教師年度考核登記表工作總結(jié)（通用9篇）

第頁共頁老師年度考核登記表工作總結(jié)〔通用9篇〕老師年度考核登記表工作總結(jié)〔通用9篇〕老師年度考核登記表工作總結(jié)1今年，對我而言是繁忙的一年，也是收獲的一年，接近歲末，給自己的一年進展盤點，讓明年過的更充實、更有收獲。下面我將從德、能、勤、績、廉幾方面對這年的工作進展總結(jié)。一、德我一如既往的熱愛黨、熱愛祖國、支持中國____的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論；在日常工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度；在對待教育對象時，我能公平、公正的對待每一位學生與家長。自覺地維護國家機關(guān)人員工作形象，具備了工作崗位及社會活動中應(yīng)有的職業(yè)道德和社會公德。二、能我作為一名高中歷史老師，在目前的工作崗位上已工作了xx年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比擬豐富的工作經(jīng)歷，可以比擬沉著地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理才能、綜合分析^p才能、協(xié)調(diào)辦事才能等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的進步，保證了本崗位各項工作的正常運行，在施行上述各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤，能與同教研組、同班級的老師協(xié)商開展工作，積極配合學校領(lǐng)導(dǎo)工作，做好家長工作，得到了家長的理解和支持。三、勤作為一名普通的老師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動。熱愛本職工作，認真學____和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去，積極參加市、校組織的業(yè)務(wù)培訓，進步自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力進步工作效率和工作質(zhì)量，保證工作的正常開展。四、績按照年初制定的各項工作方案，經(jīng)過一年的努力，全面完成了各項工作任務(wù)，根本上到達了預(yù)期效果。所教xx個班級學風正，興趣濃，得到家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和贊譽。另外，還積極參與課改，組織教學案的編寫，同時不放松教學理論研究，所寫論文在泰州市屢次獲獎。在新的一年里，努力進步思想覺悟和業(yè)務(wù)工作程度，為實現(xiàn)我校教育跨越式開展，奉獻自己全部的力量。五、廉本人廉潔奉公，一身正氣。從不以教謀私，從不向?qū)W生亂收費，從不向?qū)W生家長吃、拿、卡、要，從不搞有償家教。安于本職，樂于奉獻，以自己的實際行動為別人做好表率，以自己的實際行動保衛(wèi)老師職業(yè)的尊嚴！老師年度考核登記表工作總結(jié)2一年來，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自身素養(yǎng)和科學文化知識，努力使自己更好地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質(zhì)。在教育工作中，可以主動配合學校，做好各項工作。本學年，我分別擔任四、五年級數(shù)學的教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革，在教學中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學年和潘老師合寫的《從一節(jié)課例看小學數(shù)學規(guī)律課教學》獲得市級二等獎，撰寫教案《做一個節(jié)儉節(jié)約的人》獲得縣廉潔教育進課堂二等獎，教學論文《我的概念課有效嘗試教學形式》在《1+1旅途教育周刊》159期上發(fā)表，老師節(jié)受到縣委縣政府的表彰。一年來本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不隨意請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行。成績只能代表過去，不意味著教育的輝煌照舊。舊的一年即將過去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。踏上新的征程，任重而道遠。我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的老師崗位上做出不平凡的事業(yè)。老師年度考核登記表工作總結(jié)3不得不感慨時間荏苒，感覺中還似昨天，現(xiàn)實中一年已悄然而逝。這一年雖工作了很多，也獲得了很多，但總感覺每天都在忙于奔波、疲于應(yīng)付。工作的整個狀態(tài)缺乏自己的規(guī)劃，有些精疲力竭的感覺。本學年我擔任鎮(zhèn)教科研工作室導(dǎo)師，?？茖W教研組長，709班班主任和705、709兩個班的科學任課老師。作為導(dǎo)師，堅持“以研帶教、以研促學、幸?？蒲小钡幕顒幼谥?，在不到一年時間里，帶著20位研修員開展了“視野—科研—事業(yè)”、“從無意行為到有意考慮”、“從理論走向文本”、“強化有意關(guān)注、促進有效教學”等一系列主題科研活動，深化全鎮(zhèn)各校開展課題立項培訓、中期檢查、結(jié)題評審等工作，效果和反響較好。作為教研組長，建立了組內(nèi)活動機制、共享了組內(nèi)教學資，搞活了組內(nèi)活動氣氛；一年來，充分利用自身人脈資，邀請紹興市各縣市區(qū)教學名師，承辦了紹興市研究者聯(lián)盟活動；承當了諸暨市老師專業(yè)開展小組活動；有效開展了“實驗有效教學”專題教研、鎮(zhèn)中考復(fù)習研討、新老師課堂比武、教研組糾錯教學等活動，使整個教研組相貌大改，學?？己祟I(lǐng)先。作為師父，和盤托出，全心全意指導(dǎo)徒弟，無論在工作還是生活中，做到悉心指導(dǎo)和提醒，一年來，徒弟史貴陽的專業(yè)成長很快，生活也非常平順，當師父的也替他快樂。作為班主任，我不能說自己是全職的，一年來，經(jīng)常性出差，對班級或多或少是有影響的。但是在校的每一天，積極蹲守班級。每天早自修、課間、中午、課業(yè)整理，必去串班；每一個晚自修時間，一定堅守工作崗位；只要人在學校每天晚上一定前往寢室督查；與其他班主任不同的是，一年來根本走訪了每一個家庭，悉心理解了每一個學生的家庭和心理情況。一年來，班級穩(wěn)定，學風良好，問題學生中規(guī)中矩，尖子生成績一如既往，自己對班級情況比擬滿意。作為任課老師，很想發(fā)揮自己的“名師”效應(yīng)，真正在教學上起到排頭兵的作用，不想被人家背后“戳脊梁骨”——被人說有名無實。遺憾的是現(xiàn)實的繁忙確實讓我無可奈何，加上個人婚姻問題的牽涉，力不從心。索性的是自己所帶班級比擬爭氣，學科優(yōu)秀情況和高分都比擬讓我滿意。一年來，我繼續(xù)受聘為紹興市中小學教科研指導(dǎo)委員會成員，積極參與和指導(dǎo)紹興市中小學的教科研與基地評審工作；繼續(xù)參加紹興市初中科學研究者聯(lián)盟活動，始終站在紹興市初中科學教學的信息最前沿；如期完成了諸暨市名師培養(yǎng)對象的培養(yǎng)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)；繼續(xù)參加諸暨市科學名師工作室研修，擔任副導(dǎo)師工作。一年來閱讀不斷，學習不停，趁著假期，又在報考浙師大的專業(yè)研究生。一年來，先后被評為店口鎮(zhèn)教育先進工作者，店口鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用先進個人，諸暨市實驗教學技術(shù)能手，紹興市實驗教學技術(shù)能手；科研成果獲紹興市三等獎，2項紹興市級教改工程順利結(jié)題，所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎；也開設(shè)了紹興市級實驗教學專題公開課。下一學年，將全方位調(diào)整自己的工作和生活狀態(tài)，不想過于被動地工作，讓自己真正成為實打?qū)嵉拿麕?。老師年度考核登記表工作總結(jié)4自從當了老師，做一個好老師一直是我的目的。在過去的一年里，我一直以勤奮踏實的態(tài)度對待自己的工作。如今年底，總結(jié)一年來的工作。一、思想道德方面：作為一名老師，我嚴格要求自己，通過在政治思想、知識程度、教育教學才能等方面的不斷進步來塑造自己的行為。讓自己在教育行業(yè)成長，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才，打下堅實的根底。二、教育教學：一年來，我一直是一名高年級語文學科的學生，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷進步業(yè)務(wù)程度，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改良教學方法。1、尊重學生是以學生為本的關(guān)鍵。在教學中，我深化意識到我們應(yīng)該優(yōu)先考慮學生和他們的開展。首先，必須尊重學生。尊重學生的考慮權(quán)、話語權(quán)、探究精神和思維成果。只有這樣，我們才能讓學生考慮和探究。2.分層合作是實現(xiàn)合作、自主、探究學習形式的必由之路。不同層次的學生和不同的思維效率往往會導(dǎo)致一些學生害怕考慮，懶于探究和依賴別人的思想。假如在教學中把好的壞的混進一個群體，好的學生永遠是領(lǐng)導(dǎo)者和代言人，差的學生永遠得不到群體的關(guān)注。要解決這個問題，必須實行小群體分層合作的方法。在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同的小組分配不同的任務(wù)，學生在程度和才能一樣的情況下有時間考慮，從而到達分層合作的目的，使不同程度的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。3.明確的學習目的。語文教學應(yīng)該防止千篇一律，容易讓學生厭煩。假如用同樣的方法教單詞，課文就要分析^p總結(jié)，費時費力。學生在學習一篇課文后，不會知道他們在這門課上獲得了多大的進步。對于五年級的學生來說，單詞教學可以自己完成。他們有才能，有自己獨特的方法。在教學中，我通常只把教單詞作為一個考試過程。課文分析^p的是什么樣的風格，新的風格教給新的方法。然后，讓學生按照方法自己解決。最重要的是根據(jù)課本，讓學生理解這門課要到達什么程度，要解決什么難題，通過什么方法通過穴位解決問題。只有這樣，課堂才能有效和高效。4.標準操作。學生學習新課程和知識的系統(tǒng)化和系統(tǒng)化，依賴于一定的作業(yè)來穩(wěn)固和進步。通過標準化作業(yè)，學生思維明晰、有條理。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準的一個亮點，標準化作業(yè)可以讓學生形成習慣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。5.多開展語文理論活動。利用課外活動和班級小組活動開展一系列理論活動是這學期語文教學的一個重要方面。在主題班會上，進展了議論“新學期方案”、“時刻注意平安”、“我愛學?！?、如何運用消費等一系列活動，培養(yǎng)學生的勇氣和表達才能。不管誰站起來，都可以聊一會兒。6.制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學生，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反應(yīng)的形式，努力進步后進生的文化根底知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進展一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氣氛。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。7、課題研究工作。在課題研究工作中我所做的工作有：1、進步課前準備工作有效性。(1)進步備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，實在進步備課的質(zhì)量。(2)進步學生預(yù)習的有效性。一是教給學生一些預(yù)習的方法，并通過課堂訓練進步預(yù)習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習題，以教促學;三是進一步重視預(yù)習的課堂檢查，教學即可以從預(yù)習入手，以學定教。2、對課堂操作的有效性的研究。(1)教學目的：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學目的，目的根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目的落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)開展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目的和生成新的目的，預(yù)設(shè)目的和生成目的也有所側(cè)重;再次，我主動對目的的達成度自我評估。(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，老師是學生學習的促進者，同時老師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有老師的專業(yè)成長，就難有學生的自主開展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同開展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。(3)教學構(gòu)造：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資的創(chuàng)生開發(fā)及教學目的的動態(tài)生成，它包括老師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比擬理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，比照擬感性的文章，對文章的精彩細部時我那么采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。(4)教學資：教學資包括文本資(教材資與擴展閱讀資)、媒體資以及人的資(主要指師生的資)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資的過程。課堂中老師應(yīng)重視師生共有資的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資。(5)學習評價：a、學習評價應(yīng)是完好的評價，包括鼓勵和批評。b、學習評價應(yīng)是針對性的評價，既要防止空洞，又要防止機械頻繁地評價。c、學習評價應(yīng)是開展的評價，發(fā)揮評價的鼓勵和指導(dǎo)作用，不傷害學生的自尊。3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤考慮、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，獲得進步。三、遵守紀律方面：本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、工作業(yè)績方面：隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進展各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應(yīng)上級的號召，積極到遙遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期，五星學校承當了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承當了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年老師課件比賽中被評為二等獎。老師年度考核登記表工作總結(jié)5一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的個性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展，工作職責心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，并順利完成教育教學任務(wù)。一、政治思想素質(zhì)有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，職責性較強，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于理解學校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作用心、主動、講究效率。二、業(yè)務(wù)知識潛力在工作中，能根據(jù)需要有方案地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是進步教學質(zhì)量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正表達“老師為主導(dǎo)，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理安康教育，開展學生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析^p和綜合思維潛力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探究、主動考慮、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促開展，課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練，精心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達大綱要求的質(zhì)和量。二是用心參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)歷的老師學習先進的教學方法，進步教學程度。三是與班主任、組長親密配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活狀況，共同管理好學生；用心主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育理論形式合務(wù)，共同做好教學工作。以上是我今年教學工作大體狀況，最大的缺乏就是對這些所有工作的詳細操作把握得不是很理想，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責，也爭取在教學方面獲得更多的進步！一切都已過去，新的開場又已到來，期望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。老師年度考核登記表工作總結(jié)6作為一名老師，我可以體會到自己各個方面的缺乏，回憶過去的一年有收獲，但也是有缺乏的，這一點我非常的清楚，在這方面我對自己的`工作還是抱有一定的信心，通過這樣的方式，我也進步了不少，在教學工作方面我一點點的積累經(jīng)歷，虛心的和周圍的老老師請教，這是非常好的時機，讓我自身在各方面都可以掌握一些知識，將來還會有更多的事情是值得我去落實好的，對于過去的一年還是應(yīng)該客觀的總結(jié)一下：我身為xx學校的一名老師，在過去一年來的工作當中，確實是非常有動力的，教初一班我的自我感覺還是不錯的，我深化的體會到了這一點，在過去的一年當中我是覺得非常有意義的，過去一年來我也和周圍同事相處的非常不錯，在這個過程當中，我覺得這是很有意義，在這年度考核之際我想這是我應(yīng)該要去做好的，我在教學方面，還是有一定的進步，每天我都會感覺非常的有動力，在這個過程當中我深化的意識到了這些，我很清楚這對我是一件很有意義的事情，年度考核之際，也是可以看出自己的成績是怎樣的在，作為一名老師，我還是希望可以做的更好。一年來還我是做的比擬認真的，只有認真的安排好自己的本職工作，才可以做的更加的好，作為一名語文老師，我還是一切以教學質(zhì)量為主，當然相對其它方面，我還是非常充實的，對自己的工作應(yīng)該要負責才是，這一點是一定的，作為一名老師我還是應(yīng)該要做出適宜的判斷，我可以清楚的感受到這一點，這段時間我覺得還是做的比擬認真的，在這個過程當中，我也有過很多不一樣的經(jīng)歷，我可以意識到自己的缺乏之處，通過日常的工作，我也是有一種非常深化的感覺，在這個過程當中我不斷的進步自身的工作才能，雖然一年的工作已經(jīng)完畢了，可是在這方面我是應(yīng)該要保持客觀的態(tài)度的，這對我個人才能也是一種考驗的。在新的一年當中，這也會成為我進一步的動力，不管是做什么事情都應(yīng)該要自己工作負責，一年來我也積極認真的完成好教學任務(wù)，在一些細節(jié)上面還是處理的不錯的，獲得了一定的成績，在以后的工作當中，我也一定會認真去維持下去的，在這年度考核之際，把日常的工作落實到位，做好教學規(guī)劃，來年的工作更上一層樓。老師年度考核登記表工作總結(jié)7冬天去了春天，20xx年又來了。從20xx，在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利完成了本學年的工作?；貞涍@個學年，繁忙而充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。本學年的工作總結(jié)如下，以促進進步。一、是加強學習，不斷進步思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)學無止境，教無止境。只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。所以我一直在積極學習。本學年，結(jié)合第八次課程改革，學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。在過去的一個學年里，我參加了學校組織的新課程培訓和各種學習講座。此外，我還認真學習了美術(shù)新課程標準、美術(shù)教育及相關(guān)文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》、通過學習新課程標準，可以樹立先進的教學理念，明確將來教學努力的方向。隨著社會的開展和知識的更新，我被要求不斷學習。平時有時機通過技能培訓、外出聽課、上課等方式在教育教學上不斷進步。通過這些學習活動，我豐富了自己，豐富了自己的知識和見識，為更好的教學理論做好了準備。二、務(wù)實創(chuàng)新，認真開展教學和科研工作教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。這個學年，我在使用新舊教材和理論新理念的根底上，盡最大努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中。力求使我的美術(shù)教學更有特色，形成獨特的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術(shù)教學質(zhì)量。我教四年級美術(shù)課，一年級書法課，一共19節(jié)課，還有4門美術(shù)選修課，課時量大。在日常教學中，我堅持做好課堂教學。課前認真做好充分的準備，精心設(shè)計教案，結(jié)合每節(jié)課的實際情況，靈敏完成每節(jié)課，盡可能完成課堂內(nèi)容，課后認真修改學生作業(yè)，針對不同類型的班級和年級采取不同的修改方法，讓學生對藝術(shù)更感興趣，進步學生的藝術(shù)程度。另外，教學完畢后，根據(jù)得與失，及時寫出一些教學后的感想和教學反思，從幾個短句到一個長句不等，為以后的教學積累經(jīng)歷。同時，我也積極與班主任溝通，理解學生，改良教學方法，打破學習方法。針對舊教材陳舊、單一、脫離學生實際的問題，我積極開發(fā)設(shè)計校本課程，設(shè)計了神奇鞋(設(shè)計與創(chuàng)造課)、我的椅子(素描課)、神奇椅子(設(shè)計課)、美麗窗簾(制罐)等課程，重點培養(yǎng)學生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采取系統(tǒng)性和階段性相結(jié)合的原那么，固定時間、地點和內(nèi)容，讓每一節(jié)課都能讓學生有所收獲?？傊?，無論是課堂教學還是選修教學，我都是以培養(yǎng)學生才能，進步學生素質(zhì)為目的，努力讓美術(shù)教學在學生成長開展中發(fā)揮更大的作用。第三，努力學習，完成其他學業(yè)本學年，我校開展了一系列比擬大型的文化表演、英語周活動、大型英語話劇表演、小學師生手工創(chuàng)造展等；同時還有很多任務(wù)，比方海報、展窗、各科課件制作等。它不僅涉及到大量的藝術(shù)宣傳工作，還要求我們積極參與作品創(chuàng)作的全過程。對于學校布置的每一項任務(wù)，我都能以我的熱情很好的完成，根本上也能努力，優(yōu)質(zhì)高效。第四，加強反思，及時總結(jié)教學得失反思這個學年的工作，喜歡看到自己的成績，同時也考慮自己在工作中的缺乏。缺點如下：1.對美術(shù)新課程標準的研究不夠深化，在新課程的理論中沒有足夠的考慮，以致于一些教學理念和問題無法及時記錄下來進展反思；2.在教學科研方面，本學年加大了學習力度，認真學習了一些關(guān)于教學科研的理論書籍，但在教學理論中的應(yīng)用還不到位，研究不夠細致和實用，達不到我心中的目的；3.美術(shù)教學中沒有足夠的有特色、有創(chuàng)意的東西。本來想在美術(shù)選修課上成立一個兒童水墨興趣小組，但由于種種原因未能實現(xiàn)。今后，我們應(yīng)該努力找出藝術(shù)教學的一些特點，為創(chuàng)造藝術(shù)教學的新世界做出奉獻。老師年度考核登記表工作總結(jié)8回憶過去的一年，有很多地方值得總結(jié)和反思。為了今后做得更好，我將今年的工作總結(jié)如下：一、思想工作堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想政治專業(yè)學習活動，勇于解剖、分析^p、正視自己。工作中嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，對人真誠，熱愛學生，人際關(guān)系和諧。我們始終按照一個人民老師的要求標準自己的言行，堅持不懈地開展自己的綜合素質(zhì)和才能。二、教學工作根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際，設(shè)計班級類型，認真編寫教案。每節(jié)課都要“做好準備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備，還要制作各種有趣的教具，吸引學生的注意力。在課堂上，要特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習。課后及時總結(jié)功課，寫教學后記。為了進步自己的理論素養(yǎng)，我不僅訂閱體育雜志作為教學參考，還借了大量關(guān)于中學體育教學理論和教學方法的書籍，并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。三、教學表現(xiàn)在教學工作中，我的努力得到了回報，我班高三學生中考成績喜人，高一學生體質(zhì)安康標準合格率到達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)е鴮W生堅持業(yè)余訓練，確保訓練有方案，有階段有測試，有測試有記錄，帶著學生進展科學系統(tǒng)的訓練。在培訓的過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長來培訓學生，學生也能安心培訓?？傊?，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我在這一學年的工作中獲得了一些成績，但也存在一些缺乏。我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，抑制自己的缺點，在新的一年里爭取更大的成就。老師年度考核登記表工作總結(jié)9轉(zhuǎn)眼間，一個學期快完畢了。這個學年，我和往常一樣，認真教書，踏實做事。我很快樂告訴你我今年的工作。一、思想認識在這一學年的教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，以身作那么，樹立“以學生為主體”、“培養(yǎng)學生主動開展”的教學思想，重視學生個性的開展，激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。在這個學年里，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育。作為團員要時刻抑制自己，鞭策自己。嚴格要求自己，努力在思想和工作上在