高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-詩(shī)歌專題訓(xùn)練-虛實(shí)結(jié)合

詩(shī)歌專題訓(xùn)練------虛實(shí)結(jié)合一、閱讀下面這首元詞，完成各題。滿江紅·金陵懷古【元】薩都刺六代豪華，春去也、更無(wú)消息?？諓澩?，山川形勝，已非疇昔。王謝堂前雙燕子，烏衣巷口曾相識(shí)。聽(tīng)夜深、寂寞打孤城，春潮急。思往事，愁如織。懷故國(guó)，空陳?ài)E。但荒煙衰草，亂鴉斜日。玉樹歌殘秋露冷，胭脂井①壞寒螀②泣。到如今、只有蔣山青，秦淮碧！【注】①胭脂井：又名景陽(yáng)井、辱井，隋軍破金陵，陳后主躲入此井，后被擒。②寒螀：寒蟬。1．請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度賞析這首詞的上闕。二、閱讀下面這首宋詞，完成小題。滿江紅·登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年、花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在，膏鋒鍔①。民安在，填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái)、再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴。【注】①膏鋒鍔：士兵們血染沙場(chǎng)，鮮血滋潤(rùn)了兵刃。2．清朝唐彪在《讀書作文譜》中說(shuō)“文章，虛實(shí)常宜相濟(jì)也”，請(qǐng)分別從這首詞的上下兩片談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。三、讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。秋山寄衛(wèi)尉張卿及王征君①李白何以折相贈(zèng)？白花青桂枝。月華若夜雪，見(jiàn)此令人思。雖然剡溪興，不異山陰時(shí)。明發(fā)懷二子，空吟招隱詩(shī)②。[注]①衛(wèi)尉張卿，即張垍，宰相張說(shuō)之子，時(shí)任衛(wèi)尉卿。王征君，名字不詳。②招隱詩(shī)，以招攬?zhí)煜虏攀繛橹黝}的詩(shī)歌。3．從虛實(shí)結(jié)合的角度賞析本詩(shī)。四、閱讀下面這首宋詞，回答后面的問(wèn)題。醉落魄王千秋驚鷗撲蔌。蕭蕭臥聽(tīng)鳴幽屋。窗明怪得雞啼速。墻角爛斑①，一半露松綠。歌樓管竹誰(shuí)翻曲？丹唇冰面噴余馥。遺珠滿地?zé)o人掬。歸著紅靴，踏碎一街玉②?！咀ⅰ竣贍€斑：即斑斕。②玉，喻月色。4．請(qǐng)從虛實(shí)的角度分析這首詞上下片的內(nèi)容。五、閱讀下面這首詞，完成下列小題。暑旱苦熱王令清風(fēng)無(wú)力屠得熱，落日著翅飛上山。人固已懼江海竭，天豈不惜河漢干？昆侖之高有積雪，蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。不能手提天下往，何忍身去游其間？5．這首詩(shī)虛實(shí)結(jié)合的手法特色鮮明，試作賞析。六、閱讀下面這首宋詞，完成小題。破陣子·燕子欲歸時(shí)節(jié)<宋>晏殊燕子欲歸時(shí)節(jié)，高樓昨夜西風(fēng)。求得人間成小會(huì)，試把金尊傍菊叢。歌長(zhǎng)粉面紅。斜日更穿簾幕，微涼漸入梧桐。多少襟情言不盡，寫向蠻箋曲調(diào)中。此情千萬(wàn)重。6．請(qǐng)從虛實(shí)關(guān)系的角度來(lái)賞析本詞的寫作手法。七、閱讀下面這首宋詩(shī),完成后面各題。望海樓①米芾云間鐵甕近青天,縹紗飛樓百尺連。三峽江聲流筆底,六朝帆影落樽前。幾番畫角②催紅日,無(wú)事滄州③起白煙。忽憶賞心何處是?春風(fēng)秋月兩茫然?！咀ⅰ竣偻?宋時(shí)在鎮(zhèn)江城內(nèi)。后文的“鐵甕”即指鎮(zhèn)江城。②畫角:古代以皮革或竹木制成的管樂(lè)器,聲音哀厲高亢。③滄州:此指鎮(zhèn)江江邊某幽僻之處。7．請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度賞析頷聯(lián)。八、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面各題。鷓鴣天?送廓之秋試［宋］辛棄疾白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。8．賞析本詞虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法。參考答案：1．①開頭虛寫“六代豪華”，以追憶的方式展現(xiàn)繁華富貴的人事隨時(shí)光流逝；實(shí)寫眼前“山川形勝”，以自然景物襯托多變的人間萬(wàn)事。②虛寫“王謝堂前”，賦予燕子以歷史見(jiàn)證人的身份；實(shí)寫“烏衣巷口”，燕子見(jiàn)證了當(dāng)年的繁華，又目睹了如今的衰敗。③詞的上闕虛實(shí)對(duì)比，虛實(shí)相生，表達(dá)作者對(duì)興衰難定，繁華易逝的慨嘆。2．①上片實(shí)寫：遙望中原大地、荒草寒煙、鐵騎滿畿、戰(zhàn)亂頻仍。虛寫：回憶宮苑花團(tuán)錦簇、柳樹成蔭、樓閣精美、宮女成群、歌舞升平的景象。上片虛實(shí)結(jié)合，巧妙地將過(guò)去與現(xiàn)實(shí)交織起來(lái)，今昔對(duì)比，突出了作者痛失大好河山，不忘中原故土的愛(ài)國(guó)之情。②下片實(shí)寫：登臨勝地，悲嘆士兵戰(zhàn)死、民眾流離、江山如故、田園荒蕪、千村寥落。虛寫：想象自己率兵北伐，收復(fù)失地，再歸來(lái)重游故地。下片虛實(shí)結(jié)合，巧妙地將現(xiàn)實(shí)與未來(lái)設(shè)想交織起來(lái)，豐富了文章內(nèi)涵與意蘊(yùn)，表達(dá)了作者堅(jiān)定樂(lè)觀的信念和收復(fù)失地的壯志豪情。3．詩(shī)歌實(shí)寫詩(shī)人與張、王二友的秋夜交游，詩(shī)人以白花青桂折枝相贈(zèng)表達(dá)情誼。月色皎然，詩(shī)人由月色聯(lián)想到雪色，詩(shī)歌由實(shí)入虛，詩(shī)人遙思到東晉王羲之雪夜訪戴的故事。雖然時(shí)空變化，但高雅的情誼卻古今相通。詩(shī)人通過(guò)對(duì)友誼的訴說(shuō)，進(jìn)一步表達(dá)了期盼張、王兩位知己能向朝廷舉薦自己的心愿。4．這首詞上片描寫詞人剛睡醒時(shí)獨(dú)臥室中的所見(jiàn)所聞：驚鷗、雞啼、松綠等都是眼前之景，是實(shí)寫；下片想象外面歌樓夜宴的情景：歌樓、歌女、遺珠、紅靴白月，都是想象之景，是虛寫。5．“人固已懼江海竭”是“苦熱”心情的實(shí)寫，“天豈不惜灑漢干”想象上天也應(yīng)憂慮河漢因熱而竭，是虛寫。“昆侖”兩句則聯(lián)想到常年積雪的昆侖山與留有寒氣的蓬萊仙島兩處清涼世界，是虛寫，與前文的實(shí)寫苦熱結(jié)合。虛實(shí)結(jié)合渲染出暑旱之烈以及對(duì)清涼的迫切希望。6．參考答案：(1)上片“求得人間成小會(huì)”，“歌長(zhǎng)粉面紅”，寫出主人公對(duì)相聚的渴盼，“試把金樽傍菊叢”，展現(xiàn)了主人公的想象和憧憬，是虛寫。(2)下片寫主人公與情人的短暫相會(huì)，內(nèi)心千言萬(wàn)語(yǔ)傾訴不盡，只得在信箋里寫下詩(shī)詞歌賦，以傳達(dá)不盡的思念之愁是實(shí)寫。(3)上片由“燕子欲歸”和昨夜秋風(fēng)葉落戀人高樓獨(dú)倚，引發(fā)主人公對(duì)相聚的憧憬，下片在短暫相聚的感慨中表達(dá)了主人公千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，唯有托詞排遣自己的愁思，渲染不舍離別之情。運(yùn)用虛實(shí)對(duì)比，將感情表達(dá)得真摯細(xì)膩。7．頷聯(lián)兩句是寫詩(shī)人登樓俯瞰而描繪的圖景。望海樓面臨大江,晝夜奔流著的濤聲傳入耳際,這是實(shí),“三峽”二字,讓江聲帶著三峽的兇險(xiǎn)奔涌而來(lái),觸發(fā)了詩(shī)人揮筆作詩(shī)的雅興,這是虛。江上片片征帆映入眼簾,這是實(shí),“六朝”二字使帆影承載著歷史的盛衰,又引動(dòng)了作者舉樽飲酒的豪情,這是虛。虛實(shí)結(jié)合的手法使