遼寧省本溪市五年級下學(xué)期語文期末考試試卷C卷

第第頁遼寧省本溪市五年級下學(xué)期語文期末考試試卷C卷一、口語交際(共1題；共5分)1.（5.0分）(2019五下·尖草坪期末)聽讀短文兩次，回問題。（1）短文列舉的上網(wǎng)害處有三種,請你任意概括出兩種：①________

②________（2）除短文中介紹的之外,請你結(jié)合生活再說一說上網(wǎng)的其它害處(至少兩個)。（3）請你給短文加一個結(jié)尾。二、基礎(chǔ)與積累（42分）(共7題；共42分)2.（8分）把下面部首相同的字寫到一起。松

話

托

慚

棵

說

摸

愧

________；________

；________

；________3.（4分）下面是一位同學(xué)猜的讀音和意思。他猜對了嗎？猜對的寫正確，猜錯的寫錯誤。.（1）校園里有一棵高大的榕樹，枝繁葉茂，大家都很喜歡。讀音：和róng相同或相近；在句中的意思：和樹木有關(guān)（2）我今天跑這段路用了十分三十秒，比昨天快了將近一分鐘。讀音：和shǎo相同或相近；在句中的意思：和禾苗有關(guān)4.（2分）給形近字組詞撒________

嫌________

澆________

壤________

殘________撤________

謙________

燒________

嚷________

賤________5.（6分）按要求寫句子例：二月春風(fēng)似剪刀。①背上的羽毛像________。②飄落的黃葉像________。③________像________。6.（3分）補充下面的內(nèi)容。（1）________，不應(yīng)該隨意虛擲。（2）使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，________。（3）一個人并不是生來要給打敗的。________，可就是打不敗他。7.（6分）根據(jù)平時的積累填空。（1）人非生而知之者，________?（2）一鼓作氣，________，________

。（3）千門萬戶________，總把新桃________。（4）一個人并不是________的。你盡可以________，可就是________。8.（13分）按課文內(nèi)容填空?！顿泟⒕拔摹肥敲鑼慱_______季的景色，作者抓住________、________、________、________四種景物來描寫秋天的。三、閱讀感悟(共2題；共23分)9.（10.0分）生活實踐題。仔細(xì)閱讀這張動車票，完成練習(xí)。（1）明明要去的地方是（）。A.霞浦

B.廈門北

C.福州

（2）這趟動車的車次是（）。A.G3117次

B.D3107次

C.D109次

（3）明明應(yīng)該拿著這張動車票到（）號車廂坐車。A.01

B.02

C.03

（4）判斷對錯。①明明應(yīng)該2018年12月28日到車站乘車。②明明的車票是一等座。10.（13.0分）閱讀短文，完成練習(xí)。珊珊①那些天珊珊一直在跳舞。那是暑假的末尾，她說一開學(xué)就要表演這個節(jié)目。②晌午，院子里很靜。各家各戶上班的人都走了，不上班的人在屋里伴著自己的鼾聲。珊珊換上那件白色的連衣裙，“吱呀”一聲推開她家屋門，走到老海棠樹下，擺一個姿勢，然后輕輕起舞。③“吱呀”一聲，我也從屋里溜出來。“干什么你？”珊珊停下舞步。④“不干什么?！蔽疑酚薪槭碌卦谠鹤永锟匆蝗?，然后在南房的陰涼里坐下。⑤海棠樹下，西番蓮開得正旺，草茉莉和夜來香無奈地等候著傍晚。蟬聲很遠(yuǎn)，近處是“嗡嗡”的蜂鳴，是盛夏的熱浪，是珊珊的喘息。她一會兒跳進(jìn)陽光，白色的衣裙?fàn)N爛耀眼；一會兒跳進(jìn)樹影，紛亂的圖案在她身上漂移、游動；舞步輕盈，絲毫也不驚動海棠樹上入睡的蜻蜓。我知道她高興我看她跳，跳到滿意時她瞥我一眼，說：“去！”——既高興我看她，又說“去”，女孩子真是搞不清楚。⑥我仰頭去看樹上的蜻蜓，一只又一只，翅膀微垂，睡態(tài)安詳。其中一只通體烏黑，我正想著怎么去捉它，珊珊氣喘吁吁地沖我喊：“嘿，快看哪你，就要到了。”⑦她開始旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)得滿身樹影紛亂，閉上眼睛仿佛享受，或者期待，她知道接下來的動作會贏得喝彩。(她轉(zhuǎn)得越來越快，連衣裙像降落傘一樣張開，飛旋飄舞，緊跟著一蹲，裙裾鋪開在海棠樹下，圓圓的一大片雪白，一大片閃爍的圖案。)⑧“嘿，芭蕾舞！”我說?！氨克滥?，”她說，“這是芭蕾舞呀？”⑨無論如何，我相信這就是芭蕾舞，而且我聽得出珊珊其實喜歡我這樣說。在一個九歲的男孩看來，芭蕾并非一個舞種，芭蕾就是這樣一種動作——旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，不停地旋轉(zhuǎn)，讓裙子飛起來。那年我可能九歲。如果我九歲，珊珊就是十歲。（1）這篇短文回憶兒時________的事，表現(xiàn)了“我”和兒時玩伴之間純真的友誼，也表達(dá)了“我”對________之情。（2）某同學(xué)對短文提出了幾個問題，請給問題分分類。A．針對文章內(nèi)容B．針對文章寫法C．聯(lián)系生活經(jīng)驗①文中大量運用語言和動作描寫，這樣寫的好處是什么？________②“既高興我看她，又說‘去’”體現(xiàn)了珊珊什么樣的心理？________③平時我們應(yīng)該如何對所學(xué)技能進(jìn)行鞏固練習(xí)？________（3）對第⑤段前兩句環(huán)境描寫的作用理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.描寫自然景物，暗示文章中心B.描寫了夏日生機(jī)勃勃的特點，渲染了歡樂的氛圍，襯托“我們”愉快的心情C.描寫夏日景色，推動故事情節(jié)發(fā)展D.描寫夏日的熱，花草昆蟲的煩躁，襯托文中人物無所事事的情態(tài)（4）畫“（）”的句子運用的修辭手法是________，生動形象地描寫出________。（5）認(rèn)真閱讀短文，說說珊珊是怎樣的一個人。四、習(xí)作天地(共1題；共30分)11.（30分）(2019五下·微山期中)每個人都有美好的童年，一個個生活片段構(gòu)成了童年美好、生動、和諧的樂章。請把你童年中最難忘的事情寫成一篇習(xí)作，和大家一起分享。（題目自擬、敘事通順完整、感情真實，書寫工整。)參考答案一、口語交際(共1題；共5分)1-1、1-2、1-3、二、基礎(chǔ)與積累（42分）(共7題