關于人物小學作文四篇

第關于人物小學作文四篇

人物小學作文篇1

親愛的圣誕老人：

您好！

這是我第二次給您寫信了，因為我的English水平還不夠高，所以只有用中文給您寫信了。媽媽說，有人給你翻譯，你會知道我的心意。

這一年，我的進步還是比較大，數(shù)學卷子考了兩張100＋20呢！我在英語歌唱比賽中還得了“小歌星”的稱號呢！今年我的古箏也順利通過了十級。但我唯一不足的就是科學不好，半期考試的時候都是“蒙”的，所以成績不好，只考了83分。還有就是老師叫干什么我都想去，可是我沒有選上值勤隊員就哭，沒有選上播音員也哭。不過以后我會更加努力，爭取什么都優(yōu)秀。

“關子”賣完了，終于可以許愿了吧?。?。我想要一頂圣誕帽2.我想要一大包巧克力，3.一瓶假雪花。就這些要求，你能幫我實現(xiàn)嗎？請來我的'博客，我有驚喜送給你哦。如果你今晚來我家，也有驚喜等著你哦！快來給我送禮物吧，我等著你的好消息哦！

祝您

節(jié)日快樂！天天開心！

您的好朋友：筱筱

１２月２４日人物小學作文篇2

我有一個調皮的表弟，個子不高，比我矮一半，但總喜歡來打我的頭，我一點也不喜歡和他吵，但他總能在你傷心逗你笑，這又讓我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的，經常瞪得很大，好似在鄙視我的眼睛比他小，又好似在炫耀她的眼睛有多大，有時

候連我都搞不清狀況。

有一次，我正在房里寫作業(yè)，他偷偷的，偷偷的走了進來，拿走了我的游戲機，然后還傻傻的說道：“這個到我手里了，你就再也別想拿回去了！”我憤憤地回答道：“你今天敢拿走，就別想進我家的門，看你今天晚上到哪睡？哼！”我說完又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。過了許久，我以為他還在那站著，便說道：“你立刻馬上給我放回原位，否則我對你不客氣！”五分鐘過去了，我抬頭一看，人呢？原來他早拿著游戲機跑了。

我到處找人，房間是找遍了，連個人影都沒見著。我生氣極了，拿起地上的'塑料瓶就往樓下扔，“哎呦！”我朝著聲音的發(fā)生地看去，“原來這小鬼在這啊！”我笑道。

我慢慢地朝那個地方走去，“啊——”“接，你怎么知道我在這??？”他顯得很驚訝。我什么也沒說，搶走他手里的東西就走了。

后來，他就不停地吵我寫作業(yè)，害得我第二天老媽來檢查作業(yè)事，我還沒寫完，到學校后，還被老師罵。

老媽知道是我為了為了和表弟搶游戲機才沒寫作業(yè)后，有把我罵了一頓。二他呢？就在一旁幸災樂禍。

可惡的表弟，你給我記著，哼！

這就是我可惡的小表弟。人物小學作文篇3

我的同學孫永濤，長得像女孩兒，又調皮又可愛，讓人有時生恨有時感動。

他是個“調皮鬼”。一次，他和幾個同學打鬧，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不說“對不起”也就罷了，還把我的文具盒踢來踢去。等我發(fā)現(xiàn)時，我可憐的文具盒已“面目全非”，有個地方還裂了一條小口兒，讓我生氣極了。還有一次，我站在課桌旁，他們幾個男生在座位上互撓癢癢，孫永濤突然站起來，頭重重地撞在了我的.下巴上，直接導致我的牙齒咬破的嘴唇，當時就鮮血直流，過了一個星期傷口才好呢。你說他調皮不調皮？

他還是個“熱心腸”。一次，我上學忘帶文具盒了，正在我犯愁時，他主動把鉛筆借給我用。還有一次，不知那個“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫，害我被媽媽狠狠訓了一頓。于是，我請同桌孫永濤給我當“義務監(jiān)督員”，他愉快地接受了這項艱巨的任務。有了他的“火眼睛睛”，再沒人敢“胡作非為”了。另外，孫永濤還做了一些好事兒，在這里就不一一敘述了。慢慢地，我改變了對他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘，而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新，想起就讓我心里暖暖的。你說他可愛不可愛？

難怪“調皮”一詞常常和“可愛”一詞結伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當不過了。我的同學孫永濤就是這樣一個調皮可愛的小男孩。人物小學作文篇4

一個炎熱的暑假已結束，同時一個新學期也已來到。在暑假中，我們長高了，當然，我們的老師又換了。

我們的新班主任姓徐，她剛大學畢業(yè)，個子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長，長著一雙明亮的'大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，梳著一支長長的小辮子。

上周二是徐老師為我們上第一節(jié)課。她一走進教室，我就非常提心吊膽，心想：新老師會不會很兇呢？過了一會，她說話了：“我希望我們這個班級像一個美好的大家庭，大家攜手并進，共同進步?！甭牭竭@兒，我終于安心了，讓我感到徐老師多么和藹可親，多么像我們的好朋友啊！

開始上數(shù)學課了，徐老師讓我們把收集到的數(shù)讀出來。一個女生站了起來說：“杭州人口一共有五萬八千多人?！蔽覀儼嗟乃型瑢W都笑了，但徐老師卻用很和藹的聲音說：“沒關系的。只要下一次把數(shù)抄清楚就可以了。”那位女生聽了徐老師的話，心里舒服極了。

徐老師不只教我們一個班，還教四（1）班的英語和數(shù)學。

有一次，有個同學聽不懂上課講的內容，徐老師就抽下課的時間為那個同學補課，那同學聽得津津有味，后來終于懂了。但這個時候上課鈴已經響了，徐老師又接著給同學們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過了，本來這一節(jié)下課徐老師也可以休息一下，再上下一節(jié)課，但卻為了給同學補課了，徐老師你是多么的辛苦?。?/p>

徐老師不只在學校里很忙，很辛