八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析

52班八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析賓川縣鐘英鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)謝洪武此次考試，考試范圍是初中階段語(yǔ)文課標(biāo)要求八年級(jí)下冊(cè)以前全部?jī)?nèi)容。此次測(cè)試以“重視雙基，突出交流表示，側(cè)重綜合能力”為宗旨，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)進(jìn)行全方面考查。試卷結(jié)合今年初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試研討會(huì)會(huì)議精神，表現(xiàn)時(shí)代特征，以主觀題為主，重視學(xué)生語(yǔ)文能力培養(yǎng)，難易度適中。詳細(xì)分析以下：一、試題結(jié)構(gòu)此次測(cè)試試題由語(yǔ)言積累與利用、閱讀、寫作三大部分22小題，第一部分語(yǔ)言積累與利用（20分），第二部分閱讀（50分），第三部分寫作（50分），試卷滿分120分，150分鐘完成。二、題型分析第一部分語(yǔ)言積累與利用共4小題，側(cè)重對(duì)字音、形、義考查和對(duì)課文內(nèi)容了解，成語(yǔ)利用，課內(nèi)名言名句默寫，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)能力考查；第二部分閱讀主要考查學(xué)生對(duì)課內(nèi)文言文熟悉了解程度，考查當(dāng)代文閱讀基本技能，提煉文章主要信息，熟悉閱讀相關(guān)知識(shí)；第三部分寫作由心聲、我是一只渴望翱翔小鳥兩個(gè)題目組成，命題方式為命題作文，因?yàn)榇舜巫魑脑隗w裁、內(nèi)容方面都沒有設(shè)置提醒，同時(shí)又沒審題上障礙，所以學(xué)生自由發(fā)揮空間就更大了，能夠盡情抒寫自己熟悉東西，便于學(xué)生發(fā)揮。三、考試情況分析此次測(cè)試52班共有32名學(xué)生參加測(cè)試，最高分93分，最低分34分，平均分62.91分；優(yōu)異人數(shù)為零；及格10人，及格率31.25%；差生人數(shù)7人，差生率21.875%。從測(cè)試情況來看，學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能較差，對(duì)學(xué)過課內(nèi)文言文及名言名句還不能熟練掌握；閱讀能力較差，尤其是語(yǔ)文閱讀中信息提取和思想歸納方面較為差欠；從寫作來看，大部分學(xué)生審題不準(zhǔn)確，立意較大，作文內(nèi)容空泛，缺乏詳細(xì)事例，由此次測(cè)試來看，本班學(xué)生各方面語(yǔ)文能力都有待于提升四、對(duì)今后教學(xué)幾點(diǎn)提議1．要深入加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。語(yǔ)文成績(jī)好壞，語(yǔ)文能力高低，在很大程度上取決于積累是否厚，基礎(chǔ)是否牢。此次考試學(xué)生得分較低，在今后教學(xué)中我將把握課標(biāo)要求，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，注意語(yǔ)文積累，尤其是對(duì)常見字詞和古詩(shī)文積累，重視常見語(yǔ)文知識(shí)積累和應(yīng)用，同時(shí)還要注意名著閱讀，努力促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提升。2．加強(qiáng)閱讀，提升閱讀能力。在閱讀教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生整體感知文章能力，同時(shí)注意對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)段或重點(diǎn)詞句了解，及概括搜集處理信息能力。在平時(shí)教學(xué)中重視對(duì)文本了解同時(shí)還要注意方法、思維訓(xùn)練，也要重視基本技能掌握，要教給學(xué)生良好閱讀習(xí)慣和閱讀方法：先整體把握文章，然后，依照題目要求，進(jìn)行篩選、歸納、整合、表示。使學(xué)生清楚閱讀了解中不論什么題目都應(yīng)在文本去尋找答案，要聯(lián)絡(luò)上下文去推敲，做到詞不離句，句不離篇，切忌憑空亂想。3．重視寫作訓(xùn)練，提升學(xué)生審題能力和書面表示能力。寫作能力不是天生具來，是靠后天不停積累訓(xùn)練，在讓學(xué)生平時(shí)注意積累寫作素材同時(shí)還要教學(xué)生一些基本寫作方法和技