設(shè)備技術(shù)方案范例六篇實(shí)用

Word版本，下載可自由編輯設(shè)備技術(shù)方案范例六篇實(shí)用設(shè)備技術(shù)方案范例篇一

同學(xué)們，咱們上節(jié)課已經(jīng)熟悉了計(jì)算機(jī)的“紙”和“筆”，我們知道“筆”就是鍵盤，“紙”則是寫字板，并且，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了正確的打字姿態(tài)（老師展示正確坐姿圖）。那么這節(jié)課，老師首先要和大家做一個(gè)競(jìng)賽，競(jìng)賽的內(nèi)容是看咱們誰一分鐘打的字多，并且精確?????，你們?nèi)粘Ｕl打的字最快？咱們找?guī)讉€(gè)代表跟老師比一下。（師打開秒表程序，與同學(xué)綻開競(jìng)賽）

師小結(jié)：他們雖然是全班打字最快的代表，可與老師相比差遠(yuǎn)了，大家想不想跟老師打字速度一樣快呢？其實(shí)并不難，只需要仔細(xì)做好兩件事：一是學(xué)好基本功，二是勤學(xué)苦練。

1、自主觀看，熟悉鍵盤。

老師展示打字預(yù)備圖與指法圖。

2、同學(xué)匯報(bào)：你發(fā)覺了什么？

生1：其中f和j上面有凸出的小橫線。

生2：我知道，它的作用是利用手指觸摸定位的。

生3：鍵盤被分成了幾個(gè)區(qū)，并且每個(gè)手指負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)。

生4：……

3、小結(jié)同學(xué)匯報(bào)狀況：

同學(xué)們說的都很好，觀看得很仔細(xì)，尤其是基本鍵上的f和j鍵的小橫線的作用都能說出來。其實(shí)手指在鍵盤上擊鍵是有明確分工的，我們肯定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、師提出指法要求：

（1）坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。

（2）指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準(zhǔn)。

（3）嚴(yán)格指法，記牢鍵位，多打多練。

（4）眼看屏幕，或者文稿，少看鍵盤。

給同學(xué)下發(fā)打字指法練習(xí)程序，并指導(dǎo)同學(xué)利用該程序練習(xí)各個(gè)鍵操作，并逐步學(xué)會(huì)盲打。（師深化同學(xué)從旁指導(dǎo)）

設(shè)備技術(shù)方案范例篇二

：隨著通信技術(shù)和通信需求的不斷進(jìn)展，由通信設(shè)備構(gòu)建成浩大的通信網(wǎng)絡(luò)。為了保證通信設(shè)備的正常運(yùn)行，設(shè)備管理人員要對(duì)這些數(shù)量浩大的通信設(shè)備和線路進(jìn)行日常維護(hù)和檢查，但以往的人工巡檢手段落后、程序繁瑣，不能保證設(shè)備管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化，因此現(xiàn)有的人工通信設(shè)備巡檢模式已經(jīng)完全不能滿意當(dāng)今時(shí)代運(yùn)維的需要。

：通信設(shè)備；通信線路；巡檢模式；天津海岸電臺(tái)；通信技術(shù)

天津海岸電臺(tái)是我國開通遠(yuǎn)洋通信業(yè)務(wù)的三大海岸電臺(tái)之一，由中控臺(tái)、發(fā)信臺(tái)和收信臺(tái)三址組成。多年來，天津海岸電臺(tái)擔(dān)當(dāng)著海上遇險(xiǎn)與平安通信、水上搜尋與救助通信及交通部門指定的多種公益性通信業(yè)務(wù)，在我國實(shí)施的gmdss工程中開放mf/vhf遇險(xiǎn)數(shù)選值班業(yè)務(wù)；擔(dān)當(dāng)向遼寧、河北、天津、山東等海疆播發(fā)航行警告業(yè)務(wù)。天津海岸電臺(tái)所開放的莫爾斯無線電報(bào)、窄帶直接印字電報(bào)、單邊帶無線電話和vhf無線電話等全部公眾通信電路，為遠(yuǎn)洋、近洋及國內(nèi)海疆船舶供應(yīng)了大量公眾通信服務(wù)。天津海岸電臺(tái)擁有中短波收信機(jī)28套，其中分立式遙控接收機(jī)12部，集中遙控式接收機(jī)16部，收信臺(tái)受控配套設(shè)備1套，vhf收發(fā)信機(jī)12部，現(xiàn)有mf/hf接收天線19副，發(fā)信設(shè)備30余部。其它三址分別設(shè)有供電系統(tǒng)3套及柴油發(fā)電機(jī)組共8臺(tái)。目前，如此大量的通信設(shè)備的巡察檢查工作完全由人工完成，費(fèi)時(shí)、繁瑣，效率低，且數(shù)據(jù)不易規(guī)范，設(shè)備管理不規(guī)范，無法對(duì)設(shè)備存在的問題及故障快速做出反應(yīng)。為使天津海岸電臺(tái)各業(yè)務(wù)穩(wěn)定、高效地運(yùn)行，讓設(shè)備管理人員準(zhǔn)時(shí)掌控設(shè)備實(shí)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)排解運(yùn)行中的故障和隱患，確保電臺(tái)設(shè)備和各系統(tǒng)平安穩(wěn)定運(yùn)行是天津海岸電臺(tái)各項(xiàng)工作的重中之重。目前天津海岸電臺(tái)的通信設(shè)備巡檢工作缺少現(xiàn)代化的技術(shù)手段，主要由人工現(xiàn)場(chǎng)巡察完成，在巡檢過程中存在諸多問題，因此開發(fā)一套電子通信設(shè)備巡檢系統(tǒng)來代替目前的落后手段，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段加以實(shí)現(xiàn)，包含設(shè)備使用、保養(yǎng)、修理管理的基本工作，能夠規(guī)范修理、電力工作人員的工作流程，指導(dǎo)設(shè)備的使用、維護(hù)和修理，實(shí)現(xiàn)工作的規(guī)范化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、無紙化，提升工作效率，保障設(shè)備運(yùn)行。

以解決電臺(tái)通信設(shè)備線路巡檢難和監(jiān)管難等問題為目標(biāo)，用信息技術(shù)理念及手段，結(jié)合天津海岸電臺(tái)通信設(shè)備、線路巡檢的巡檢和管理要求、工作環(huán)境及操作習(xí)慣，為通信設(shè)備維護(hù)管理人員供應(yīng)牢靠、便捷的操作方法。采納先進(jìn)技術(shù)開發(fā)的電臺(tái)通信設(shè)備巡檢系統(tǒng)，利用專用便攜巡檢終端收集檢測(cè)線路的數(shù)據(jù)，再基于b/s結(jié)構(gòu)和c/s結(jié)構(gòu)相結(jié)合的架構(gòu)實(shí)現(xiàn)后端的信息中心管理系統(tǒng)。系統(tǒng)的巡檢部分將利用專用便攜巡檢終端對(duì)電臺(tái)通信設(shè)備的線路狀態(tài)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，以達(dá)到便利的操作和精確?????記錄巡檢的時(shí)間、地點(diǎn)并實(shí)時(shí)記錄線路存在的各種故障和隱患的目的。再利用網(wǎng)絡(luò)將設(shè)備巡察信息和故障信息快速上傳至服務(wù)端，隨后轉(zhuǎn)化為中心服務(wù)端電臺(tái)通信設(shè)備與巡檢管理系統(tǒng)中可用的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)送給相關(guān)單位或部門進(jìn)行處理。這樣不僅會(huì)提升巡檢效率和巡檢質(zhì)量，還在避開大量重復(fù)手工勞動(dòng)的同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)信息，做出快速應(yīng)對(duì)。系統(tǒng)的詳細(xì)建設(shè)目標(biāo)如下：（1）信息順手可得。值班人員在對(duì)設(shè)備巡檢時(shí)，不需要再攜帶相應(yīng)的檢測(cè)儀器及設(shè)記錄本。全部電臺(tái)設(shè)備的音頻線路信息都將利用隨身攜帶的專用巡檢終端設(shè)備采集，大大便利巡檢人員的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)；（2）檢測(cè)數(shù)據(jù)直觀精確?????。基于電臺(tái)通信設(shè)備音頻線路的特征，音頻線路接入巡檢終端后，巡檢終端即能實(shí)時(shí)顯示線路中音頻的時(shí)域、頻域、信號(hào)幅度等信息，直觀精確?????的給巡檢人員呈現(xiàn)了線路狀態(tài)；（3）記錄數(shù)據(jù)便利快捷。電臺(tái)通信設(shè)備的音頻線路檢測(cè)數(shù)據(jù)、檢測(cè)人員、檢測(cè)時(shí)間等信息都能夠利用巡檢終端直接進(jìn)行保存，檢測(cè)數(shù)據(jù)全面精確?????；（4）準(zhǔn)時(shí)反饋設(shè)備及線路狀況。系統(tǒng)利用網(wǎng)絡(luò)，將巡檢終端的數(shù)據(jù)快速上傳到中心管理系統(tǒng)，各部門管理人員利用訪問中心管理系統(tǒng)，能夠便利而直觀地認(rèn)識(shí)線路狀況，準(zhǔn)時(shí)對(duì)問題做出應(yīng)對(duì)措施；（5）規(guī)范化管理。巡檢人員巡查完畢后，將巡檢終端數(shù)據(jù)上傳到中心管理系統(tǒng)，中心將讀取全部巡檢信息并進(jìn)行綜合處理，形成相應(yīng)的線路查詢數(shù)據(jù)，生成相關(guān)報(bào)表。利用電臺(tái)通信設(shè)備巡檢系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)巡檢工作的監(jiān)督和管理，保證巡檢工作有效落實(shí)；（6）系統(tǒng)的可擴(kuò)展性好。實(shí)現(xiàn)開放式系統(tǒng)設(shè)計(jì)，可與其他系統(tǒng)共享信息資源。

（1）定期進(jìn)行巡察提示，保養(yǎng)提示、指標(biāo)測(cè)試提示、系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫備份提示；（2）能夠聯(lián)網(wǎng)查看狀態(tài)的設(shè)備和系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)巡察，系統(tǒng)故障自動(dòng)報(bào)警；（3）巡察結(jié)果、故障照片及視頻能夠?qū)崟r(shí)輸入系統(tǒng)，并且記錄故障處理過程，免除紙質(zhì)故障記錄。能夠與備品備件庫相連；（4）對(duì)設(shè)備消失的故障能夠依據(jù)以前的處理閱歷和方法提示處理指南；（5）能夠按時(shí)間單獨(dú)查詢每個(gè)設(shè)備的運(yùn)行、故障狀況，以及全部設(shè)備的故障狀況，實(shí)現(xiàn)設(shè)備完好率統(tǒng)計(jì)；（6）采納b/s架構(gòu)，能夠?qū)崿F(xiàn)固定終端和移動(dòng)終端相結(jié)合，設(shè)置巡檢和修理人員的id權(quán)限。

電臺(tái)通信設(shè)備巡檢管理系統(tǒng)的主要功能是采納手持巡檢終端進(jìn)行電臺(tái)通信設(shè)備音頻線路巡檢、記錄巡檢數(shù)據(jù)、收集信息，并將采集到的數(shù)據(jù)利用內(nèi)網(wǎng)上傳到中心信息系統(tǒng)和中心服務(wù)器。系統(tǒng)主要分為巡檢終端、管理終端、服務(wù)器三部分，其網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)如圖1所示：圖1電臺(tái)通信設(shè)備巡檢系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D

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管理終端將巡檢終端上傳的全部巡檢信息進(jìn)行綜合處理，形成相應(yīng)查詢，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并可打印報(bào)表，實(shí)現(xiàn)對(duì)巡檢工作進(jìn)行監(jiān)督和管理。能夠自主進(jìn)行設(shè)備信息配置，包括每個(gè)需要巡察的設(shè)備的基本信息、操作方法、巡察指標(biāo)和指標(biāo)正常值、正常運(yùn)行狀態(tài)的圖片、巡察操作步驟、保養(yǎng)測(cè)試支配、典型故障處理方法等內(nèi)容。并且依據(jù)實(shí)際狀況，在有設(shè)備報(bào)廢和新設(shè)備增加的時(shí)候，設(shè)備信息能夠人工增減。5.1用戶管理主要用于增加和刪減用戶及權(quán)限設(shè)置：用戶分類及權(quán)限主要分為：（1）系統(tǒng)管理員：用于系統(tǒng)管理，包括系統(tǒng)設(shè)置、設(shè)備及用戶管理；（2）技術(shù)主管科室：只有查詢功能。用于查詢巡檢記錄、巡檢方案及設(shè)備狀況；（3）基層主管：用于設(shè)備管理和巡檢管理；（4）巡檢人員：設(shè)備巡檢、巡檢數(shù)據(jù)上傳。5.2系統(tǒng)日志（1）日志查詢，依據(jù)設(shè)置的相關(guān)查詢條件，查詢系統(tǒng)主要操作日志。查詢結(jié)果可導(dǎo)出到excel、打印；（2）日志信息顯示，在管理終端主要顯示區(qū)域，以表格的形式顯示相關(guān)的日志信息，可刷新、翻頁、設(shè)置每頁頁碼等。5.3設(shè)備管理（基層主管權(quán)限）（1）增加設(shè)備，依據(jù)設(shè)備參數(shù)，增加設(shè)備信息；（2）增加、修改、刪除巡檢點(diǎn)，增加巡檢點(diǎn)時(shí)，設(shè)置巡檢點(diǎn)名稱、正常狀態(tài)、巡檢周期。當(dāng)設(shè)備及系統(tǒng)發(fā)生變動(dòng)時(shí)，適當(dāng)對(duì)巡檢點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)變動(dòng)；（3）更新設(shè)備，當(dāng)設(shè)備信息發(fā)生變化時(shí)，對(duì)相應(yīng)設(shè)備信息進(jìn)行更新。選中需要更新的設(shè)備，更新設(shè)備信息（每次只能更新一條設(shè)備）；（4）刪除設(shè)備，當(dāng)設(shè)備發(fā)生變化時(shí)，在設(shè)備基數(shù)里刪除已報(bào)廢設(shè)備；（5）設(shè)備列表，用于顯示本部門全部通信設(shè)備。能夠根據(jù)不同的信息進(jìn)行查詢，查詢結(jié)果導(dǎo)出到excel、打??；（6）設(shè)備信息顯示，能夠查看本部門全部巡檢設(shè)備的基本信息。5.4巡檢管理（基層主管權(quán)限）（1）基層主管能夠利用巡檢管理察看全部巡檢單并能夠察看單個(gè)巡檢具體內(nèi)容；（2）增加、刪除和修改巡檢單；（3）派單功能，基層主管能夠?qū)⑴R時(shí)目標(biāo)或突發(fā)狀況及設(shè)備故障狀況，以臨時(shí)巡檢單形式，特地指派給某位值班員，支配其進(jìn)行重點(diǎn)巡檢。5.5巡檢記錄（技術(shù)主管、基層主管、巡檢人員權(quán)限）（1）巡檢結(jié)果顯示（當(dāng)前巡檢單）；（2）巡檢記錄查詢（按時(shí)間段、設(shè)備、人員查詢巡檢記錄）；（3）故障查詢（顯示當(dāng)前故障，可按時(shí)間、設(shè)備查詢歷史故障和處理狀況）。

巡檢是便攜手持終端，能夠是一臺(tái)平板電腦，通信設(shè)備巡檢人員巡檢專用工具。將巡檢終端設(shè)備可劃分為用戶管理、設(shè)備管理、設(shè)備巡檢、數(shù)據(jù)同步等功能模塊。6.1用戶管理該功能模塊用來確認(rèn)使用人員身份，需輸入密碼方可登錄。依據(jù)用戶權(quán)限進(jìn)行相應(yīng)的操作，巡檢記錄可隨時(shí)記錄。系統(tǒng)管理員能夠?qū)τ脩暨M(jìn)行添加、刪除及修改等操作。6.2設(shè)備管理管理巡檢記錄，職能主要包括查詢?cè)O(shè)備信息、管理設(shè)備運(yùn)行狀況、管理設(shè)備巡檢數(shù)據(jù)及設(shè)備修理記錄。管理員可進(jìn)行設(shè)備的添加和刪除操作。6.3巡檢記錄根據(jù)巡檢目標(biāo)對(duì)通信設(shè)備、線路巡檢，終端準(zhǔn)時(shí)記錄巡檢相關(guān)數(shù)據(jù)，記錄包括巡檢時(shí)間、巡檢設(shè)備名稱或編號(hào)、巡檢設(shè)備的巡檢數(shù)據(jù)、設(shè)備運(yùn)行狀況和發(fā)覺的故障及隱患等。6.4數(shù)據(jù)同步用于巡檢終端數(shù)據(jù)的上傳功能。利用wifi無線網(wǎng)絡(luò)或有線網(wǎng)絡(luò)的同步方式，實(shí)現(xiàn)巡檢終端與中心服務(wù)器端數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)同步。6.5硬件功能設(shè)備硬件功能包括如下：（1）數(shù)據(jù)采集功能：利用采集接口將音頻線路接入巡檢終端后，巡檢終端將能實(shí)時(shí)顯示和采集線路中音頻的時(shí)域、頻域、信號(hào)幅度等信息；（2）設(shè)備狀態(tài)顯示功能：利用7寸觸摸顯示屏顯示無線網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)、電池電量、運(yùn)行時(shí)間、采集的數(shù)據(jù)信息等，并利用觸摸屏進(jìn)行相關(guān)操作；（3）無線/有線數(shù)據(jù)通信功能：設(shè)備與中心可利用無線/有線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)同步；（4）電量檢測(cè)功能：檢測(cè)電池剩余電量；（5）自動(dòng)關(guān)機(jī)功能：檢測(cè)電池電量低時(shí)，設(shè)備自動(dòng)關(guān)機(jī)；（6）充電功能：充電輸入電壓為5v直流，額定電流為1a，并支持移動(dòng)電源充電；（7）一鍵開關(guān)機(jī)功能：開關(guān)機(jī)按鍵：長(zhǎng)按3秒開機(jī)，長(zhǎng)按3秒關(guān)機(jī)；（8）電池供電：鋰電池供電。6.6性能指標(biāo)（1）數(shù)據(jù)采集接口電平范圍：0～5v；（2）電池供電時(shí)間：電池可支持設(shè)備連續(xù)工作4小時(shí)以上；（3）工作溫度：0℃～50℃。綜上所述，可考慮將該方案應(yīng)用于電臺(tái)通信設(shè)備線路巡檢系統(tǒng)。

[1]尚展壘，方娜．智能巡檢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[j]．光盤技術(shù)，20xx，（2）．

[2]洪文鵬，劉霞．基于rfid數(shù)據(jù)終端的電力設(shè)備巡檢系統(tǒng)[j]．東北電力技術(shù)，20xx，（1）．

設(shè)備技術(shù)方案范例篇三

我校經(jīng)過連續(xù)多年對(duì)同學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研和對(duì)企業(yè)供應(yīng)給同學(xué)的就業(yè)崗位進(jìn)行分析，發(fā)覺計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)同學(xué)就業(yè)具有多層次性、多方向性的特征，詳細(xì)包括軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、電子商務(wù)、數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、在線技術(shù)支持等不同的崗位。依據(jù)南京市政府建設(shè)軟件名城的思路，本著職業(yè)需求為導(dǎo)向、行業(yè)支持為依托、力量培育為本位的原則，我校將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的培育模式確定為一體多翼，即以軟件開發(fā)和軟件測(cè)試為主體，以軟件應(yīng)用為多翼的人才培育模式。

實(shí)行五年制而不實(shí)行三二分段式教學(xué)，有利于將中等職業(yè)教育與高職教育很好地連接起來，能夠高效率地、最優(yōu)化地進(jìn)行課程設(shè)置，保證文化基礎(chǔ)課與專業(yè)課理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)，無論是文化基礎(chǔ)課還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)都能達(dá)標(biāo)。同時(shí)，中職與高職相互連接，不存在重復(fù)學(xué)習(xí)等問題，有效教學(xué)時(shí)數(shù)高，最終同學(xué)既在基礎(chǔ)理論的掌控上高于中專生，又在動(dòng)手操作技能上強(qiáng)于本科生。而且同學(xué)年齡小，可塑性強(qiáng)，在校時(shí)間長(zhǎng)，有利于系統(tǒng)地進(jìn)行職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)力量的教育培育。因此，一體多翼的人才培育模式特別有效。

為體現(xiàn)這種一體多翼的人才培育模式，我校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培育方案的課程設(shè)置中，將課程分為公共課（即文化基礎(chǔ)課）、專業(yè)核心課和選修課。其中，選修課又為分人文選修課和專業(yè)選修課。專業(yè)核心課以軟件開發(fā)和軟件測(cè)試崗位為職業(yè)面對(duì)，從其次學(xué)期起至第八學(xué)期，以市場(chǎng)較為熱門的開發(fā)軟件。net和。java為核心課程，由淺入深，循序漸進(jìn)，利用不斷的項(xiàng)目實(shí)施與實(shí)訓(xùn)，最終使同學(xué)在基礎(chǔ)理論的掌控上高于中專生，在動(dòng)手操作技能上強(qiáng)于本科生。

同學(xué)由于共性差異和愛好不同，對(duì)就業(yè)崗位的選擇不同。為保證同學(xué)在就業(yè)時(shí)具有適應(yīng)市場(chǎng)需要的職業(yè)技能，選修課的開設(shè)相當(dāng)重要，是實(shí)施一體多翼人才培育模式的保障。

我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的選修課包括四大類：第一類為提升同學(xué)文化素養(yǎng)的人文素養(yǎng)類選修課；其次類為專業(yè)必備技能選修課文字錄入；第三類為it從業(yè)預(yù)備課程企業(yè)課程；第四類為專業(yè)技能選修課。

人文素養(yǎng)類選修課程

人文素養(yǎng)類選修課是我校教學(xué)體系的重要組成部分，課程包括音樂、形體、交往與禮儀、書法、高校生心理健康、消費(fèi)心理學(xué)等。這些課程的開設(shè)起著優(yōu)化同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)、拓寬同學(xué)視野、培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好等重要作用。因此，我校人文素養(yǎng)類選修課開設(shè)了不少。此類課程的開設(shè)旨在拓展同學(xué)的學(xué)問層面，陶冶人文情趣，培育人文精神，提升綜合素養(yǎng)，使同學(xué)受益匪淺，從而保證了同學(xué)德智體美全面進(jìn)展，有利于實(shí)現(xiàn)以素養(yǎng)教育為底蘊(yùn)，培育復(fù)合型、高素養(yǎng)技能人才的目標(biāo)。

不間斷選修課程文字錄入

經(jīng)過調(diào)研發(fā)覺，文字錄入雖為簡(jiǎn)潔的鍵盤錄入，但其卻是現(xiàn)代社會(huì)中不行或缺的一項(xiàng)基本技能，甚至是不少it企業(yè)從業(yè)人員必備的基礎(chǔ)技能，而且有的單位對(duì)輸入法有指定的要求（如銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)藥等行業(yè)要求同學(xué)使用的輸入法必需為五筆）。因此，我校將文字錄入設(shè)為不間斷的長(zhǎng)期選修課程，從入校時(shí)的第一學(xué)期到離校前的最終一學(xué)期，每學(xué)期都開設(shè)該門課程，從基本的指法訓(xùn)練到長(zhǎng)篇文章的錄入，形式上從看打（看著文稿錄入）到聽打（聽他人口述進(jìn)行錄入）再到想打（用電腦進(jìn)行寫作，邊思索、邊修改、邊輸入），使每個(gè)同學(xué)在掌控大眾化的拼音輸入法之外，還掌控一些行業(yè)規(guī)定使用的五筆輸入法，還有的同學(xué)利用愛好小組的形式學(xué)習(xí)了縱橫碼輸入法。第四學(xué)期，讓同學(xué)參與南京市文字錄入統(tǒng)考，學(xué)校每年的技能節(jié)也將其作為一個(gè)必賽項(xiàng)目，每學(xué)期都有相應(yīng)的考核要求，利用各種形式和方法刺激同學(xué)的訓(xùn)練樂觀性，使每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前都能達(dá)到若干企業(yè)關(guān)于錄入速度的要求，這是一般中職生和高中起點(diǎn)的高職生在校訓(xùn)練期間達(dá)不到的。文字錄入選修課程的有效教學(xué)，為同學(xué)在就業(yè)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)各種崗位供應(yīng)了基本保障。如從事數(shù)據(jù)處理、電子商務(wù)、在線技術(shù)支持的崗位就對(duì)文字錄入速度有特別明確的較高要求，我校的五年制高職同學(xué)在企業(yè)的表現(xiàn)與其他學(xué)校三年制高職同學(xué)或中職同學(xué)相比都較突出，因此獲得晉升的機(jī)會(huì)也更早、更多。

it從業(yè)預(yù)備課程企業(yè)課程

為有效地縮短與企業(yè)詳細(xì)用人需求之間的差距，最便捷的一條路就是企業(yè)課程的嵌入。我校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)雖未與任何一家企業(yè)合作進(jìn)行訂單培育，也沒有冠名班，但學(xué)校在同學(xué)在校期間的第七學(xué)期、第八學(xué)期中的選修課中嵌入了it從業(yè)預(yù)備課程企業(yè)課程，其實(shí)質(zhì)是將企業(yè)培訓(xùn)前置。這些選修課由學(xué)校與企業(yè)共同商議?教學(xué)方案，由企業(yè)依據(jù)教學(xué)方案派工程技術(shù)人員或?qū)Ｂ毰嘤?xùn)師作為兼職老師到學(xué)校進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)踐操作指導(dǎo)，并利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)內(nèi)容上，除了針對(duì)工作崗位特地的技術(shù)培訓(xùn)外，還包括企業(yè)共享的價(jià)值取向、道德歸屬、思維方法、生活觀念、進(jìn)展走勢(shì)及共創(chuàng)的精神氛圍等，同時(shí)他們還會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育、誠信教育、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等；在教學(xué)過程中，會(huì)組織同學(xué)到企業(yè)參觀，讓同學(xué)提前認(rèn)識(shí)自己將來就業(yè)的工作單位，親自耳聞目睹工作現(xiàn)場(chǎng)狀況，使同學(xué)對(duì)企業(yè)有更深的印象，增加同學(xué)對(duì)企業(yè)的熟悉和認(rèn)同。在教學(xué)方法運(yùn)用上，企業(yè)授課老師有更多的實(shí)踐閱歷，他們更側(cè)重于案例教學(xué)法。案例教學(xué)的最大特征是具有真實(shí)性，由于企業(yè)的案例都是詳細(xì)的實(shí)例，加上老師切身的體會(huì)并采納形象、直觀、生動(dòng)的教學(xué)形式，給同學(xué)以身臨其境之感，易于學(xué)習(xí)和理解。我校與兩家企業(yè)開展了這類選修課程的嵌入教學(xué)，課程結(jié)束后，同學(xué)對(duì)企業(yè)有了肯定的熟悉，對(duì)企業(yè)高度認(rèn)可，對(duì)就業(yè)前景布滿信念。

專業(yè)技能選修課

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)同學(xué)就業(yè)具有多層次性、多方向性的特征。依據(jù)近幾年來對(duì)同學(xué)就業(yè)時(shí)的崗位、工作目標(biāo)、對(duì)應(yīng)的學(xué)問、技能和素養(yǎng)要求的分析，學(xué)校開設(shè)了專業(yè)技能選修課，以拓寬同學(xué)就業(yè)渠道。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)中繼設(shè)備維護(hù)的工作量越來越大。市場(chǎng)上已經(jīng)有特地的公司承包了電信、移動(dòng)的這部分工作。因此，我校在專業(yè)選修課中開設(shè)了修理類和網(wǎng)絡(luò)類課程，這樣同學(xué)既有硬件的學(xué)問，又有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)學(xué)問，加上積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)維護(hù)工作上手較快。網(wǎng)絡(luò)的普及使網(wǎng)絡(luò)媒體越來越重視交互性，可監(jiān)測(cè)性使其有傳統(tǒng)媒體不行比擬的優(yōu)勢(shì)，前景特別寬闊。個(gè)人、企事業(yè)單位都需要建立網(wǎng)站作為宣揚(yáng)自己的平臺(tái)，因此，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的前景很好，需要更多的從事這方面工作的人才。依據(jù)其崗位對(duì)應(yīng)的學(xué)問、技能，我校開設(shè)了《圖像處理》、《網(wǎng)頁制作》、《網(wǎng)頁動(dòng)畫》等選修課程。

以上是我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培育方案中選修課的開設(shè)狀況。由于五年制高職整合了中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育，避開或削減了某些課程的重復(fù)，使得學(xué)校有更多的時(shí)間完成選修課的開設(shè)。這樣的課程體系有利于提升同學(xué)的職業(yè)力量，使同學(xué)眼界開闊、擇業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)、后勁足、就業(yè)率高、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，深受用人單位歡迎。

設(shè)備技術(shù)方案范例篇四

1、樂觀宣揚(yáng)國家政策，遴選好科技示范戶。依據(jù)項(xiàng)目相關(guān)政策，深化到鄉(xiāng)村認(rèn)識(shí)狀況，篩選了10個(gè)科技示范戶，征求示范戶建議和看法，隨時(shí)與科技示范戶進(jìn)行技術(shù)溝通。

2、入戶調(diào)查掌控狀況，制定指導(dǎo)方案。首先到10個(gè)示范戶家里交心談心認(rèn)識(shí)生產(chǎn)狀況，掌控每戶的實(shí)際狀況，制定了“年度技術(shù)指導(dǎo)方案”和“分戶技術(shù)指導(dǎo)方案”。

3、準(zhǔn)時(shí)開展技術(shù)指導(dǎo)。20xx年9月份以來，分別指導(dǎo)10戶科技示范戶在大門口懸掛科技示范戶標(biāo)牌，發(fā)放150元的物化補(bǔ)貼。依據(jù)不同的農(nóng)事季節(jié)，深化示范戶和輻射戶家中或田間現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)20次，全年下鄉(xiāng)指導(dǎo)130天。

4、組織技術(shù)培訓(xùn)。一年來，仔細(xì)組織科技示范戶、村干部、種植大戶進(jìn)行了5次集中培訓(xùn)，共培訓(xùn)200人次，發(fā)放科技書刊和技術(shù)資料600份。

1、科技示范戶科技意識(shí)和種植水平明顯提升。利用指導(dǎo)，10個(gè)科技示范戶的種植水平顯著提升，示范戶全部掌控了測(cè)土配方施肥、秸稈還田、病蟲草害綜合防治等關(guān)鍵技術(shù)，種植水平顯著提升。

2、提升了主導(dǎo)品種和主推技術(shù)入戶率。利用培訓(xùn)指導(dǎo)，