推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)

第頁(yè)共頁(yè)推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)社會(huì)核心價(jià)值體系建立王春霞文化是一個(gè)民族的根，一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì)進(jìn)步的不竭泉。面對(duì)二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，任何一個(gè)國(guó)家、一座城市在她不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)背后，都離不開(kāi)博大而深沉的人文力量的支撐。中共十六屆六中全會(huì)作出了《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)假設(shè)干重大問(wèn)題的決定》，提出要在全社會(huì)普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神，養(yǎng)成安康文明的生活方式。而建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，培育學(xué)習(xí)型現(xiàn)代公民，打造學(xué)習(xí)型城市最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、也最有成效的方式，就算全民讀書(shū)，全民學(xué)習(xí)！讀書(shū)是進(jìn)步國(guó)民素質(zhì)、進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的有效工具，是一個(gè)社會(huì)文明興旺程度的重要標(biāo)志，也是一個(gè)人完善自我、增長(zhǎng)智慧的重要途徑。深化開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，積極引導(dǎo)群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)，對(duì)進(jìn)步人們的根本素養(yǎng)、豐富人們的生活方式、建立和諧社會(huì)與和諧文化，培育文明道德風(fēng)氣，建立社會(huì)核心價(jià)值體系，形成全民族發(fā)奮向上的精神力量，具有重要的作用。一、認(rèn)識(shí)“推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)”的重大意義書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)不僅能進(jìn)步國(guó)民的文化素質(zhì)，而且能增強(qiáng)民族的自信心與凝聚力，是提升一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)科學(xué)文化素質(zhì)的催化劑，是建立共建共享、和諧開(kāi)展的學(xué)習(xí)型社會(huì)的根本途徑和原動(dòng)力。推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)是創(chuàng)立學(xué)習(xí)型城市，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的一項(xiàng)重要舉措，也是進(jìn)步城市文化內(nèi)涵，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、落實(shí)《公民道德施行綱要》、進(jìn)步全民素質(zhì)的詳細(xì)行動(dòng)。當(dāng)前，隨著世界科技的迅猛開(kāi)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨劇烈，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)社會(huì)管理和建立人才的素質(zhì)提出了前所未有的高要求，知識(shí)文化對(duì)社會(huì)的開(kāi)展起到了越來(lái)越重要的作用。要符合和適應(yīng)日新月異的社會(huì)和形勢(shì)開(kāi)展需要，就必須在全社會(huì)大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)觀念，鼓勵(lì)讀書(shū)求知，增強(qiáng)讀書(shū)對(duì)社會(huì)的凝聚力和向心力，提升社會(huì)的學(xué)習(xí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)在進(jìn)步干部群眾的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)市民現(xiàn)代公民意識(shí)的培養(yǎng)，在全社會(huì)形成一種人人愛(ài)讀書(shū)，人人愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氣氛。在一個(gè)真正的書(shū)香社會(huì)，人們擁有豐富的精神生活及安康的生活情趣，人與人的關(guān)系更加和諧，工作環(huán)境也會(huì)更加溫馨。因此，推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)是進(jìn)步公民素質(zhì)、培育文明道德風(fēng)氣、建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)造和諧社會(huì)的氣氛的呼喚！一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的讀書(shū)程度。讀書(shū)與國(guó)民的文化素質(zhì)是成正比的，國(guó)民文化素質(zhì)高的民族一定是熱愛(ài)讀書(shū)的民族。近年來(lái)，隨著世界經(jīng)濟(jì)的飛速開(kāi)展，越來(lái)越多的國(guó)家和地區(qū)越來(lái)越關(guān)注國(guó)民的讀書(shū)活動(dòng)。1995年，結(jié)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與了這一活動(dòng)。____文部省把2000年定為“兒童讀書(shū)年”，撥款資助民間團(tuán)體舉辦為兒童說(shuō)故事活動(dòng)，撥款充實(shí)學(xué)校的圖書(shū)。1998年是英國(guó)的全國(guó)閱讀年，政府額外撥款1.15億英鎊用于購(gòu)書(shū)，教育部長(zhǎng)宣誓要借著閱讀年的推動(dòng)，“建立一個(gè)書(shū)香之國(guó)”；2023年年初，英國(guó)教育部發(fā)出號(hào)召，要把閱讀進(jìn)展到底，并借助各種傳播工具宣傳閱讀。美國(guó)有克林頓的“美國(guó)閱讀挑戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)及布什的“閱讀優(yōu)先”方案，還有“讀者年”“圖書(shū)館周”等。法國(guó)有由法國(guó)文化部、教育部、外交部共同舉辦的讀書(shū)節(jié)。2000年至2023年，我國(guó)____省全面推行“兒童閱讀施行方案”，將2000年定為兒童閱讀年，撥付了2億幼教經(jīng)費(fèi)及1億的國(guó)教經(jīng)費(fèi)推動(dòng)閱讀。全世界都在提倡閱讀，由此可見(jiàn)，人們已經(jīng)越來(lái)越深化的認(rèn)識(shí)到全民讀書(shū)重要意義。二、增強(qiáng)“推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)”的緊迫性書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁。然而，功利與急躁心理讓人們遠(yuǎn)離讀書(shū)，人文精神的缺失導(dǎo)致社會(huì)道德滑坡，各種社會(huì)問(wèn)題不斷出現(xiàn)?！耙粋€(gè)國(guó)家沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)就會(huì)落后；而一個(gè)民族沒(méi)有人文文化，精神就會(huì)迷失，民族就會(huì)異化。一個(gè)社會(huì)沒(méi)有人文精神，就是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)；一個(gè)人沒(méi)有人文精神，就是一個(gè)殘缺的人?！敝R(shí)經(jīng)濟(jì)呼喚讀書(shū)，一個(gè)安康、和諧的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)親近書(shū)籍的社會(huì)，是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)。在光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)版協(xié)、深圳市委宣傳部等單位結(jié)合舉辦的“全國(guó)讀書(shū)文化研討會(huì)”上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家呼吁最多的話題就是必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)下推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的重要性和緊迫性。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)王余光在發(fā)言中就表示了自己的擔(dān)憂:許多調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明,近年來(lái),人們讀書(shū)的熱情在下降,讀書(shū)人口與藏書(shū)數(shù)量也在減少,有鑒于此，中國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)正為一系列的問(wèn)題展開(kāi)研究。比方說(shuō)中國(guó)閱讀習(xí)慣問(wèn)題、閱讀的權(quán)利與讀物選擇的問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)閱讀的.問(wèn)題、家庭藏書(shū)與讀書(shū)的問(wèn)題等等。我們必須保證世界上每個(gè)角落的每個(gè)人都有書(shū)讀。許多調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，當(dāng)代國(guó)民的讀書(shū)現(xiàn)狀確實(shí)是令人擔(dān)憂的：目前，中小學(xué)生受“應(yīng)試教育”的影響而遠(yuǎn)離經(jīng)典名著，課外閱讀的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。新華社記者李民在《孩子有時(shí)間讀“閑”書(shū)嗎？》一文說(shuō)：學(xué)生、家長(zhǎng)，乃至一些學(xué)?！盎亟^”課外讀物，已成為我國(guó)中小學(xué)教育領(lǐng)域的一個(gè)“現(xiàn)象”。大學(xué)生的讀書(shū)現(xiàn)狀又怎樣呢？據(jù)《河北省高校人力資現(xiàn)狀及將來(lái)開(kāi)展研究》課題組對(duì)某重點(diǎn)大學(xué)86名學(xué)生進(jìn)展的隨機(jī)采訪顯示，其中60%以上的學(xué)生認(rèn)為讀書(shū)主要是由于學(xué)習(xí)需要。只有4人完好地讀過(guò)中國(guó)古典文學(xué)四大名著，大局部學(xué)生沒(méi)有讀過(guò)，以后打算讀的占一半，但條件是要看今后有沒(méi)有時(shí)間。談到什么書(shū)是他們必須讀的，90%以上的人認(rèn)為是英語(yǔ)四、六級(jí)等考試用書(shū)。河北大學(xué)的7位博士生導(dǎo)師認(rèn)為，當(dāng)今大學(xué)生的讀書(shū)狀況，從一個(gè)側(cè)面反映出大學(xué)面臨著越來(lái)越嚴(yán)重的危機(jī)：教育的功利色彩越來(lái)越濃，而人文素質(zhì)教育越來(lái)越弱。另外一項(xiàng)調(diào)查說(shuō)明：59.2%的大學(xué)生只用很少一局部時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍，甚至有6.2%的同學(xué)閱讀時(shí)間為零，只有12.3%的同學(xué)花在閱讀方面的時(shí)間比擬多；87.7%的同學(xué)認(rèn)為目前大學(xué)生的閱讀構(gòu)造不合理?！吨袊?guó)青年報(bào)》對(duì)作為知識(shí)分子的黨政干部、老師這一人群的讀書(shū)狀況進(jìn)展了一次調(diào)查，結(jié)果說(shuō)明：一天學(xué)習(xí)2小時(shí)以上的僅占8.7%，1小時(shí)以下的卻高達(dá)70.4%，而根本不讀書(shū)、不看報(bào)刊的也大有人在。上海市發(fā)布的《2023年上海城市讀書(shū)指數(shù)報(bào)告》，該報(bào)告說(shuō)明，上海市是全國(guó)讀書(shū)指數(shù)較高的城市；上海人均年讀書(shū)量約為6～10冊(cè)。然而，這個(gè)數(shù)字與世界上一些民族或國(guó)家比仍然有相當(dāng)大的差距(全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太人，為64本；全世界平均每年每人讀書(shū)最多的國(guó)家是前蘇聯(lián)，為55本；美國(guó)如今正在推行平均每年每人讀書(shū)至少50本的方案)?！叭珖?guó)國(guó)民閱讀與購(gòu)置傾向抽樣調(diào)查”結(jié)果顯示，我國(guó)國(guó)民閱讀(圖書(shū))率呈下降態(tài)勢(shì)。以識(shí)字者總體樣本為基數(shù)計(jì)算，閱讀者在2023年一年中比上年下降了2.5個(gè)百分點(diǎn)，比1999年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。總之，從各種調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或相關(guān)報(bào)道看，國(guó)民的讀書(shū)情況令人擔(dān)憂。三、強(qiáng)化推進(jìn)“全民讀書(shū)活動(dòng)”的措施1、充分發(fā)揮各級(jí)“全民讀書(shū)指導(dǎo)小組”的作用各級(jí)讀書(shū)指導(dǎo)小組要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)的特點(diǎn)，制定出符合實(shí)際、實(shí)在可行的讀書(shū)指導(dǎo)方案，指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)人們的讀書(shū)活動(dòng)；定期推薦“全民讀書(shū)活動(dòng)”書(shū)目，可根據(jù)不同年齡和群體分類分層推薦，以期獲得更好的效果；制定和適時(shí)調(diào)整或完善“全民讀書(shū)活動(dòng)”策略，以期使“全民讀書(shū)活動(dòng)”穩(wěn)步、安康、持續(xù)和卓有成效地開(kāi)展下去；籌劃豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)；定期發(fā)布本地區(qū)、本單位的讀書(shū)指數(shù)；開(kāi)展學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)立與學(xué)習(xí)明星的評(píng)選活動(dòng)等。2、不斷加強(qiáng)對(duì)“全民讀書(shū)活動(dòng)”的宣傳通過(guò)多種媒體加強(qiáng)對(duì)“全民讀書(shū)活動(dòng)”的宣傳，讓全國(guó)人民認(rèn)識(shí)讀書(shū)的價(jià)值與意義，使“全民讀書(shū)活動(dòng)”深化人心。要通過(guò)諸如辦好報(bào)紙的好書(shū)評(píng)介專欄、加強(qiáng)書(shū)店對(duì)好書(shū)的宣傳、重視網(wǎng)絡(luò)對(duì)好書(shū)的介紹等多種途徑讓好書(shū)走近廣闊讀者。在對(duì)好書(shū)進(jìn)展推薦、介紹時(shí)，應(yīng)力求做到圖文并茂、生動(dòng)活潑，將精彩呈現(xiàn)給讀者，從而產(chǎn)生宏大的震撼性和強(qiáng)烈的感染力，既能有窺一斑而知全豹的效果，又能喚起讀者閱讀全書(shū)的欲望。3、加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、城鎮(zhèn)的圖書(shū)館建立圖書(shū)館建立是推進(jìn)“全民讀書(shū)活動(dòng)”的前提。沒(méi)有布局合理、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，就不會(huì)有學(xué)習(xí)型的學(xué)校、社區(qū)和城鎮(zhèn)。為此，建議相關(guān)部門(mén)要制定學(xué)習(xí)型學(xué)校、社區(qū)和城鎮(zhèn)的圖書(shū)館建立標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)圖書(shū)館的建筑面積、環(huán)境設(shè)施、圖書(shū)數(shù)量、效勞質(zhì)量等做出相應(yīng)的規(guī)定，并想方設(shè)法加大投入，促進(jìn)圖書(shū)館建立的步伐，為全民讀書(shū)提供保證。4、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)要讓讀書(shū)真正成為人們的自覺(jué)行動(dòng)，就要讓人們形成一種讀書(shū)習(xí)慣，讓讀書(shū)成為每個(gè)市民的一種生活方式。這不可能一蹴而就，得有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這就需要通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氣氛，讓人們?cè)诔惺軙?shū)香熏陶中培養(yǎng)讀書(shū)的興趣。如可以成立讀書(shū)俱樂(lè)部、書(shū)友會(huì)、讀書(shū)沙龍，交流讀書(shū)心得；通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)月”、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)演講比賽或讀書(shū)征文活動(dòng)，激發(fā)人們的讀書(shū)熱情與創(chuàng)作激情。5、開(kāi)展多種形式的評(píng)比活動(dòng)評(píng)比是推動(dòng)“全民讀書(shū)活動(dòng)”的有力杠桿，因此，推進(jìn)“全民讀書(shū)活動(dòng)”要重視讀書(shū)的評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比推動(dòng)“全民讀書(shū)活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校、社區(qū)和城市的建立。如可以開(kāi)展“學(xué)習(xí)型單位”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香學(xué)?！薄ⅰ白x書(shū)明星〔狀元〕”、“藏書(shū)狀元”等評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)多種形式的評(píng)比活動(dòng)進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)歷、宣傳典型、發(fā)揚(yáng)先進(jìn)、推動(dòng)全民讀書(shū)活動(dòng)向縱深開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氣氛，努力建立學(xué)習(xí)型城市?？傊?，“全民讀書(shū)活動(dòng)”是一個(gè)持久性的活動(dòng)，也是中國(guó)文化的希望工程。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。在那浩淼的書(shū)卷里，博大精深的中華文化得以會(huì)聚，光芒的中華民族精神得以傳承推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)，燦爛的中華文明得以延續(xù)。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書(shū)不僅是我們獲取知識(shí)的重要來(lái)，是形成安康文明的社會(huì)風(fēng)氣的重要方式，是構(gòu)建和諧社會(huì)的宏大動(dòng)力。讀書(shū)也已經(jīng)成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途