàn)掌了多習(xí)法而能有序連描螳的形特。以描小物定了礎(chǔ)文檔僅供參考

文檔僅供參考小班科學(xué)動(dòng)漫游糖果王國(guó)》案活動(dòng)目標(biāo)：1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種糖果。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)一、進(jìn)入糖果王國(guó)。進(jìn)糖果王國(guó)。T友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王果王國(guó)里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”找果。T請(qǐng)個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。幼自由地感知、初步探索糖果的特征，并同伴交流。T都找到了糖寶寶朋友請(qǐng)你們看一看再旁邊的伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的幼在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征并交流自己的發(fā)現(xiàn)。（）糖果、糖果、感知糖果的質(zhì)地。T你手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（）糖果，解糖果的包裝。T的寶寶穿了件什么樣的衣服？（）糖果，解糖果的外形、顏色。T請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？（）糖果，知糖果的氣味。T了好多糖寶寶的味道聞看糖寶寶是什么的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道??？（）糖，解糖果的味道T把寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道??？（）試動(dòng)手糖果T：們認(rèn)識(shí)了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來(lái)動(dòng)手一些糖果??？讓我們一起來(lái)做一些糖果好嗎？小。T，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考

文檔僅供參考的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。三、體驗(yàn)吃糖的益處和害