托福學習單詞背誦方法

第頁托福學習單詞背誦方法當你學習一門〔外語〕時，單詞的記憶總是最為痛苦但又無法避免的，尤其是當你要考〔托?！硶r。如果想要了解更多托福學習單詞背誦方法，就接著往下看。

托福學習單詞背誦方法

一."容貌姓名'單詞記憶法

很多人總認為背托福單詞是苦差，那是因為還沒有一個好的計劃。把單詞本身看成一個人的容貌，而中文意思是這個人的姓名，用法是這個人的性格。我相信臉盲的同學畢竟不多。

我們有時候會不會覺得看見一個人，這個人的樣子記得，和TA在哪里見面性格是開朗或者害羞都記得，但是就是名字不記得了?這種狀況肯定很常見。這個運用到背單詞里面是最好的了，不用去記住中文意思具體是什么，只要記住英文意譯和用法就行了。看見一個單詞的時候，可以依據(jù)意譯去設想一個場景，這可以鍛煉自己的想象力。把單詞和自己生活的細節(jié)學習在一起，這樣只要看見一個什么東西就能想起某一個單詞了。

二.制定計劃養(yǎng)成習慣

接下來制定計劃了。第一天讓你記200個單詞肯定是非常痛苦的事情，那么你可以先記100個，第二天變成200個，然后慢慢一天天增加就好了。而且天天的任務必須完成，絕對不能拖沓，不然接下來的任務就會很重了。我常說出來混的遲早要還的，今天的熬夜學習是為了還昨天欠下的學習債，不想欠債的同學，當天任務一定要完成

背托福單詞是個積存過程，我選擇的是集中背單詞。就是先花了一個月把單詞全部背到一定程度之后，再開始邊做題邊背單詞。這樣才干把輸入變成可以輸出的信息。接下來天天必須背完單詞我才睡覺。對自己狠一點沒有什么不好的，女生還能減個肥什么的。

剛開始應該先用一般模式一個一個得去記，然后再開始用選詞模式去背。天天很多同學會把單詞過很多遍，這是我初期采納的方法，后期我采納大量背的方式。比如我現(xiàn)在天天背2000個。我覺得假如背200個我會忘180個的話，一天我才記下20個，如果我背2000個忘記1800個的話，一天還可以記200個了。這個方法不是人人適用哦。四級單詞一定是最先得背完，每個單詞都得背的和apple一樣熟悉再開始托福。

托福學習如何有效背單詞

1.剛開始備考托福

如果是剛剛開始備考托福，建議先將四六級詞匯背完。

因為四六級的詞匯按照階段性來分詞量不大，制定計劃后短期內(nèi)能夠背完，這樣不容易陷入天天背幾百個單詞的怪圈，覺得實現(xiàn)目標遙遙無期，而沒有動力去完成。

此外四六級詞匯比較基礎，將四六級詞匯搞扎實有利于后期的口語寫作輸出。

2.六級550以上

如果六級考試能達到550以上，那么說明〔英語〕基礎不錯，可以直接背托福詞匯。

四六級可以涵蓋托福閱讀中80%左右的詞匯，剩下的詞匯通過真題來積存也是不錯的方法。將每次閱讀學習的生詞記錄下來，反復記憶，也是不錯的詞匯積存選擇。

3.有效背單詞建議

背誦單詞的時候要注意，每次要大量背誦，然后爭取短期內(nèi)在你眼前多次重現(xiàn)這個詞匯。提升詞匯的重現(xiàn)率(重復次數(shù)/天數(shù)時間)。

不斷的閱讀甚至看劇，一遍遍刺激對這個單詞的記憶，讓單詞記憶深入。此外，建議背的階段用單詞書邊背邊畫，把書讀的越舊越好。最好的方式就是集中短期快速處理完單詞第一遍。

在后期的單詞擴容期，可以利用按學科分類的方式記憶。此外，還可以利用詞根詞綴來進行單詞擴容。

托福單詞快速記憶方法

1.詞根詞綴記憶法

詞根詞綴法是記憶單詞最科學、最快速的方法。詞根是構成外語單詞的核心，它是表示該詞最基本意義的重要詞素。詞根詞綴記憶法德特點是充分利用單詞的構詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達到成串記憶單詞的目的。比如pose這個詞，意思為"擺姿勢'，它作為詞根的意思是"put'(擺放)的意思。因此我們知道"oppose,propose,dispose,expose,impose,compose'等都和"put'(擺放)有關，這樣記憶這些單詞就變得容易多了。類似的詞根還有很多，同學們要學會運用相同的詞根去成串記憶變化前綴和后綴組合出的單詞。

2.間隔反復記憶法

先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量，然后在一天中每隔一段時間把這些詞匯通背一遍，相隔的時間不宜太短，以2-3個小時為宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過一遍。如此循環(huán)下去，會受到很好的記憶效果。這種方法合適于時間比較充沛，可以專門用一段時間來學英語的人。它的特點是可以在短期內(nèi)記到大量的單詞，而且可以記得較牢，它的缺點就是非常枯燥，要有毅力的人才干保持背下去。

3.語境記憶法

在閱讀一些文章時，你常會碰到一些你不熟悉的單詞。最好不要馬上去查字典，什么詞不值得查。記住并不是每個單詞都必須準確地拼寫出來才干明白它的中文含義。有的單詞你只須熟悉，而不必須使用。因為即使以英語為母語的人也不能夠全部地使用他們所熟悉的所有詞匯。有的詞匯你天天都要用到，有的詞匯可能終身也難得用上一次。

4.聯(lián)想記憶法

看到某個單詞，應該回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，碰到consult，就應該想到和外形差不多的單詞，如result，insult等，這樣就睡記憶一個單詞的同時又復習了其它的單詞，而且不致于混淆。再如，學習fetch的時候，就應該想到它和take，bring，carry等單詞在用法上的區(qū)別。當然，很簡單的單詞(已經(jīng)掌握的)就不必如此，因人而異。

5.閱讀記憶法

也就是把詞匯的記憶融入閱讀之中，在看一篇文章的時候，碰到不熟悉的單詞先做記號，并推測它們的含義，等到把全