四川省甘孜藏族自治州三年級上學期語文期中綜合練習B卷

第第頁四川省甘孜藏族自治州三年級上學期語文期中綜合練習B卷一、基礎(chǔ)運用(共11題；共19分)1.（3分）請先讀題，再認真聽兩遍錄音，然后按要求回答問題。（1）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷下列說法的對錯。①老禪師一開始就發(fā)現(xiàn)小和尚違反寺規(guī)出去了。②小和尚是從大門口大大方方出去的。③老禪師嚴厲地責備了小和尚。（2）小和尚翻墻回來時，是踩著什么進到院子里的？（）A.椅子

B.老禪師的背脊

C.墻根的石塊

（3）下列說法與短文不相符的一項是（）A.面對小和尚所犯的錯誤，老禪師用的是無聲勝有聲的教育。

B.老禪師是一位仁慈、智慧的老和尚。

C.小和尚翻墻出去，游玩到通宵才回到寺院。

2.（1分）詞語辨析及運用。（1）選詞填空。違心

違抗

違背普羅米修斯覺得不能做________良心的事情，所以沒有________地答應火神向宙斯承認錯誤，歸還火種的要求。但火神不敢________宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。（2）根據(jù)課文內(nèi)容補充詞語。再選詞填空（填序號）。A．氣________敗________

B．________不平

C．風吹________普羅米修斯不怕________，他堅強地忍受著痛苦。大力士赫拉克勒斯為此感到________，他幫助普羅米修斯獲得了自由。3.（1分）下列下劃線字的注音完全正確的一項是（）。A.閏土（rùn）

祭祀（sì）

竹匾（biǎn）

皺蹙（cù）

B.獾豬（huàn）

伶俐（lì）

追悼（dào）

水滸傳（hǔ）

C.鑷子（niè）

硼酸水（péng）

扎好（zā）

敷藥（fù）

D.蓑笠（suò）

胭脂（yān）

霓虹（mí）

秕谷（bì）

4.（1分）下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.壯態(tài)擔心狐貍背包

B.流倘丁靈抬頭萬物

C.失望越過繼續(xù)腸子

D.面包私蜜相遇巧克力

5.（1分）(2018六上·肇慶月考)下列句子中，劃線的詞語使用正確的一項是（）A.小紅同學津津樂道：“你講的這個故事真好笑?！?/p>

B.德高望重的王大爺非常善于調(diào)解糾紛。

C.長假期前，街上車水馬龍，游人滔滔不絕。

D.媽媽做的意味深長，真是好吃極了。

6.（1分）(2019六上·甌海期末)下列句子都使用了修辭方法，與其他三句不同的是（）A.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。B.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱。C.破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。D.走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！7.（1分）下面這個句子因缺少一個逗號而不易讀通。如果要加上一個逗號，它的位置應在哪一處（）提出分訴（A）是指人民檢察院對公安機關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件（B）以及自行偵查終結(jié)的案件進行審查（C）決定（D）是否應當向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動。A.A

B.D

C.C

D.D

8.（1分）看拼音，寫詞語。dēng

huǒjiè

shàoliú

lèijiù

mìnghán

lěng________________________________________yuán

yěshèng

xiàhuǒ

cháiméi

yóugào

su________________________________________9.（1分）我能送小動物回家。魚

虎

鼠

馬

鳥

龍

狼

鳳________飛________舞

如________得水

膽小如________

害群之________________吞________咽

如________添翼

驚弓之________

漏網(wǎng)之________我最喜歡的小動物是________，因為________。10.（7分）(2020四下·福州期末)默寫《四時田園雜興》（其二十五）（要注明詩人、朝代，注意詩的格式）。11.（1分）按要求完成句子練習。（1）“喂，給我買杯冷飲！”（請用上禮貌用語，改成清楚而有禮貌的句子）（2）會場上到處都是五顏六色的紅旗。（修改病句）（3）他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。（仿照這樣的修辭手法造句）二、閱讀理解(共3題；共12分)12.（5分）閱讀理解閱讀短文春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機、生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣（軟弱、柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強?。⌒〔?，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（頑強、堅強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。（1）選擇恰當?shù)脑~語。（生機、生命）________（軟弱、柔弱）________（挺拔、挺立）________（頑強、堅強）________（2）“疾”字是________結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應先查________部，再查________畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈?！凹诧L知勁草”中的“疾”應取第________種意思。13.（6分）閱讀訓練那傾斜的傘很小的時候，我便十分喜歡下雨。每逢“淅瀝”聲從窗外響起，外公便會來到門口，打開那把墨色的大傘，向我招招手。我就一蹦一跳地向外公跑去，鉆進傘下，挽住外公的胳膊。于是我們便走進這片雨的世界中。抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變成一片墨綠色，綠得那樣扣人心弦。望望外公，外公頭頂墨綠色的天空已經(jīng)破了，一半是墨綠色，一半是灰色。“外公，傘歪了?！蓖夤ь^望了望，笑瞇瞇地說：“沒歪呀。”我困惑了。“怎么搞的，明明是向我這邊傾斜了呀！”外公笑而不語。回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了?！巴夤慵绨蚨急涣軡窳?，快擦干呀！”“你有沒有被淋到呀？”外公問?！皼]有啊，那把大傘把我整個兒包住了！”外公開心地笑了起來。就這樣，每次我們從雨中回來，外公的身子總是一半干一半濕的。不知從何時起，撐傘的人已不是外公，而是我，是我為外公撐傘。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨綠色的大傘，一切都和以前一樣?！暗さぃ瑐阃崃?。”傳來外公微顫的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠的，一半是灰色的。我的心熱起來，不知不覺中，我正做著與外公所做的相同的事。這仍然是把傾斜的傘?；氐郊抑校舆^外公遞來的毛巾，看見外公嘴角微微一顫，混濁的雙眼已淚光點點。那是把傾斜的傘，是把充滿真情的傘，我會永遠珍惜它，愛護它。從此，我總盼著下雨。（1）從文中找出下列詞語的近義詞。不解——FORMTEXT1

驚奇——FORMTEXT2

愛惜——FORMTEXT3（2）照樣子寫詞語。淅瀝：FORMTEXT1

FORMTEXT2

FORMTEXT3一蹦一跳：FORMTEXT4

FORMTEXT5

FORMTEXT6（3）短文圍繞著一把傾斜的傘，寫了兩件事，一件是FORMTEXT1，另一件是FORMTEXT2。（4）文中最能體現(xiàn)祖孫情深的一句話是：FORMTEXT1。（5）說說為什么“從此，我總盼著下雨”？14.（1分）《愛的教育》一書中講述了100個小故事，哪一個故事給你留下了深刻的印象？你為什么對這個故事印象深刻？三、語言表達(共1題；共1分)15.（1分）我來編童話。看到下面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來。國王

黃昏

廚房