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第第頁(yè)幼兒親子活動(dòng)策劃書(shū)
幼兒親子活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的:
1、為了豐富學(xué)校生活,培育孩子的規(guī)章意識(shí),樹(shù)立孩子的自信心,體驗(yàn)勝利的喜悅。
2、培育孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
3、增進(jìn)親子之間的感情溝通,搭建家庭與學(xué)校之間相互溝通的平臺(tái)。
二、參與對(duì)象:
一班級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
一班級(jí):10月13日下午
地點(diǎn):籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員:
裁判:**
主持:**
場(chǎng)地劃分:**
器材預(yù)備:**
五、活動(dòng)項(xiàng)目:
拋接羽毛球:家長(zhǎng)和孩子兩人一組,在規(guī)定的3米距離內(nèi),一個(gè)拋球,一個(gè)用框接乒乓球,一組5個(gè)球,每個(gè)班10組,看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。
一分鐘雙人跳繩:家長(zhǎng)和同學(xué)同時(shí)雙人跳,每班20組,家長(zhǎng)搖繩,在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì),最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。
保齡球大賽:
場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子,選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球,每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(同學(xué)和家長(zhǎng))每人有1次滾球機(jī)會(huì),10組家庭得分累加為班級(jí)總得分,得分高者名次列前;
運(yùn)球接力賽
競(jìng)賽采納迎面接力的形式進(jìn)行,一邊同學(xué),一邊家長(zhǎng),同學(xué)先出發(fā),第一人聽(tīng)到發(fā)令后,運(yùn)球到對(duì)面,家長(zhǎng)在線后接到球再出發(fā)(如涌現(xiàn)搶跑那么加5秒),依次類推,完成競(jìng)賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次,少者列前。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分,第二名獲1分,四項(xiàng)活動(dòng)相加,分獲一、二等獎(jiǎng)。
幼兒親子活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)時(shí)間:**
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)、各班教室
三、參與人員:全園師生及幼兒家長(zhǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的`樂(lè)趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得成功的精神,培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、培育幼兒參與各種活動(dòng)的愛(ài)好,能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)預(yù)備:
1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。
2、預(yù)備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,預(yù)備獎(jiǎng)品。
六、詳細(xì)活動(dòng)安排:
1、預(yù)備活動(dòng):《放相親相愛(ài)一家人》歌曲,各班到指定區(qū)域坐好。
2、園長(zhǎng)致歡迎詞,各位領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)考前須知:
(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒,以免其受到意外損害;
(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)章;
(3)、在活動(dòng)中留意秩序,切勿擁擠;
(4)、參與活動(dòng)的小伙伴都有獎(jiǎng)品
4、活動(dòng)順次:
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;
(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班
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