四川省甘孜藏族自治州三年級下學(xué)期語文期末試卷B卷

第第頁四川省甘孜藏族自治州三年級下學(xué)期語文期末試卷B卷一、積累運用(共11題；共100分)1.（8.0分）給加下劃線的字注音。在夢想中，祖輩的青花紛至沓________來，仿佛向我昭________示著什么，而我凝視著滿地的毛坯，滿眼的迷惘________。2.（6分）看拼音，寫詞語。yōuyǎzōnghéjǐnduànfúpíng________________________________dàngyànghuǒyànshùnjiāntóuzhì________________________________3.（8分）照樣子寫詞語。一塊塊：________、________、________、________懶洋洋：________、________、________、________端端正正：________、________、________、________各式各樣：________、________、________、________五光十色：________、________、________、________4.（8分）選詞填空必須

必需①我們________愛護樹木。②水、陽光、空氣是我們所________的。融化

溶化③鐵在一千五百度以上就________成鐵水。④春天到了，冰雪________了。5.（6分）按課文內(nèi)容填空。（1）《北京的春節(jié)》是按時間順序的，其中重點寫了________、________、________、________、________這幾天。為了突出臘八時候的寒冷。引用了一句諺語：“________

?！保?）《馬詩》這首詩中，唐代詩人李賀在秋高氣爽的邊疆為我們描述了這樣的塞外風(fēng)景：________

，________。（3）李白被稱為“詩仙”，杜甫則被稱為“________”。同樣寫春雨，韓愈的“天街小雨潤如酥，________”寫出了春雨的細(xì)滑；杜甫的“________”寫出了春雨的輕盈。6.（4分）照樣子改寫句子。例：像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（1）這比山還高比海還深的情誼，我們不會忘記。（2）黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實。7.（4分）仿照例句寫一寫。①學(xué)校的花園開滿了鮮花，有紅色的，有黃色的，還有紫色的。有……有……還有……②老師一說“開始”，同學(xué)們立刻爭先恐后地動起筆來。爭先恐后8.（8分）(2019四下·商丘期末)背背寫寫。（1）孤帆遠(yuǎn)形碧空盡,________。（2）兩岸青山________，孤帆一片________。（3）________，不知其可也。9.（6分）閱讀詩歌，回答問題。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。（1）分析“山一程，水一程”中疊用兩個“一程”的作用。（2）這首詞風(fēng)格婉約，請從思想感情與語言特點兩個方面對此作簡要分析。（3）找出詞中表達(dá)主旨的句子。（4）詞中的一“程”一“更”用得很妙，請結(jié)合全詞簡要分析。10.（22.0分）(2019六上·鎮(zhèn)原期中)課外閱讀窮人<節(jié)選>②屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子呼吸均勻而平靜，睡得正香甜。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不……，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！安唬瑳]有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。（1）選文的作者是________，他的代表人生有《________》《________》《________》等。（2）從文中畫橫線的句子中我們可以看出________。（3）為什么桑娜認(rèn)為“自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”？（4）“揍我一頓也好”說明________。（5）你從短文后三段桑娜的心理活動中感受到了什么？11.（20分）(2019四上·新會期中)作文從你讀過的神話或童話故事中，選擇你最喜歡、最熟悉的一個人物來展開想象，如果有機會和他（她）過上一天，你們會一起去哪里？做些什么？會發(fā)生什么故事？以“我和___________過一天”為題，把你想象的內(nèi)容寫下來。（400字