教師下學期工作總結

第頁共頁老師下學期工作總結老師下學期工作總結老師下學期工作總結1九年級下學期是整個初中階段最關鍵的時期，為使學生在英語這門學科上獲得更大的進步，在中考中獲得優(yōu)異的成績，我在英語教學中嘗試了一些教學方法，現(xiàn)總結如下：一、認真搞好備課，特別是集體備課教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。二、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣我校的學生對學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差，主要表如今以下幾個方面：1、學過的單詞，老師要求背出，學生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了。2、上過的新課，相應的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調，但學生總希望老師和他們一起來做。3、死記硬背的東西多，聯(lián)絡的東西少，因此外表上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的兩個班：尖子生沒有幾個，中等生斷層，差生面特大。針對以上情況，要改變這種場面，我覺的要做的事很多。首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的穩(wěn)固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。其次，學生學習要主次清楚，主要學科課后時間分配相應的因當多一些，特別是對英語學科，因為他畢竟不是母語。根底不打好，以后想進步也難。最后，要靈敏掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫穿，只有這樣，學生才能把所學的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。總之，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時漸漸積累起來的。三、建立高效的課堂，努力進步駕馭課堂的才能因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來，但凡學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。四、加強課外輔導英語學習是語言的學習。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持認真理解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對局部不自覺的同學還采取強迫背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，進步他們的英語學習才能。以上就是我在九年級下學期的英語教學工作總結。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領導老師指導下，獲得更好成績。老師下學期工作總結2一、這學期的工作內(nèi)容首先這個學期的工作是很多的，方案趕不上變化，在本來方案好的教學中出現(xiàn)了很多意外，打亂了自己的方案，但是得到理解決，作為一名歷史老師我認真的完成了自己的教學任務，總的來說這學期的工作還是進展的比擬順利，雖然出現(xiàn)了一些問題但是也就是一些小插曲，也得到了及時的的解決。這學期的工作我最重視的是學生對學習歷史的態(tài)度，歷史這一門是跟枯燥的，很多的學生打不起自己的興趣，沒有太多的熱情度，學習歷史最重要的就是興趣，主要就是這一點，班上的學生也就是那幾個拔尖分子喜歡，大多數(shù)的人不是喜歡，在這學期的工作中我很重視這一點，培養(yǎng)好學生的興趣是個大問題，在這學期的工作之中我主要就是讓學生改變這種看法，在平時的上課中我盡量的去改善自己的講課方式，以往的講課方式太老套了，總是把上課的氣氛弄的很嚴肅，這樣的上課氣氛其實很不好，讓學生會覺得很枯燥乏味。這學期中，我改變了自己一貫的講課方式，在上課期間讓課堂變得開飯活潑起來，帶一點幽默，把上課的內(nèi)容用一個個歷史故事讓大家去理解，但是又不全是純粹的講故事，主要就是勾起學生的興趣，改變學生對歷史課的看法。二、獲得的效果在經(jīng)過自己的改善之后，我更加用心的去備好自己的教案，努力的去保持好自己這中講課方式，讓學生們的興趣高漲起來，不把課堂的氣氛弄的嚴肅，讓學生積極提問，打好學生的根底，主要還是上好每一節(jié)課，要有效率，讓學生們可以理解，可以學進去，歷史主要靠記，靠概括，讓學生記住重點是個關鍵，在這學期的工作中我盡量的在，滿足這幾點，做到讓每個學生都能歐記住重點，還是有一點的效果，大多數(shù)的學生都可以在隔一段時間之后回到我的問題，有明顯的進步。這樣的方式還要繼續(xù)保持，這學期的教學工作完成的比擬順利，我還會繼續(xù)改善進步自己。老師下學期工作總結3很有幸，陪伴我那些得意的孩子們迎來一個又新的期末考試，在這即將逝去的一學期里，感慨很多。轉眼間，自己已經(jīng)是一個擁有三年教齡的老師了，雖然看上去還像個孩子，但我一直在不停的學習，不斷的成長，在跟同事與學生的相處中，我逐漸變的成熟起來。每當遇到困難的問題的時候，虛心向有經(jīng)歷的老老師請教，多與同事交流，團隊的力量是不可估量的，戰(zhàn)友們的意見也是不容無視的，和諧融洽的同事關系是自己成長的溫床，感謝那些在我成長過程中幫助我自己的人。在平常的工作教學中，我很快樂擁有了我們五六班這些得意的孩子們。是他們讓我更熟悉課堂教學，是他們讓我在教學中不斷努力，找到合適他們的教學方式，更是他們讓我感覺到身上責任的重大，唯有自己踏實努力的工作，才能讓自己的內(nèi)心更舒適。在相處的過程中，雖然也有許多不愉快，他們有可能會不完成作業(yè)，有可能會課上吵鬧，有可能會在你不經(jīng)意間做出一件讓你意想不到但卻啼笑皆非的事情來，當時可能自己會很生氣，但回過頭來想想，這些都是可以容忍的，都是這個年齡的他們成長的一次次經(jīng)歷，我們不但要尊重，而且要在適當?shù)臅r候給予指點，才能讓我們師生共同進步。也是他們給了我一次次不斷成長的經(jīng)歷，感謝我的學生們。前一段時間，很有幸自己去鄒平參加了市優(yōu)質課觀摩，讓我有了一次開闊眼界的時機，讓我看到了更為優(yōu)秀的他們，他們那些較高的個人素質，豐富的教學經(jīng)歷，新穎的課堂教學設計，巧妙的課堂互動，都讓自己受益匪淺。在外出學習的那段時間里，每節(jié)課我都認真聽講，虛心記好每一個教學環(huán)節(jié)，甚至他們的每一個好句子都要記下來，每天回到住處，與趙英真老師討論今天的課堂，并且找出其中的優(yōu)劣，寫出自己的心得，一天天就這樣過去了，感覺很充實?；貋碇螅涯切┱n件一遍遍看過去，感覺很回味，并且在匯報課上我也把自己的所學應用到了自己的課堂上。感謝學校給了自己這次外出學習的時機，讓自己的學習之路拓寬了很多。期末考試臨近，自己也制定了一套學生復習方案，但是，孩子畢竟是孩子，他們是處在不斷變化中的個體，充滿了變數(shù)，很多時候總不能像自己料想的那樣，每每看到課堂上那一張張懵懂迷茫不知所措的面孔，就會想到很多令人深思的問題，就會感覺到自己身上的責任重大。學生的不知所措很多時候老師也有著不可逃脫的責任，每到這時，我就會告誡自己要不斷努力不斷學習，只有這樣才會不負重托。只有不斷學習，才能讓自己變的更優(yōu)秀；只有不斷努力，才能得到更多人的認可。在自己前行的道路上，感恩于我那些得意的孩子們，感恩于那么多友好的戰(zhàn)友們，我們很幸福。老師下學期工作總結420xx年上半年工作即將完畢，半年工作總結也已全面展開。作為一名入職不久的新老師，在這一學期的工作中，我收獲了很多，也使我深入的體會到了老師的艱辛和快樂。在這一學期里，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的管理和安排；配合組長和其他老師們做好校內(nèi)外的各項活動?；貞涍@一學期的工作，有許多值得總結和反思的地方，為了更好的做好今后的工作，我就這近期工作總結如下：一.在教學過程中真誠公平對待每一個學生，認真組織好每天的課間操和課余訓練工作；根據(jù)學生實際情況及時調整課堂類型，并制定各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，在課堂上特別要注意調動學生的積極性。加強師生交流，充分讓學生在課堂上學得容易，學得輕松，學得愉快！在良好的氣氛中既讓學生感受到學習過程中的愉快，又能養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣。在課堂上盡量使每個學生都能有合適自己的活動內(nèi)容和游戲方式，使同學們增強了自信心，讓他們理解自己在這個群體中的重要性。在教學方面即要嚴格要求，還要注意素質的培養(yǎng)并適當給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難的覺心也培養(yǎng)他們吃苦耐勞頑強拼搏的精神。二.存在缺乏：個人在教學中還有很多方法和技巧不是很成熟，但我在教學中學到了很多，教學是一項細致，長久，也是注重技巧的工作。首先我覺得我的教學設計才能還有待進步，沒有突出體育的實用性和興趣性，課堂內(nèi)容比擬單一，使同學感到體育課乏味，調動不起積極性。在處理教學中的有些事還是過于急躁，沒有認真，細致的去幫助學生處理好各種問題。三.改正措施：在今后的工作中我將嚴格要求自己，強化個人專業(yè)知識，虛心向其他老師學習，不斷進步個人素質和專業(yè)技能，努力改正工作中所存在的缺乏，用更高的標準要求自己，把下一步的工作做好！以上是我個人的半年工作總結，如有缺乏之處還請老師提出批評并指正！老師下學期工作總結5九年級下學期即將完畢，在學校領導的關心、指導下，在每一位英語老師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。總結本學期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并獲得了一定的成績。但也有一些值得考慮的、改良的地方，現(xiàn)總結如下：一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質，才能符合時代潮流的開展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到"三創(chuàng)新"。創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的開展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉變，真正進步45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。二、抓好教學業(yè)務工作，進步老師的專業(yè)素質1.團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的方法。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度)。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周四第八節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名老師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，根本習題，參考教法等。然后，同年級備課組老師進展討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資共享。2.抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是進步課堂教學的程度和教學質量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動。每周都有詳細的活動安排，本學期共按排了六位老師的公開課和兩位老師的師范課，針對課堂教學中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進展研討，進一步明確了對策建議，使廣闊英語老師對一些問題有了明晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的進步，在學校的大力支持下，我們到其它學校去聽課學習，大家一直反映非常好，在那里不光學到了同仁們的先進的教學方法和理念，更重要的是看到了教研組科學的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導作用。3.認真落實“結對子”活動針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結合學校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結對助教”活動，由優(yōu)秀老師指導年輕老師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀老師的“示范課”，青年老師的“匯報課”活動。許多青年老師在經(jīng)過一個學期的鍛煉，在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老老師共同學習，共同進步。三、努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學生語言程度和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的知識程度，組織一些豐富多彩的課外活動。全校的英語競賽都圓滿的完畢了，各個年級在老師的認真輔導下都獲得了很好的成績。四、大力提倡搞教學研究，努力進步教學質量根據(jù)我校的特點，多數(shù)老師都能積極地進展大膽英語教學研究，主動地申報研究課題，平時多觀察、多考慮，能將在教學理論中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結歸納并用文字表達出來。聯(lián)絡實際積極撰寫外語教育教學論文，教學反思和教學設計。局部老師所撰寫的教育教學論文，教學反思和教學設計還獲得了市級獎。不會學習的人將是21世紀的新文盲。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析^p問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。老師要成為學生學習的伙伴、學生開展的促進者。因此，我們英語組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中，情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同開展?？傊粚W期以來，外語組老師注意自身素質的進步，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中獲得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的獲得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下獲得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要進步改良的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作進步到一個新層次而奮斗。老師下學期工作總結6伴隨著教學經(jīng)歷的不斷積累，越來越發(fā)現(xiàn)老師這一職業(yè)所肩負的重大責任。因此我以更加謙謹?shù)膽B(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力進步自己各方面的才能。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：在教育教學方面：堅持認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。與此同時，我始終保持一顆謙卑向上的心，積極向身邊的同事們請教學習，對于學校組織的復習課研討活動，積極參與，發(fā)現(xiàn)他們教育教學方面的閃光點，并積極地運用到自己的課堂之中。此外，我也越來越意識到課堂反應的重要性，下意識地控制課堂講授內(nèi)容，留給孩子們更多的時間消化吸收，爭取讓每一個孩子都能當堂達標。與此同時，我們積極參與學校組織的一系列讀書活動。在我們二年級組全體老師的共同努力下，我們成功組織并舉辦了本年級組的詩詞大會、親子誦讀等活動。讓孩子們明白了參與本身就是最大的收獲，也親眼見證了中華傳統(tǒng)古詩詞的獨特魅力，意識到誦讀詩詞經(jīng)典的重要性。親子誦讀的舉辦，在很大程度上激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，在班內(nèi)也引發(fā)了一股朗讀熱潮。相信每個班級都有一些“磨人”的小孩，他們或許因為不良習慣的影響，或許因為家庭教育的缺失，以致學習成績很不理想。對于老師而言，想說愛他們可真不容易。但是，即使很難，我也一直在努力地發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點，發(fā)揮優(yōu)秀孩子的典范帶動作用，讓班內(nèi)的小老師們一對一輔導這些后進生的功課，想方設法地幫助他們培養(yǎng)良好的習慣，進步學習成績。一學期以來的成長與進步離不開身邊領導、同事的關心與照顧，但個人工作中仍存在許多不盡如人意的地方，爭取在今后的工作中取長補短，獲得更大的成績。老師下學期工作總結7想奮筆疾書，想洋洋灑灑地寫下自己這學期的總結，但是，手按在鍵盤上卻是久久沒有幾個字出來，也許感覺自己沒有什么特別的收獲吧。教學工作已經(jīng)進展了完好三年了，但感覺自己仍然是碌碌無為，仍然是在探究著前方的道路。但轉念一想，老師不就是在一線為了學生的進步不斷默默地努力，靜靜地付出，過著一種淡靜的日子嗎?回想開學到如今，自己都是繁忙著。作為班主任，擔任班級的語文、英語任課老師，“忙、累”這兩個字就好似是烏云般常常圍繞著我，時而讓我有一種壓抑、窒息的感覺。然而看到學生在一次次的活動、比賽、學習中得到快樂、不斷進步的時候，心中的那種滿足和喜樂也徹底驅趕了圍繞在我周圍的烏云，心情也仿佛天氣般豁然開朗。在第二周，我?guī)е鴮W生進展班容班貌布置，學生在過程中學會了不少東西，也成長了許多，在之后的幾次黑板報設計中，都放手讓學生自己嘗試去出，在遇到問題時，我再及時地給予指導，培養(yǎng)孩子們的獨立和工作才能。在第四周的“巧手剪快樂”活動中，學生積極參加學校的比賽，獲得了優(yōu)異的成績，三位學生獲得一等獎，兩位獲得二等獎，三位獲得三等獎。在第五周的“我和媽媽最親”相框制作比賽中，我班有兩位學生獲得三等獎。第十一周舉行的“電腦繪畫大賽”，也有兩位學生獲得鼓勵獎。最值得一提的是我們班的“皇帝的新裝”獲得了校二等獎的好成績。第十四周班級被評為“文明班級”。在十五周，班級開展了“小行動保護大地球”主題隊會。學生個個大展拳腳，多才多藝，讓這次隊會非常得精彩，學生經(jīng)過這次的活動，得到了很多。學生的進步和收獲對我來說都是一種鼓勵和動力。為了他們，我也不斷地努力著。在業(yè)余時間，我勤練書法，閱讀課外書。這學期，我上了綜合理論公開課“大家來找茬”、組織了班級的主題隊會展示“小行動保護達地球”。我認真地做好教學工作。學生的作業(yè)細致修改，做好登記，并二次修改。一有時機就去輔導班級的后進生，并做好輔導記錄。認真?zhèn)浜玫胤秸n程、綜合理論、語文、英語四門功課的教案，為上課做好充分的準備，并反思課堂并記錄了下來。我想教學雖然繁雜，但是假如自己能妥善地去安排時間的話，會變得更如意。假如說我的愿望是什么的話，那就是希望能成為英語專職老師，我以前就讀的專業(yè)是英語，而且我對英語的熱愛是從剛接觸它時一直持續(xù)到如今，我非常熱衷于英語教學，但是如今因為教了語文和英語兩門，我感到力不從心，幾乎沒有多余的精力和時間放在研究英語教學上，英語課也上得越來越“扎實”，有時候，我多想去瑞安、其他地方聽一聽優(yōu)秀老師的課，學習一下經(jīng)歷，但是，總是因為很多事讓我沒能去成。我想我還沒有才能同時去勝任兩門主科，我希望能把自己喜歡的工作做精、做好，希望校長能知道我的心聲，但是，我也知道學校的情況，假如不能改變現(xiàn)狀的話，我也會一如既往地去做好我的工作。似乎每次的總結都是這樣，反思過去，展望將來，我希望自己能不斷地成長，不斷地收獲，也愿我的學生成長快樂，天天進步。老師下學期工作總結8轉眼大班下學期就過去了，我們大七班的孩子們也即將分開幼兒園，踏入小學，進入一個全新的環(huán)境學習、生活了。讓孩子們更加適應小學的生活和學習是我們本學期的工作重點，同時也加強孩子們的規(guī)那么意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度?；貞涍@學期在工作中的點點滴滴，以及平時在教學工作上的態(tài)度，我感覺自己有不小的進步。工作方面：大班孩子的知識面在不斷的開闊，好學好問，在教學活動中我認真做好備課的工作，準備好豐富的教具，也學習采用不同的方式讓幼兒更好地學習，較多地利用到了計算機方面的知識，采用PPt的形式幫助幼兒更好、更有興趣的理解知識。在孩子們的六一活動、畢業(yè)匯演活動中，我能和同事較好地認真積極地配合，排練出讓人耳目一新的各個節(jié)目，獲得大家的好評。做好幼小銜接工作：這學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期了，從幼兒園步入小學，是人生道路上的重大轉折點。因此，本學期我們從暴雨和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過度。有意識地多想孩子介紹一些小學里的生活、學習情況，幼兒園也組織孩子們進展參觀小學的活動，理解小學生活后，也激發(fā)了孩子們小學生活的向往。同時也嘗試按照學習的坐下，培養(yǎng)孩子們上課不入廁、不喝水，每天整理自己的椅套、學慣用品等好習慣。家長工作：家長們對孩子的升學問題，我會積極回應，認真對待每一位幼兒的家長。同時也努力又針對性地引導幼兒，想家長翻越孩子們的在校情況、生活情況，努力做到家園共育。這學期完畢，家長也對我表示感謝。缺乏及努力的方向：1、在班級的區(qū)域材料制作和整理方面還需要進步。2、在與家長溝通方面可以更大膽一些。3、進步自己在教育教學上的理論知識，充實自己的各項根本功。感謝在園領導的指引下，讓我獲得了較大的進步。但我知道，要搞好班級管理工作需要不斷的創(chuàng)新和學習。我也和孩子們在一起進步，在今后的工作中，我還將不斷總結、不斷反思，尋找合適每個年齡段、每個幼兒最正確的教育方式。老師下學期工作總結9本學期我擔任了高二年級兩個班的歷史教學任務，對于文科班，這個學期完成了必修3的全部教學內(nèi)容和選修3的教學內(nèi)容。一個學期以來，在高二年級組的詳細指導和組織下，在高二歷史備課組的認真研究和精心安排下，扎實努力，精意求真，開拓進取，做了大量的工作，獲得了顯著的成績。下面就將本學期的主要工作和獲得的成績做如下總結：一、本學期的主要工作有：(一)不折不扣地完成了各項教學常規(guī)的任務。堅持備課、上課、修改作業(yè)和課后反思等教學環(huán)節(jié)，每堂課前都做了精心的備課，認真上課，向45分鐘要效益，課后堅持修改作業(yè)和做好教學反思工作。另外，在每次周考和月考后走認真地做了考試分析^p和講評工作。(二)針對新課程改革背景下教學，加大了科研力度。首先，本學期堅持在每周集體備課活動中都精心準備，積極參加并發(fā)言，同其他同事一道研究新課程背景下遇到的教學問題并一起尋找解決問題的方法，尤其是向有經(jīng)歷的老老師請教。其次，積極參加區(qū)教研室和市教科所組織的新課程背景下的教學活動，我主動同其它學校的同行予以交流教學心得，汲取他們對我的教學有益的經(jīng)歷和方法。此外，還不斷地從互聯(lián)網(wǎng)上尋找新的教學資并加以充分的利用，例如在我們學校為老師裝備了手提電腦后，充分地使用了優(yōu)質教學資。(三)做好同學生的溝通工作，增強學生的自信心，不斷進步教學質量。要進步教學質量，需要做好課后輔導工作，局部學生學習缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就加強了對學生的思想教育，樹立起他們學習的信心。有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此，在平時的教學過程中，我充分利用歷史課堂上的一些經(jīng)典案例引導他們樹立起信心，另外在上課過程中有意提出一些簡單的問題來激發(fā)學生對歷史學習的興趣，經(jīng)常對他們加以表揚和鼓勵，從而增強他們的自信心。所教班級的考試成績有了的進步。在本學期舉行的兩次月考、期中考試中，我所教的班的平均成績名列前，一個學期以來，在工作中，我獲得了成績，但成績只屬于過去，且在實際的工作中也存在的缺乏，這都需要我在今后的工作中更加努力，爭取以后獲得更大的成績。老師下學期工作總結10本學期擔任高三四班的英語教學工作，這是高三的最后一學期了，時間短，任務重。這一學期來，本人更積極地去理解學生，去摸清學生的學習根底，以便以更好的“因材施教”。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面對本學期教學工作總結如下：一、認真研究新課程改革的相關文件及最新的高考信息隨著高考的臨近，認真鉆研新課程改革精神和及時補充最新高考信息，尤其在最后珍貴的這段時間內(nèi)，是非常重要的。同時，還積極參加學校開展的各項政治理論學習，積極參加校本培訓,認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,不斷進步自身的精神修養(yǎng)，政治素養(yǎng)和專業(yè)文化程度。二、積極聽取公開課，汲取良好經(jīng)歷積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，汲取他們先進的教學手段，博采眾長，進步了自己的英語教學程度。三、大量練習促進學生對根底知識的穩(wěn)固和才能的進步。課本復習是學生才能進步的關鍵。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結，通過練習的形式進展學習反應。主要是各地市的模擬試卷，認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié)。四、擴大閱讀，培養(yǎng)英語才能。課外閱讀必不可少,網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。學生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當作范文來背誦。這不僅進步了學生的學習興趣，也豐富和開拓了學生的視野。五、認真批閱學生英語作文，推薦學生優(yōu)秀作品。本學期為近十幾個學生的英語作文進展屢次單獨批閱，主要是進步他們的書面表達才能，在一定程度上鼓舞了學生的英語學習積極性。六、鼓勵優(yōu)生，鼓勵后生進入高三后，局部學生處于亞緊張狀態(tài)，因此，思想教育也成為平常教育中的重點之一。利用業(yè)余時間對這局部同學進展有方案的思想教育和輔導工作，同時注意保護和調動各個層次學生學習的積極性，學生到了復習階段，學習任務繁重，來自各方面的壓力較大，老師的關心與鼓勵會對學消費生最要的影響，總體上還是到達了較好的效果。總之，高三這一學年的歷練為我今后的英語教學提供了很多借鑒，我明白這學期我所獲得的教學成果并不是最重要的，重要的是在今后的如何自我進步。老師下學期工作總結11一、依靠集體智慧，營造良好的教研氣氛，一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。一個班的成績突出，不能代表整體程度，整體程度高，才能真正打得出去。我們數(shù)學組是一個團結奮進的集體，其中的8位老師榮辱與共，互相支持和鼓勵，課組活動進展得有聲有色，保質保量，大家毫無保存，廣泛地進展學術上的交流和研討，互幫互學，取長補短，有效保證了教研的質量。我們在團結協(xié)作的根底上，也強調個人的工作責任制，根據(jù)各人所教班級的實際情況訂出了相應的奮斗目的。在我們的心目中，只有打團體戰(zhàn)的概念，沒有單獨冒進的念頭?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放才是春”。二、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境高考競爭的殘酷，帶來中考形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調動起來，我們老師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W生的心理，找出合適學生心理特征的教法。我們把學生分為三個層次，并確定我們工作的重點和工作措施：優(yōu)生拓展;中等生狠抓;學困生輔導。優(yōu)生有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，進步他們自己解決問題的才能，上課時那么采用討論式教學方式，讓他們舒展自己的見解，然后老師加以歸納總結，并進展深化、類比和進步，從高、嚴、難三個方面要求他們。中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我們以他們?yōu)橹鳎η笤谡n堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以根底題為主，強化訓練，普遍進步。對于差生，我們本著進步一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐心從學習上幫助他們，在課堂上編出讓這局部學生可以完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲，調動他們學習積極性。數(shù)學是一門比擬抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。比方給學生及時的輔導;給注意力不集中的學生及時的提醒;給有好的解法的學生及時表揚;給失去信心的學生及時的心理撫慰;給學有余力的學生各種才能的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的時機。只有老師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。三、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益施行素質教育的主渠道是課堂教學，大面積進步教學質量的關鍵是每節(jié)課的高效益。中考要取勝，必須從初一開場抓起，打好根底很重要。學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務重，要做到“精講”，對老師來講，要求是非常高的。我們注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化;注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述;注意新舊知識、新題舊題的比照，把復雜抽象的問題作連接解決;注意解題方法的延伸，探究解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法;注意富有考慮性的新問題，與學生一起探究研究。“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，根本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、穩(wěn)固定理的根底題;運用知識的才能題;一題多解的思維題;易出錯的常見題;綜合分析^p的進步題等等。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變才能，及技能會有很大的進步。中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，實在遵循教育教學的方針辦事，團體智慧+個人努力=成功。一學期以來,通過不懈努力,我所任教的班在學校的同科比拼中始終名列前茅。但成績已成為歷史，在今后的教學工作中，我要從零開場，不斷研究新形勢、新特征，不斷努力，向各校學習，向各學科學習，向同行學習，為我們的教育工作作出應有的奉獻。老師下學期工作總結12本學期，在我班2名老師，1名保育員的共同努力下，根據(jù)綱要，圍繞園內(nèi)的教研方案和安排，根據(jù)園內(nèi)的方案表，各項工作開展得較好?；貞浄泵?、緊張的一學期，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著缺乏。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期獲得更大更好的開展，特將本學期的工作作以下總結。第一保育工作：一、養(yǎng)成了良好的生活習慣：如嚴格催促幼兒飯前便后洗手。平時勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改良，而且自覺性也很高。二、每天都有晨間檢查和晚間檢查：檢查時我們會注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進展節(jié)假日期間的平安、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的進步。三、自己的事情自己做：我們培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學期的練習，幼兒都知道自己的事情自己做；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大局部幼兒都學會了整理自己的床鋪，有一局部幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理才能得到了很大的進步。在培養(yǎng)幼兒自我效勞才能時，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，增強了幼兒的環(huán)保意識。第二教育教學工作：不斷開展教育教學活動，圍繞主題，開展豐富的教育教學活動，很好的激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，進步了幼兒的自我意識，開展了幼兒的'創(chuàng)造才能，經(jīng)過本學期的學習努力，本班幼兒在語言表達才能、社會交往才能、藝術審美才能、動手操作才能等都有了明顯的進步。一、養(yǎng)成了良好的學習慣：如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進步；在課堂上認真傾聽的習慣也有了明顯的進步。二、開展了各項競賽活動：如“大班的拍球比賽”，很好的激發(fā)了幼兒積極向上的良好精神。如“親子運動會”，活動中的“豬八戒背媳婦”，家長與幼兒的互相配合，很好的進步了幼兒的合作意識。三、開展了豐富的周末活動：如“剪窗花”、“報紙運牛奶”等等活動。三、區(qū)角活動中的投放：如“夾珠子”它的玩法有很多，可以讓幼兒按顏色，按時間的長短，按幼兒夾得多少來進展游戲。這個活動即可以進步幼兒的數(shù)數(shù)才能，也進步了幼兒統(tǒng)計才能。如“拼圖”很好的培養(yǎng)了幼兒的注意力。如“瓶娃娃”幼兒可以根據(jù)娃娃身上的數(shù)字來進展夾珠子，也可根據(jù)娃娃頭發(fā)的顏色來進展顏色上的裝扮。如“點綠豆”很好的培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)才能。第三家長工作：開學我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面理解幼兒的一些側面。本學期更加注重了和家長的溝通，通過幼兒入離園時與家長交談，及時全面地理解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動，讓家長參與到活動中來，如：半日開放家長觀看數(shù)學啟蒙的一個教研活動、親子活動等等。同時，為了讓家長理解幼兒的學習情況，我們還定期將教學進度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多珍貴的意見，我們也虛心承受，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的開展。就是有了家長們的參與，本班本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。我相信在今后的日子里，我們會做的更好的！老師下學期工作總結13四年級下學期即將完畢，回憶這學期的英語教學工作，我感到既繁忙又充實，有收獲，也有遺憾。學生的不斷成長，使自己感到欣慰，也有個別學生沒有獲得進步，我也感到很難過。一、從自身做起在這學期的教學工作中，我始終以老師職業(yè)道德標準為準繩，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學工作。在教學中，我可以做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，促進學生安康、全面地成長。二、經(jīng)常學習并反思教學我認真學習新課標，研究新教材，領會新課標、新教材理念，并將新課標的理念運用到課堂教學中，并獲得了很好的教學效果。我積極加強個人專業(yè)學習，進步個人的教學才能，進步課堂教學效率。同時，我經(jīng)常反思我的教學，把我的教學感悟和收獲共享在我的博客中，以此來進步我的業(yè)務程度。本學期我擔任了四年級的英語教學。開學初，班上學生人數(shù)特別多，班級管理很讓人頭疼，這需要我改變教學方式和方法；新教材，比老教材在理念上和教學內(nèi)容上有了很大的變化，這需要我更新自己的教學理念。三、培養(yǎng)學生對英語的興趣培養(yǎng)和保持學生持續(xù)學習英語的興趣，是小學英語教學的重要任務。我首先認真研究新教材，結合新課程標準和學生的實際情況，認真設計每一節(jié)課，讓我的課堂去吸引孩子；我每節(jié)課盡量運用多媒體進展教學，在輕松、愉快的學習環(huán)境中，讓學生參與到我的課堂中來；在課堂教學中，我設計各種學習活動幫助學生記憶單詞，背誦對話等，做到堂堂完成教學任務。通過教學評價進步學生學習的積極性。在學生評價中，我通過形成性評價在小組互助、同伴互助等方式下激發(fā)學生學習的積極性。我還將學生的評價與學校的爭章活動相結合。比方：作業(yè)本和配套練習冊上的作業(yè)每次全做對，可以得到一個“大拇指”的印章，得五個“大拇指”印章可以得到一個學校的“學習章”；在測試中，每次得A++，得到一個“大拇指”印章，得兩個“大拇指”印章就可以得到一個學校的“學習章”；每背過一篇對話得到一個“大拇指”，每背過兩個單元的對話，也可以得到一個學校的“學習章”。在這樣的評價方式中，學生根本上都能認真完成作業(yè)了，書寫的質量也很好。學生也很積極地背誦對話，很認真地對待每一次的測試。四、缺乏之處學生生活的環(huán)境不一樣，學生在學校的表現(xiàn)也不一樣。我努力因材施教去關注每一次學生，我也努力通過和家庭的合作去影響每一位學生。但有時我也感到自身努力的無助，每個班里還是有一些很特殊，我感到對他們的教育很困難的學生。這些學生需要我的關注和關心，或許我對他們還沒有付出更大地努力。在以后的教育教學中，或許我可以換種方式繼續(xù)關心他們。在平時的教育教學中，我除了上課和輔導學生之外，我跟孩子們接觸的太少，這讓我失去了理解學生很多的時機。雖然我不是班主任，但我應該主動走動孩子們中間去，理解一些他們課外的生活，走進他們課外的世界中去，做他們的良師益友。從孩子們的角度多去考慮一些問題，去設計我的課堂教學。從孩子的角度去關注孩子們學習之外的教育，讓孩子們在我的課堂中不僅得到的是知識，應該得到的是“全人”的教育?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我要加強自身素質的進步，注重對學會綜合才能的培養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自己，走進學生，以百倍的信心與努力去迎接明天的挑戰(zhàn)！老師下學期工作總結14本學期我擔任高一3、4兩個班的英語科教學，完成了3、4兩個必修模塊的教學任務。在教學中結合本校學生的實際情況，集體精心備課，積極聽課、評課，認真有效上課，課內(nèi)外知識相結合，在一定程度上運用多媒體完成學生的三唯目的的實現(xiàn)，課后針對上課情況，做好教學反思。分層選擇合適生情的作業(yè)，及時修改講評，注重培養(yǎng)學生綜合運用英語才能。當然，在獲取了一些教育教學經(jīng)歷的同時，也認識到了自己在工作中仍有許多須進步和改良的地方。為今后能更有成效地完成教書育人的己任，特將本學期的工作總結如下：一、理解情況，制定方案，認真完成。經(jīng)過一個學期的學習，大局部學生已經(jīng)意識到了初高中英語學習的不同之處以及高中英語學習的難度了。意志力好的在漸漸適應并有所學，意志力差根底又差的開場放棄了。這學期的重點是幫助他們習慣高中英語的學____點，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，打好根底。針對學生在學生在英語學習中遇到的最大的難關--單詞關，用各種可用手段，或鼓勵，或競賽，或強迫。減少每次的背誦量，增加小測次數(shù)，一單元完畢時還會進展整單元單詞的測試，不斷催促學生多背單詞、短語。加強單詞背誦的穩(wěn)固工作，除了小測，每節(jié)課前盡量做到抽出五到非常鐘的時間來復習最近所學或上節(jié)課所學。課后穩(wěn)固練習不懈怠。選用英語周報作為教輔材料，充分發(fā)揮它的作用。每周進展一到兩次限時聽力訓練，選用局部隨堂練習作為課堂穩(wěn)固練習。周報上的單項選擇題、完形填空及閱讀理解，要求學生認真完成并及時講評。講評完畢時，通過聽寫等注意催促學生穩(wěn)固練習中的知識點。有針對性地輔導。在班上選出幾位學生，晚自修前進展培優(yōu)扶差的補習，學生選擇補習內(nèi)容，老師加以輔導，進一步進步他們的學習程度和積極性，并及時檢查，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，進一步進步及格率，穩(wěn)固進步中等