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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月24日-5210)1:老師教學和同學獲得學問的基本材料是()。

單項選擇題

A、教學大綱

B、課程方案

C、教科書

D、教學指導書

2:主見“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教育家是()。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

3:非制度化教育思潮的代表有()。

多項選擇題

A、庫姆斯

B、伊里奇

C、杜威

D、保羅?朗格朗

E、泰勒

4:教育目的是()。

多項選擇題

A、只在教育活動開頭時發(fā)揮作用

B、教育行動的先導

C、貫穿于整個教育活動的始終

D、是市場經(jīng)濟對教育的本質(zhì)需求

E、確定教育內(nèi)容、選擇教育方法的依據(jù)

5:導向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質(zhì)作為提出原則的支持點。()

推斷題

6:教學過程強調(diào)的是“學”,因此同學把握學問是最重要的。()

推斷題

7:在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,()是基礎,()是關鍵。

單項選擇題

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

8:依據(jù)材料回答{TSE}題:一位老師在教一班級同學學習“兩數(shù)相差多少的應用題”一課時,為了讓小伴侶們能夠親身感受和體會到老師教給他們的“比”的方法是牢靠的,于是利用一班級同學愛唱愛跳和對競賽等具有嘉獎性質(zhì)的活動感愛好的性格特征設計了一個問題情境,下面是這一情境的課堂教學實錄。老師指定7個女生、3個男生到臺前唱兒歌激發(fā)同學的愛好老師:他們唱的好不好?同學:好!老師:男生和女生哪個組的聲音大?同學:女生聲音大!老師:同學們知不知道為什么女生的聲音大?同學:女生人多(同學憑直覺感受到)。老師:是嗎?那么女生比男生

多項選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

9:學校階段的課程應體現(xiàn)()。

多項選擇題

A、進展性

B、普及性

C、基礎性

D、實踐性

10:在古希臘,最早提動身現(xiàn)法的大教育家是()。

單項選擇題

A、德謨克利特

B、亞里士多德

C、昆體良

D、蘇格拉底

11:強調(diào)教育學的心理學和倫理學基礎,奠定了科學教育學基礎的教育家是()。

單項選擇題

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿倍爾

12:課外教育活動的組織形式有()。

多項選擇題

A、群眾性活動

B、自發(fā)活動

C、小組活動

D、個人活動

E、社會活動

13:家庭環(huán)境的效應表現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、家長的職業(yè)類別

B、家長的期望水平

C、家長的文化程度

D、家庭的自然結(jié)構(gòu)

E、家庭的氣氛

14:依據(jù)活動的人數(shù)和規(guī)模,可將課外活動分為[]

多項選擇題

A、科技活動、學科活動、體育活動

B、個人活動、群眾性活動、小組活動

C、參觀、訪問和調(diào)查

D、報告、講座和集會

15:師生關系在人格上是一種()。

單項選擇題

A、公平關系

B、上下關系

C、道德關系

D、教育關系

16:學校課外活動的基本組織形式是()

單項選擇題

A、群眾性活動

B、小組活動

C、個別活動

D、集體活動

17:《中華人民共和國老師法》規(guī)定,老師考核的機構(gòu)主體是()。

單項選擇題

A、當?shù)亟逃姓块T

B、當?shù)卣?/p>

C、老師所工作和服務的學校

D、當?shù)亟逃綄ЫM織

18:學校德育過程的基本沖突是教育者和受教育者之間的沖突。()

推斷題

19:在教學過程發(fā)生前,弄清同學具有的各種偏好或特別才能,屬于診斷性評價的評價范圍。()

推斷題

20:教育教學中只強調(diào)統(tǒng)一要求就行了。()

單項選擇題

A、對

B、錯

21:資產(chǎn)階級傳統(tǒng)教育學的代表人物是()。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

22:提出“賢者以己昭昭,使人昭昭”道德修養(yǎng)方法的教育家是()。

單項選擇題

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

23:最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

24:我國社區(qū)教育主要類型是()。

多項選擇題

A、以學校為主體的社區(qū)教育

B、以政府為主體的社區(qū)教育

C、以同學為主體的社區(qū)教育

D、以社區(qū)為中心的社區(qū)教育

E、以家庭為主體的社區(qū)教育

25:()是課外活動的主體部分。

單項選擇題

A、科技活動

B、學科活動

C、體育活動

D、社會活動

26:“老師不應當隨便宣揚同學的缺點和錯誤,不應當隨便私拆、毀棄或?qū)嵭袕娪矐B(tài)度拆毀同學的信件、日記等?!边@個規(guī)定是要求老師要愛護()

單項選擇題

A、同學的身心健康權(quán)

B、同學的人身自由權(quán)

C、同學的名譽權(quán)

D、同學的隱私權(quán)

27:教育學最古老、最基本的核心是()。

單項選擇題

A、教學工作

B、教學方法

C、教學組織

D、教學策略

28:因材施教的教學原則反映了人的身心進展的()。

單項選擇題

A、挨次笥

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

29:教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同熟悉的()。

單項選擇題

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學的主體

30:課堂教學活動是老師職業(yè)的最基本的活動。()

推斷題

查看答案

1:答案C

解析老師教學和同學獲得學問的基本材料是教科書。

2:答案A

解析“不憤不啟,不悱不發(fā)”出自《論語·述而》,這是孔子論述啟發(fā)式教學的重要名言,對后世影響特別深遠。

3:答案A,B

解析庫姆斯等人的陳述非正規(guī)教育的概念、伊里奇所主見非學?;^念都是非制度化教育思潮的代表。

4:答案B,C,E

解析教育目的是教育行動的先導,貫穿于整個教育活動的始終,是我們確定教育內(nèi)容、選擇教育方法的依據(jù)。

5:答案正確

解析

6:答案錯誤

解析教學過程強調(diào)的是把握學問與進展智力相統(tǒng)一。

7:答案B

解析在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,知是基礎,行是關鍵。見學習精要中這四要素之間的關系。

8:答案B

解析

9:答案A,B,C

解析

10:答案D

解析古希臘教育家蘇格拉底最早提出了發(fā)覺法,通過對話闡釋了教育。

11:答案C

解析赫爾巴特第一個提出要使教育學變成科學,并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。

12:答案A,C,D

解析系統(tǒng)暫無解析

13:答案A,B,C,D,E

解析略。

14:答案B

解析

15:答案A

解析師生在人格上是民主、公平的關系。

16:答案B

解析

17:答案C

解析識記性試題,對老師考核的機構(gòu)主體是老師所工作和服務的學校。(本解析由張恩凱供應)

18:答案錯誤

解析學校德育過程的基本沖突是社會通過老師向同學提出的道德要求與同學已有品德水平之間的沖突。

19:答案錯誤

解析

20:答案B

解析同學的進展是有差異性的,只強調(diào)統(tǒng)一要求違反了差異性的規(guī)律。

21:答案D

解析赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學的代表人物。第一次消失傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的范疇是由美國進步主義教育家杜威提出的。

22:答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

23:答案A

解析孔子是最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點的提出

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