八級組德育工作計劃6篇

八年級組德育工作計劃6篇八班級組德育工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

2、堅持德育教研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效性。

二、工作目標：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續(xù)采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較好，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但還有部分同學(xué)學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要急躁引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返掠?xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學(xué)的年齡特點，同學(xué)正處于叛逆期，要更加努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，關(guān)心班干部樹立威信;

其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

(二)針對特別同學(xué)，開展特別訓(xùn)練

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展訓(xùn)練。

要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行訓(xùn)練和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學(xué)進行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

八班級組德育工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級管理和德育工作方案為指導(dǎo)，仔細學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，仔細抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康訓(xùn)練，時刻不忘對同學(xué)加強平安訓(xùn)練。

二、管理目標

1、連續(xù)對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)、全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高同學(xué)的管理力量。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。

三、管理措施

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律特別重要、責(zé)任到人、事事有人管。

2、充分利用班會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。班干部做工作記錄，準時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每日的同學(xué)評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，限期整改。

2、課間紀律

開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地。課間違紀，由班長、組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧、課間做到文明休息。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的.方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

(五)家校結(jié)合

1、常常主動找同學(xué)談話，找出不足，提出盼望，明確進展方向，讓同學(xué)感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的同學(xué)要不定期談心、關(guān)心他們解決實際問題。

2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好、樹立學(xué)習(xí)的信念。

3、對于行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

4、家?；?。

(1)電話聯(lián)系。除了家長詢問外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的狀況準時反饋給家長。

(2)面談。基本不采納此方式。照實在需要，先上報教育處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

八班級組德育工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅持“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素養(yǎng)訓(xùn)練中的“靈魂”地位，加強同學(xué)日常行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，仔細落實德育處的要求，大力進行班級特色訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會相處”，力求形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。

二、本學(xué)期目標：

1.學(xué)會與人相處，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛他人，形成健全的人格。

2.建設(shè)良好的班風(fēng)，完善班級管理制度，堅持值日班長制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培育同學(xué)的自我管理力量。

3.加強平安訓(xùn)練與心理疏導(dǎo)。

4.強化班級衛(wèi)生意識，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

5.培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，文明做人。

6.明確學(xué)習(xí)目標，進行學(xué)法指導(dǎo)，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)。

7.加強班級特色建設(shè)，提高整體競爭力。

三、詳細做法：

1、調(diào)整并完善班級干部隊伍，細化職責(zé)，做到事事有人做，事事有人管，培育同學(xué)的仆人翁意識。

2、以“班級特色建設(shè)”為契機，大力加強文明禮儀訓(xùn)練，狠抓課堂紀律、課間文明。

3、利用好班會這一主陣地，對同學(xué)進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

4、進行學(xué)習(xí)方法溝通，關(guān)心同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、常常與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

6、大力表揚先進，弘揚正氣，發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用。

7、定期開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

8、提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

9、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

10、加強平安訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)。

11、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

八班級組德育工作方案篇4

一、訓(xùn)練目標：

1、建設(shè)良好班風(fēng),完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

二、主要工作：

1、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件，學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的管理和同學(xué)的身心進展。風(fēng)氣建設(shè)首先針對同學(xué)的特點，通過開展班會課，宣揚本班班級精神，讓每個同學(xué)意識到自己是班級的一份子，要以為班集體付出而感到光榮，增加班級的分散力。凈化同學(xué)心靈，讓同學(xué)戒驕戒躁。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過家長寄望語和自我激勵，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性和內(nèi)在動力。常常與各門學(xué)科的任課老師和課代表進行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。加強對同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。成立紀律部門，加強同學(xué)早自修，午自修等時段的監(jiān)督管理。

班風(fēng)建設(shè)：規(guī)范班級管理，形成良好的紀律作風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手，如抓好升旗儀式，大課間的表現(xiàn)，塑造同學(xué)的精神面貌;建立良好的課堂秩序、集會秩序以及課間秩序;養(yǎng)成語言文明、大方禮貌的習(xí)慣;成立衛(wèi)生部門，加強衛(wèi)生管理和監(jiān)督，健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度，確保課室環(huán)境的干凈美麗和宿舍的文明衛(wèi)生。

2、幫助后進生

后進生樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的訓(xùn)練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做她們的知心伴侶，最可相信的伴侶。準時對后進生加強心理疏導(dǎo)，關(guān)心她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響

團員、班干部在同學(xué)中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期，重點加強對班干部的管理，并由同學(xué)監(jiān)督，每月要求班干部對本月工作述職，不合格的班干部準時更換。日常加大對班干部工作的指導(dǎo)，培育力量，并在班干部隊伍之中弘揚正氣，形成一個有力的管理團隊。

三、日常工作支配

9月份：

(1)制定班級目標及同學(xué)個人目標

(2)班干改選、培訓(xùn)班干，讓班級管理快速運轉(zhuǎn)起來。嚴抓同學(xué)日常行為規(guī)范

(3)布置課室文化、營造良好氛圍

10月份：

(1)動員同學(xué)作好十月考的復(fù)習(xí)預(yù)備工作

(2)做好考試分析總結(jié)工作，對比開學(xué)之初同學(xué)寫的期望目標，進行總結(jié)表彰，再單獨找同學(xué)談話，個別分析考試成果。

(3)開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，考試成果優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，關(guān)心大家學(xué)習(xí)。

(4)作好校運會的預(yù)備，以此為契機加強班級的團結(jié)。結(jié)束之后開主題班會總結(jié)。

11月份：

(1)開展學(xué)習(xí)幫扶活動：針對10月考的成果，找出每個宿舍幫扶對象，由同宿舍成員幫扶，實現(xiàn)全宿舍共同進步，參加宿舍比拼，從而更加強班級的學(xué)習(xí)競爭。為11月底的其次次考試作好預(yù)備。并作好家校溝通。

(2)針對半學(xué)期的班級狀況，班干部有針對性的自由組織主題班會。加強班級的分散力和師生之間的溝通，更利于班級向良性進展。

12月份：

(1)為豐富同學(xué)生活、充分展現(xiàn)班上同學(xué)的才藝，同學(xué)自由組織節(jié)目，用一次班會課來演出評比，同時也為元旦選擇節(jié)目作預(yù)備。

(2)接近期末考試，是本學(xué)期的最終一次考試，動員同學(xué)盡早預(yù)備。

1月份：

做好學(xué)期末的收尾工作，學(xué)期末更著重加強同學(xué)的管理，以防同學(xué)消失松散的心情，以期末考試做動員，嚴格要求同學(xué)，盼望能有始有終。

八班級組德育工作方案篇5

一、班級基本狀況

本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人，女生19人,共有43人。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得班級第一的好成果。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于班級地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特殊是我們處在班級前面的同學(xué)人數(shù)較為。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，同學(xué)的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生嚴峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心健康。

二、本學(xué)期的奮斗目標

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率;要有意識的加強同學(xué)對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順當(dāng)過關(guān)的;協(xié)作物理老師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順當(dāng)進行。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個同學(xué)都能做到，限度的進展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流淌紅旗”合一次影。

3、鼓舞藝術(shù)進展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為同學(xué)的舞臺。

4、進行愛國主義、集體主義和抱負訓(xùn)練，培育同學(xué)的責(zé)任心、愛心和制造意識，是附中的精神真正落到實處。

三、工作措施

以上為本學(xué)期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中支配穿插;同時，方案將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

??、德育工作

利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間，重點加強同學(xué)思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特殊是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、班主任本人準時了解同學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)懷和加強上江同學(xué)周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。

2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培育責(zé)任心更強、工作力量更強的班干，使其真正成為班級的`核心、學(xué)習(xí)和紀律的帶頭人。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對同學(xué)進行思想訓(xùn)練和抱負訓(xùn)練。如可以開展以“老師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義訓(xùn)練，培育同學(xué)的愛國情操，還可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，關(guān)心同學(xué)提高超辨是非的力量，樹立遠大的抱負，確定人生奮斗目標，做一個喜愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓(xùn)進修班上學(xué)到的相關(guān)的學(xué)問為指導(dǎo)加強對同學(xué)心理疏導(dǎo)，促進同學(xué)身心健康進展，對特別的同學(xué)建立心理健康檔案。

5、初二同學(xué)正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順當(dāng)通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。

??、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強與科任老師的溝通，并準時將從科任老師處了解的狀況間接的向同學(xué)反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，準時而精確?????的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2、落實好班級同學(xué)的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培育：嚴格要求，張馳有度，特殊注意成果突出的同學(xué)周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓舞學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;協(xié)作科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進生，首先做好他們的思想訓(xùn)練工作，同時發(fā)動班級同學(xué)的作用，特殊是尖子生的作用，以同學(xué)關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)，加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以同學(xué)互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問同學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題，進行有效的指導(dǎo)工作。

八班級組德育工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出訓(xùn)練教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實以人為本的科學(xué)進展觀，從學(xué)校工作方案和同學(xué)思想實際動身,抓好班級管理工作，以提高同學(xué)道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級分散力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。

二、工作目標：

1、根據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的訓(xùn)練和教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、依據(jù)初二同學(xué)的心理和生理特點，加強同學(xué)心理健康訓(xùn)練，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培育獨立學(xué)習(xí)力量和抗挫力量，克服同學(xué)的厭學(xué)心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語老師自己都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長久而深遠。

2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。

愛是訓(xùn)練的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的訓(xùn)練工作。

對于班級的后進生采納五導(dǎo)的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨細心培育，真心誠意地關(guān)懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身,加強宣揚發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細抓好班會、團會等,并常常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的訓(xùn)練合力。

(1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。

(2)平常，把同學(xué)在校的各方面