高一化學(xué)必修一教學(xué)計劃

-高一化學(xué)（必修一）教學(xué)計劃高一化學(xué)（必修一）第一學(xué)期學(xué)科要求背景分析：化學(xué)學(xué)科是一門科學(xué)性很強自然科學(xué)，學(xué)習化學(xué)不但能夠提升學(xué)生智力發(fā)展水平，還在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)。在教學(xué)過程中怎樣打好學(xué)生基礎(chǔ)、發(fā)展思維、挖掘潛力、培養(yǎng)能力是化學(xué)教學(xué)一大課題。因為課改需要，化學(xué)愈加重視化學(xué)試驗，化學(xué)科學(xué)實踐能力等方面考查，在原基礎(chǔ)上比以往更重視學(xué)生平時學(xué)習經(jīng)歷考查，在學(xué)習內(nèi)容上將更重視應(yīng)用和拓展以及能力培養(yǎng)。高中階段目標在認知領(lǐng)域方面要求"學(xué)習比較全方面化學(xué)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，從化學(xué)與科學(xué)技術(shù)、人類社會發(fā)展關(guān)系這一角度認識化學(xué)作用"。在操作領(lǐng)域方面提出"培養(yǎng)學(xué)生觀察、試驗?zāi)芰?、思維能力、自學(xué)能力。初步學(xué)會科學(xué)地研究化學(xué)問題，尋找化學(xué)規(guī)律方法"。在情意領(lǐng)域方面要求"培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習科學(xué)志趣，實事求是科學(xué)態(tài)度，克服困難、團結(jié)協(xié)作、勇于探索、主動進取精神"。"結(jié)合化學(xué)教學(xué)進行辯證唯物主義教育和愛國主義教育"。結(jié)合本校學(xué)生存在基礎(chǔ)知識不太牢靠，自學(xué)能力比較欠缺特點，我將確定以下適合于本校學(xué)生教學(xué)方案，教學(xué)進度，教學(xué)方式方法。使學(xué)生在取得作為一個當代公民所必須基本化學(xué)知識和技能同時，在情感、態(tài)度、價值觀和通常能力等方面都能取得充分發(fā)展，為學(xué)生終生學(xué)習、終生受益奠定良好基礎(chǔ)。一、教學(xué)方式方法1、針對高一2，3，4，5班詳細情況，制訂了一系列補差方案：兩個班化學(xué)成績不是很好，尤其是基礎(chǔ)教差，學(xué)生反應(yīng)慢，作業(yè)大部分相互剽竊。針對這種情況，本人采取了“低起點，低難度，重視基礎(chǔ)”教學(xué)方針，對學(xué)生問題盡可能作到耐心、細致，不厭其煩地重復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。

2、對學(xué)生作業(yè)作到全批全改，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)個別問題，單獨找個別學(xué)生輔導(dǎo)，對學(xué)生中出現(xiàn)不交作業(yè)現(xiàn)象和剽竊現(xiàn)象果斷阻止，做好學(xué)生思想工作，屢教不改給予適當處罰。3、課前重復(fù)研究教材，對教材中知識點做到心中有數(shù)，對學(xué)生忽略問題加以強調(diào)，對考綱中重點考點重復(fù)講解，重復(fù)練習，讓學(xué)生對教材中每一個知識點都熟練。4、對學(xué)生復(fù)習中重點、難點重復(fù)練習，尤其是試驗題，學(xué)生尤其頭疼，對試驗原理、試驗中注意事項、試驗誤差等不清楚，更談不上將試驗原理進行轉(zhuǎn)換，進行試驗設(shè)計。針對這些問題，除了仔細給學(xué)生講解試驗原理等，還讓學(xué)生對試驗設(shè)計重復(fù)訓(xùn)練，重復(fù)體會，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握試驗題基本解法。5、針對當前高考特點。在重視基礎(chǔ)考查同時，尤其重視能力考查。在平時教學(xué)工作中，尤其重視能力培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重作業(yè)中解脫出來。二、教學(xué)方案1．堅持精心設(shè)計和上好每一節(jié)課，研究仔細分析高一新教材特點，狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能落實，加強學(xué)科內(nèi)綜合意識。2．認真分析學(xué)生學(xué)習情況，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習能力和利用基本知識分析問題處理問題能力，不停提升課堂教學(xué)科學(xué)性和實效性。3.講課時注意以下幾個方面。（1）新課程理念下新講課應(yīng)重視新知識引入（2）新課程理念下新講課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動教學(xué)觀念。（3）新課程理念下新講課應(yīng)激勵學(xué)生自主探索與合作交流。（4）新課程理念下新講課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)意識和能力。（5）新課程理念下新講課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。4作業(yè)布置注意以下幾個方面（1）適量性（2）層次性（3）針對性（4）實踐性（5）探索性（6）試卷化三、教學(xué)進度高一教學(xué)進度計劃表周次起訖日期計劃進度備注19、17—9、20第一章第一節(jié)化學(xué)試驗基本方法………約3課時29、21—9、30第二節(jié)化學(xué)計量在試驗中應(yīng)用………約4課時310、1—10、7國慶放假410、8—10、14練習、測驗、評講、學(xué)生試驗…約3課時510、17—10、18第二章第一節(jié)物質(zhì)分類……約2課時610、19—10、20練習、講評……約1課時710、21—10、24第二節(jié)離子反應(yīng)…約3課時810、25-10、28第三節(jié)氧化還原反應(yīng)…約3課時910、29-11、3練習、檢測、評講、學(xué)生試驗…約3課時1011、4-11、7前兩章內(nèi)容復(fù)習…約3課時1111、8—11、9期中考試與試卷講評1211、10—11、15第三章第一節(jié)金屬化學(xué)性質(zhì)………約3課時1311、16-11、22第二節(jié)幾個主要金屬化合物…約3課時1411、23-11、29第三節(jié)用途廣泛金屬材料…約1課時練習、評講…約2課時1511、30—12、6練習、評講、學(xué)生試驗…約3課時1612、7—12、13第四章第一節(jié)硅……約2課時1712、14-12、20第二節(jié)氯…約3課時1812.21—12、27