憲法法制宣傳日專題培訓課件_第1頁
憲法法制宣傳日專題培訓課件_第2頁
憲法法制宣傳日專題培訓課件_第3頁
憲法法制宣傳日專題培訓課件_第4頁
憲法法制宣傳日專題培訓課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

12月4日是我國現(xiàn)行憲法實施日。12月4日。2、為什么要定在這個日子呢?1、我國每年的法制宣傳日是哪一天?憲法小知識

第一屆全國人大第一次會議通

過第一部憲法,共4章106條新中國國頒布的四部憲法1954年9月20日第四屆全國人大第一次會議通

過第二部憲法,共4章30條1975年1月17日

第五屆全國人大第一次會議通

過第三部憲法,共4章60條1978年3月5日

第五屆全國人大第五次會議通

過第四部憲法,共4章138條1982年12月4日1982年憲法是現(xiàn)行憲法,曾在1988、1993、1999、2004年四次修訂。第十屆全國人民代表大會二次會議就憲法修改以高票通過現(xiàn)行憲法的構成第一章序言和總綱第二章公民的基本權利和義務第三章國家機構

第一節(jié)全國人民代表大會

第二節(jié)中華人民共和國主席

第三節(jié)國務院

第四節(jié)中央軍事委員會

第五節(jié)地方各級人民代表大會和地方各級人民政府

第六節(jié)民族自治地方的自治機關

第七節(jié)人民法院和人民檢察院

第四章國旗、國歌、國徽、首都

憲法的主要內容(規(guī)定國家生活中的根本問題)國家性質:

根本制度:

根本任務:

憲法第一條第1款規(guī)定:中華人民共和國是工人階級領導的,以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。憲法第一條第2款規(guī)定:社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。憲法規(guī)定:國家的根本任務是,沿著中國特色社會主義道路,集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。憲法還規(guī)定了這些國家生活中的根本問題:國家的根本政治制度:國家的基本經(jīng)濟制度:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展公民的基本權利和義務:國家機關的組織和職權國家標志基本權利包括:平等權;政治權利和自由;宗教信仰自由;人身自由權利;對國家機關及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權,取得賠償權;社會經(jīng)濟權利,教育、科學、文化權利和自由;婦女的權利,婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護;華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護)基本義務包括:維護國家統(tǒng)一和個民族團結;保守國家秘密;愛護公共財物,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德;維護祖國安全、榮譽和利益;依法服兵役和參加民兵組織;依法納稅等)人民代表大會制度我國國家標志第一百三十六條中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。第一百三十七條中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。第一百三十八條中華人民共和國首都是北京。1.憲法的重要作用:依憲治國是依法治國的核心。

憲法是實行依法治國的根本依據(jù),在國家政治生活中具有極其重要的作用。(1)國家的性質(2)國家根本制度:社會主義制度(3)國家根本任務(4)國家根本政治制度:人民代表大會制度(5)國家基本經(jīng)濟制度(6)公民的基本權利和義務(7)國家機關的組織與職權(8)國家標志等2.憲法的主要內容有哪些?憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性和根本性的問題普通法律只是規(guī)定國家生活中某一方面的問題憲法與普通法律是何關系?憲法是普通法律的立法基礎和依據(jù)母法子法憲法刑法婚姻法選舉法環(huán)境保護法消費者權益保護法繼承法教育法未成年人保護法■以憲法為基礎和核心的法律體系示意圖我國法律體系金字塔憲法基本法律、普通法律行政法規(guī)、行政規(guī)章和條例地方性法規(guī)、自治條例、單行條例、規(guī)章制度法律效力:法律所具有的約束力和強制力判斷:

有人說:憲法是母法,普通法律是子法,至高無上的憲法和眾多的子法,筑成了一座法律的金字塔,上一級的法律比下一級法律的效力高。憲法具有最高的法律地位和法律效力憲法規(guī)定的內容是國家生活中帶有全局性和根本性的問題,是國家立法活動的基礎決定三、憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格制定憲法:由國家成立專門委員會起草,提交全國人民代表大會通過。普通法律:由全國人大或其常委會制定。修改憲法:全國人大常委會或五分之一以上的全國人大代表提出議案,并由全國人大以全體代表的三分之二以上的多數(shù)(絕對多數(shù))通過。普通法律:全國人大主席團、30名以上的全國人大代表就可以提出法律修正案,由全國人大全體代表的過半數(shù)(相對多數(shù))通過。目的:保障憲法的權威性和穩(wěn)定性,使國家長治久安,社會健康發(fā)展。共同探討

為什么憲法的制定和修改程序比普通法律嚴格?憲法和普通法律比較表

類別項目憲法普通法律規(guī)定的內容不同法律效力不同制定和修改程序不同規(guī)定國家生活中的根本問題只是規(guī)定國家生活中的某一問題最高的法律效力以憲法為基礎不得違背憲法嚴格更嚴格憲法是國家的根本大法暢所欲言為了迎接全國法制宣傳日,我們就“公民對憲法知多少”進行一次街頭調查活動。下面是記者對市民的隨機調查記者:“你知道憲法是一部什么樣的法律嗎?市民:“憲法是國家的根本大法,國家的根本法”記者:“你對憲法的基本內容了解嗎?”市民:“了解的不太多”記者:“你覺得憲法和咱老百姓的關系密切嗎?”市民:“對咱老百姓的關系肯定密切,但具體說不清楚”。假如你是記者,根據(jù)市民的回答情況你會得出什么結論?如果你是被調查的市民,請選擇其中一個問題作出令人滿意的回答。針對市民回答的情況,提出你的建議

某縣高三學生張某因高考準考證被老師扣押而失去語文考試機會,他一紙訴狀將所在的中學告上法庭。經(jīng)調查取證,該縣人民法院當庭宣判:原告所在中學的扣證行為違反了我國憲法,侵犯了學生的受教育權,判決該校賠償原告高考報名費219元、精神撫慰金1.5萬元。

法院依據(jù)憲法對該案進行判決說明了什么?你從中得到什么啟示?生活生活在線張某去咨詢法學專家,法學專家說:“我國憲法規(guī)定公民有平等權,有自由生活和工作的權利,《體檢標準》將乙肝病毒攜帶者拒之門外,這種做法違反了我國憲法的相關規(guī)定。”張某與蕪湖市人事局協(xié)商不成,到法院提起訴訟。合作探究二憲法的效力

2003年,張某參加了安徽省國家公務員考試,筆試和面試成績名列第一,但在隨后的體檢中被查出感染了乙肝病毒而被拒絕錄用。張某找到蕪湖市人事局,該局工作人員答復說:“根據(jù)《國家公務員體檢標準》,你屬于體檢不合格,不能被錄用?!睆埬橙プ稍冡t(yī)學專家,醫(yī)學專家說:“你的情況一般不具傳染性,除某些特殊行業(yè)外,不影響正常工作,應認定為體檢合格?!鼻榫硲椃ㄖR小測試1、下列選項中不屬于憲法規(guī)定的內容有A、國家的性質B、犯罪的特點和刑罰C、國家的根本制度D、公民的基本權利和義務

B

2、我國的國家性質是A、社會主義制度B、人民代表大會制度C、工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家D、以公有制為基礎的,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟制度

C

3、憲法的制定,需由國家成立專門委員起草。憲法的修改,由全國人民代表大會常委會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序,由半數(shù)以上代表通過。上述材料表明

A、從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴格B、憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題C、憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)D、憲法具有最高的法律效力

A

4、憲法之所以被稱為國家的根本大法,是因為:①依法治國的核心是依憲治國②憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題③依法治國的黨和國家治理國家的基本方略④憲法規(guī)定了國家生活中的重點問題⑤憲法具有最高的法律效力⑥憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格A、②⑤⑥B、②③④C、①④⑤D、①③④⑥

A

5.憲法規(guī)定中華人民共和國的根本制度是A.“一個國家,兩種制度”

B.人民民主專政制度C.人民代表大會制度D.社會主義制度D6.我國的根本政治制度是A.社會主義制度 B.生產(chǎn)資料的社會主義公有制C.人民代表大會制 D.共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制C7.我國義務教育法、未成年人保護法、國旗法等分別寫明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法,制定本法”,這表明A、憲法包含了其他法律、法規(guī)B、憲法是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論