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文檔簡介
山東省青島開發(fā)區(qū)實驗2023年中考第二次模擬考試語文試題文試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運用1.排列句子順序最恰當?shù)囊豁検洽倥c辭賦、律詩、詞曲等諸多傳統(tǒng)文體相比,對聯(lián)在現(xiàn)代生活條件下依然保持旺盛的活力。②對聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的一朵奇葩③隨著對聯(lián)試題進入中高考的語文試卷,對聯(lián)文化越來越受到教學(xué)界重視。④它是由漢字音、形、義特性發(fā)展出來的獨特文體。A.①④②③ B.②④①③ C.③①②④ D.②①④③2.下列加點字注音完全正確的一項是()A.黃暈(yùn)黝黑(yǒu)睥睨(pìnì)鍥而不舍(qiè)B.吝嗇(1ìnsè)侏儒(rǔ)小覷(qù)誨人不倦(hǔi)C.瘡疤(chuǎng)惆悵(chàng)國殤(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīn)D.龜裂(jīn)娉婷(pǐng)發(fā)髻(jì)強詞奪理(qiáng)3.選擇書寫完全正確的一項A.奇崛瑪瑙中流坻柱沖耳不聞 B.謊話旁騖借花獻佛如數(shù)奉還C.秀頎暫新言簡意賅以身徇職 D.傾刻恣睢強聒不舍璧壘森嚴4.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.反腐倡廉的理念根植于我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,具有深厚的民意基礎(chǔ)。B.紀錄片《厲害了,我的國》描摹和勾勒了我國近五年的前行車轍,彰顯了國家實力。C.他利用廢舊物品制成的電烤箱,雖然外觀一般,可功能并不遜色,真是巧妙絕倫啊。D.感恩是人類心靈之花散發(fā)出的沁人心脾的芳香,是人性中真善美的華章。5.下列句子沒有語病的一項是(
)A.電視劇《都挺好》的熱播,給觀眾呈現(xiàn)了一部似曾相識又觸目驚心的家庭大劇。B.響水事故工作組密切監(jiān)控周邊河流、水系,避免未經(jīng)達標處理的廢水不排到外環(huán)境中。C.“人生自有詩意,詩意美在四季”的《中國詩詞大會》,讓觀眾領(lǐng)略了詩詞的魅力。D.我國制陶工藝歷史悠久,陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇毺貙徝纼r值。6.閱讀下面的文字,完成下列小題?!跋瓤床『蟾顿M”就醫(yī)模式來了今年4月2日起,杭州市一醫(yī)院等11家市屬醫(yī)院開始推行“先看病后付費”服務(wù),這也是杭州城市大腦衛(wèi)健系統(tǒng)“舒心就醫(yī)”板塊的重要組成部分。“先看病后付費”是指杭州市級醫(yī)保正常參保市民,根據(jù)個人“錢江分”情況,簽約“先看病后付費”服務(wù),并獲得一定的信用額度,在該信用額度內(nèi),看病產(chǎn)生的醫(yī)療費用中的個人支付部分,可以通過信用額度先行扣除,在就診結(jié)束后48小時內(nèi)通過手機完成在線支付。傳統(tǒng)就醫(yī)方式中,在進行檢查、取藥等環(huán)節(jié)前,通常需要先排隊付費。盡管很多醫(yī)院已經(jīng)有了移動支付、智能自助設(shè)備,但如果患者就診時卡內(nèi)余額不足、現(xiàn)金沒帶夠,仍會遇到諸多不便,而“先看病后付費”或?qū)⑹杞馍鲜鰺n。“先看病后付費”還為患者提供住院免押金等服務(wù)?!跋瓤床『蟾顿M”最早在富陽試點。截至2018年底,在富陽試點的“先看病后付費”服務(wù),使用率80%以上,違約率不到十萬分之一。實施以來,富陽各醫(yī)院患者排隊付費時間明顯減少,醫(yī)院收費窗口排隊現(xiàn)象基本消除。計劃到今年6月底,杭州“先看病后付費”的范圍還將擴大至21家區(qū)屬公立醫(yī)院、118家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,以及臨安區(qū)、桐廬縣、淳安縣、建德市的17家公立醫(yī)院和77家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。“錢江分”是杭州市民卡有限公司通過對用戶信息進行采集、整理、加工和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析模型計算后形成的評分,是對個人信用的一個評價標準?!板X江分”指標包括身份特質(zhì)、遵紀守法、商業(yè)用信、生活用信、親社會行為等5個維度。凡是在杭州工作或生活且年滿18歲的市民,無論戶籍歸屬,都擁有自己的“錢江分”。個人“錢江分”可通過杭州市民卡App及微信公眾號、杭州辦事服務(wù)App、信用杭州App等渠道進行查詢?!跋瓤床『蟾顿M”服務(wù)中,門診授信額度和住院授信額度是根據(jù)個人“錢江分”分值來確定的?!跋瓤床『蟾顿M”常見問題解答“先看病后付費”服務(wù)怎么辦理?就診者要享受“先看病后付費”服務(wù),需要事先進行簽約??梢酝ㄟ^“健康杭州”微信公眾號、“杭州健康通”App的“先看病后付費”板塊進行在線簽約。簽約有效期與醫(yī)保參保期限同步。“先看病后付費”出現(xiàn)違約怎么辦?有人擔憂,把付款的主動權(quán)完全交給患者,對醫(yī)院來說無疑承擔了更大的風(fēng)險,這一就醫(yī)模式走不長。杭州市衛(wèi)建委相關(guān)負責人對此表示,如有超出48小時,無論何種原因(如惡意拖欠、無力償還等)未結(jié)清個人現(xiàn)金應(yīng)付費用的,都將視作失信行為,取消“先看病后付費”服務(wù)資格,并暫停基本醫(yī)療保險協(xié)議機構(gòu)醫(yī)保實時結(jié)算服務(wù),違約的市民在48小時后任意時間還清個人應(yīng)付費用后,“先看病后付費”服務(wù)和醫(yī)保實時結(jié)算服務(wù)將在5分鐘內(nèi)自動恢復(fù),但患者會留下信用污點,信用額度也會根據(jù)欠費時間及金額自動下調(diào)。此外,政府也將集合政府、公眾、醫(yī)院三方力量,責任分擔、風(fēng)險共濟,不會讓醫(yī)院獨自承擔風(fēng)險?!跋瓤床『蟾顿M”意義何在?“先看病后付費”的價值在于對“社會誠信”的有力推動。用信用機制打底,規(guī)避醫(yī)院的“冷血”行為,約束民眾,提升社會層面的融洽度和信用值。而且,這也是一種社會公共服務(wù),值得全社會努力去維護。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.從今年4月2日起,杭州部分市屬醫(yī)院推行“先看病后付費”服務(wù)。B.隨著市民“錢江分”的逐漸增加,他的門診授信額度和住院授信額度逐漸升高。C.杭州市級醫(yī)保正常參保人員且“錢江分”不低于20分的的市民,可通過“健康杭州”微信公眾號的“先看病后付費”板塊進行在線簽約,享受該服務(wù)。D.違約的市民在48小時后任意時間還清個人應(yīng)付費用后,“先看病后付費”服務(wù)和醫(yī)保實時結(jié)算服務(wù)將在5分鐘內(nèi)自動恢復(fù),但影響授信額度。2.從(材料一)看,相對于傳統(tǒng)就醫(yī)方式,“先看病后付費”的優(yōu)勢有哪些?請分點歸納。3.(材料三)畫線句中有人對“先看病后付費”的就醫(yī)模式充滿擔憂。對此,你怎么看?請結(jié)合文本說明理由。4.杭州市民張大伯準備到市一醫(yī)院住院治療,看到醫(yī)院宣傳海報上有“先看病后付費”服務(wù),也想試一試,請你結(jié)合文本,從具體操作、注意事項等方面提出建議。7.默寫.①_____________________,天光云影共徘徊。朱熹《觀書有感》②蓬萊文章建安骨,___________。李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》③_________,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》④只見草蕭疏,______________。張養(yǎng)浩《山坡羊驪山懷古》⑤_________________,陰陽割昏曉。杜甫《望岳》⑥折戟成沙鐵未銷,_______________________。杜牧《赤壁》⑦《愛蓮說》一文中,表現(xiàn)了君子不與世俗同流合污,潔身自愛的句子是:_______________,_______________。8.閱讀下面名著選段,完成下列小題。劉四爺心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手,即使不拉他的車,他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒,先不提別的,院子與門口永遠掃得干干凈凈。更喜歡這個傻大個兒,她說什么,祥子老用心聽著,不和她爭辯;別的車夫,因為受盡苦楚,說話總是橫著來,她一點一不怕他們,可是也不愿多搭理他們;她的話,所以,都留給祥子聽。(1)本段文字選自《》,空格處應(yīng)填的人物是。(2)祥子前后有什么變化?二、閱讀9.古詩詞閱讀飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1.詩中表達詩人心境高遠、自由閑適、恬淡愜意的詞語是“________”和“_______”。2.請用生動形象的語言描述詩句“山氣日夕佳,飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。10.閱讀下面文言文,完成小題。當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。石門閻正衡,字季蓉,少喜讀書,所居僻陋,書不可得,從友人假得《文選》并注,讀之數(shù)月,皆能記。同里某翁家有《史記》,請借不許,請就其家讀之又不許。翁所居少薪正衡家有山場請日饋肩薪,乃許之。正衡朝食荷薪攜筆札往讀之,且讀且寫,數(shù)月乃畢??嘞驴h寡陋,復(fù)游學(xué)長沙,好事者聞其名而訪之,皆謝不見。正衡喜抄書,九經(jīng)、三史、老、莊、墨子、杜詩等莫不手抄。為文章峭勁雄悍,略如半山老泉①,然不多作。嘗曰:“文以達理,理不足則氣不充,修辭何為?吾學(xué)未至,十年內(nèi)方當讀書,四十后乃謀著作耳?!雹侔肷嚼先骸鞍肷健薄袄先狈謩e是王安石、蘇洵的號。1.解釋下列加點詞在文中的意思。媵人持湯沃灌余則缊袍敝衣處其間請借不許正衡朝食荷薪攜筆札往讀之2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.翁所居少薪正衡/家有山場請/日饋肩薪B.翁所居少薪/正衡家有山場/請日饋肩薪C.翁所居少薪/正衡家有山場請/日饋肩薪D.翁所居少薪正衡/家有山場/請日饋肩薪3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。十年內(nèi)方當讀書,四十后乃謀著作耳。4.甲乙兩文都表現(xiàn)人物的勤奮好學(xué),但寫法各不相同,請簡要分析。11.記敘文閱讀。家有幽蘭秦和元(1)春節(jié)期間,我家陽臺上的蘭花發(fā)芽了。這淡黃的小精靈,陪伴著我們度過一個特別的新春佳節(jié)。(2)新春佳節(jié)。全家人都沒出門,每天看著它慢慢長,慢慢長,想著:蘭花開花了,春天也就來了。可是,它的芽兒一直長到五六厘米高,花苞也越來越飽脹,卻就是遲遲不見開花。這可愛的小精靈,究竟在等待什么呢?(3)這天早上,一覺醒來,房間里忽然彌漫著清幽的馨香,我知道,這是蘭花開了!我翻身起床,“唰”地拉開窗簾,燦爛的春光一下子涌進來,陽光打在花葉之上。蘭花微微張開著,淺黃,嬌嫩,卻又蓬蓬勃勃的樣子,讓人一見就心生歡喜。我想,這就是生命的力量吧,經(jīng)過一冬的積蓄,它終于在這個燦爛的清晨綻放了。(4)前年,在隨州千年銀杏谷賞玩秋色時,遇人在滿地金黃的路邊售賣蘭花。那剛從山里挖來的幽蘭,水靈之中透出一種野性的樸實秀美,叫人一見傾心。但是我沒有買,我要自己去尋。(5)于是,與朋友往山里走。深秋,山中疏疏朗朗,不禁想起“霜落熊升樹,林空鹿飲溪”的詩句。地上積滿櫟樹、栗樹、櫻樹、楓樹、柿樹及其他雜樹的落葉,厚厚的一層,色彩斑斕,踩在上面松松爽爽的,發(fā)出“沙沙”的響聲。一樹樹的紅柿子,像掛滿盞盞小燈籠,照著前進的路。我們溯溪而上,手腳并用,爬坡,攀巖,探險,跨越泉溪……(6)“芝蘭生于深林,不以無人而不芳?!痹谝惶幱墓鹊睦蠘湎?,終于發(fā)現(xiàn)兩片青草,從枯葉中探出頭來。我心里暗喜:肯定是蘭花。我輕輕地、慢慢地扒開樹葉,蘭花漸漸地顯現(xiàn)出來,獨茂于壑谷。我忍不住大聲喊道:我找到啦!我仔細地將蘭花挖出來,連同腐殖土一起,用塑料袋裝好,帶回了家。(7)蘭花葉片深綠,扁平修長,有暗淡的脈紋。它不爭艷,不媚俗,素潔、典雅、清遠,不畏嚴寒,不懼霜雪。它既有仙風(fēng)道骨的氣質(zhì),又具有清芳自足的品質(zhì)。(8)首次尋蘭即能遇蘭,朋友們都說我與蘭有緣。其實,我是有一顆對蘭花虔誠敬畏的心。(9)回家后,我以同樣的心情,對蘭花精心栽培。選一個透氣性良好的紫砂盆,將紅土磚碎渣混合顆粒泥炭,作為栽培的基質(zhì)墊底,連同大洪山帶回來的腐殖土,把野生蘭花妥妥地栽入盆中,定期給它松土、施肥、澆水,精心呵護而不溺愛,倍加憐惜而不嬌慣。(10)蘭花的株形端莊秀麗,花香清幽純正,朱德同志說“唯有蘭花香正好”——正氣也;蘭花有氣質(zhì),文雅內(nèi)斂,修為高雅,和悅謙恭,潔身自愛——雅氣也;董必武同志詩云“竹自具五好,蘭有其四清”:氣清,色清,神清,韻清——清氣也;蘭花富有致靜的境界,靜不失慮,靜不失態(tài),沉穩(wěn)練達——靜氣也。幽蘭這“四氣”在人們的生活中非常重要。養(yǎng)蘭就是養(yǎng)氣。(11)現(xiàn)在,這馥郁的清香,蘊涵著淡雅的詩意,叫人迷戀,令人沉醉。(12)在這眾志成城抗疫情的特殊時期,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中,像我這樣的耳順之軀,以及許許多多的普通民眾,既當不了志愿者,又參加不了突擊隊。那么,不傳染,不添亂,對自己負責,對他人負責,就是為這場戰(zhàn)疫工作出力,就是為社會作貢獻,哪怕是節(jié)約一只口罩。(13)而在家安居的日子里,幽蘭是我的好朋友,也給了我最多的心靈慰藉。(14)蘭花生幽谷,教我耐得住寂寞。這段日子,蘭花是我身邊最鮮活的事物,每一次俯下身來仔細觀賞,它都會幫我置換心境,讓我把自己想象成空山中的另一種幽蘭——長在幽谷人未知,獨有風(fēng)韻靜自開,它讓我在焦躁不安時,忽然變得氣定神閑。(15)蘭花不擇地勢,不畏風(fēng)雪地頑強生長,教我不怕困苦,不懼磨難,堅韌剛強。我所住的不遠處就是金銀潭醫(yī)院,收治了大量的重?;颊摺N抑雷约弘x疫情現(xiàn)場很近,但每天堅持早睡早起,在有限的空間內(nèi),讀書、寫作、鍛煉身體。白天,我與蘭花同呼吸;夜晚,我與蘭花共剪影。此心安處是吾鄉(xiāng)。(16)蘭花所有的特質(zhì)和秉性,所有的情操和精神,無不鼓舞著我,激勵著我,熏陶著我,給我以戰(zhàn)勝疫情的勇氣和力量,給我迎來春光的意志和信心。(17)雖然疫情防控形勢依然嚴峻,但是,蘭花開了,明媚的春天來了!1.熟讀文章,本文圍繞幽蘭主要寫了哪些內(nèi)容?請你用簡潔的語言加以概括。2.結(jié)合文章具體說一說作者為什么對蘭花具有一顆虔誠敬畏的心?3.請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面具體說一說文章最后一段的妙處?4.選出下列說法錯誤的一項()A.文章(4)至(9)段主要運用了插敘的寫法,交待我家幽蘭的來歷,使文章內(nèi)容充實,厚重而不雜亂。B.作者之所以沒買路邊從山里挖來的幽蘭,是因為作者對蘭花有一種虔誠敬畏的心。C.文章的語言清新純樸,典雅含蓄,多次引用古詩詞,增加了文章的韻味。D.因為作者身處“疫區(qū)”,整天擔驚受怕,無聊之余,靠賞幽蘭來打發(fā)日子。12.“謝絕”的智慧①美國化學(xué)家弗朗西斯·克里克在獲得諾貝爾獎后,為自己訂了一份通用的謝絕書:“對您的來函表示感謝,但十分遣憾,我不能應(yīng)您的盛情邀請而給您簽名,贈送相片,接受采訪,發(fā)表廣播講話,在電視中露面,赴宴和講話,充當證人,閱讀您的文稿,作一次報告,參加會議,擔任主席,充當編輯,接受名譽學(xué)位,等等?!笨死锟瞬粺o智慧的謝絕雖然少了“人情味”,但卻避免了無數(shù)麻煩,省卻了許多無意義的社交應(yīng)酬,節(jié)約了大量寶貴時間。②大概名人、要人、成功人士都會遇到類似的麻煩,都需要拿出謝絕的勇氣與智慧。謝絕和拒絕還不一樣。謝絕,基本都是好事或善意,至少當事人是這樣認為的;拒絕,則只要把臉往下一拉,把頭一搖就行了。謝絕,則既要把事情回掉,還要感謝人家的“好意”,既要語言委婉,合乎情理,又要堅決而不妥協(xié),所以,如何措詞,還要一番躊躇,需要點智慧。③錢鐘書先生生性淡泊,最煩應(yīng)酬,特別是晚年,幾乎謝絕所有宴請、演講、兼職和采訪,盡管人家都是好意??慑X先生不這樣看,“吃到一個雞蛋覺得很好,就有必要去見下蛋的母雞嗎?”他這樣謝絕那些希望拜見他的讀者,倒也不失幽默詼諧。而對于種種胡吃海喝的宴請,他又這樣謝絕:不愿“花些不明不白的錢,吃些不干不凈的飯,見些不三不四的人,說些不痛不癢的話”,似乎直接有余,巧妙不足,但更見先生之清高狷介,也更有成效。話都說到這個份兒上了,誰還好意思再上門相邀。④作家茅盾是個溫和厚道的人,他的謝絕很客氣,帶有商量的味道。1958年3月,茅盾給中國作家協(xié)會辦公室寫了封信說:“現(xiàn)在寫一點我個人的規(guī)劃,可是規(guī)劃是訂下來了,能不能完成,要看有沒有時間。這就希望領(lǐng)導(dǎo)的幫助。一、幫助我解除文化部長的兼職和政協(xié)常委的兼職;二、幫助我解除《中國文學(xué)》和《譯文》的兩個景職;三、幫助我今年沒有出國任務(wù)。如果照上面所說,一面掛名兼職這么多,一面又不得不把每星期五分之二的時間用在開會、酒會、晚會等三種‘會’上,那么我就只能不寫小說了……”正是因為他的謝絕太過客氣,不夠決絕,當然還有“工作需要”,所以不大奏效,他不得不日復(fù)一日地泡在開會、酒會、晚會上,寫作計劃基本落空,在他后半生的三十年里,沒有一部有影響的作品問世。⑤與茅盾相反,諾貝爾文學(xué)獎得主匈牙利作家伊姆雷·凱爾泰斯自認為其成功的最大訣竅就是“善于謝絕各種邀訪和應(yīng)酬,成功地關(guān)上了自己的門”。他一向謝絕采訪,謝絕各種會議,謝絕入選名人辭典之類,以至于《中國大百科全書》的外國文學(xué)卷、《東歐國家文學(xué)史》、幾種版本的《世界文化名人辭典》,都查不到他的名字。也正是因為他謝絕了幾乎所有與寫作無關(guān)的活動,才得以集中精力去從事他鐘愛的文學(xué)創(chuàng)作,臥薪嘗膽默默無聞地耕耘了大半輩子,最終問鼎諾貝爾文學(xué)獎。⑥人生苦短,轉(zhuǎn)眼百年。學(xué)會謝絕,可以幫你節(jié)約時間;學(xué)會謝絕,可以幫你集中精力干事情。⑦那么,就請適時關(guān)閉電話和電子信箱,以減少各種“熱情”干擾。那些可有可無的應(yīng)酬,充當“花瓶”的做秀,五花八門的研討會、頒獎會、演講會,電視臺的名人訪談,名目繁多的大賽評委,能謝絕就堅決謝絕,不妨學(xué)學(xué)錢鐘書先生幽默而決絕的精神,學(xué)學(xué)克里克先生的巧妙措詞和不妥協(xié)態(tài)度。(陳魯民《人民文摘》2017年第8期)1.在第二自然段中,作者認為“謝絕”與“拒絕”有什么區(qū)別?請歸納。2.說說第一自然段在全文中的作用。3.第四自然段是否可以刪去?為什么?4.不少同學(xué)假期一邊努力地克制自己做功課,一邊不時地發(fā)信息謝絕同學(xué)的邀約。結(jié)合文章,談?wù)勀銓Υ祟惉F(xiàn)象的看法。13.大青衣胡玲①原本寧靜的村莊突然熱鬧了,鄉(xiāng)親們?nèi)杠S著歡呼著,紛紛奔走相告:今晚李大戶家請柳月如來唱戲。②說起柳月如,在當?shù)乜芍^聲名赫赫,她是縣劇團的名角,能聽她唱戲,一睹她的風(fēng)采,是很多人的夢想。③日落黃昏,鄉(xiāng)親們潮水般涌向李大戶家,青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里,燈火通明,高高的戲臺前擠滿了人,他們昂著頭,瞪著眼,屏住呼吸,焦急地等待柳月如出場。青蓮貓起身子,鉚著勁兒朝前鉆,像一尾滑溜的小魚兒,鉆到了人群最前面。④鑼鼓鏗鏘,樂聲四起,柳月如一襲飄逸的青色長裙,款款從幕布后走出來,身姿婀娜,蓮步輕移,宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜。柳月如眼波流轉(zhuǎn),一翹蘭花指,一抖水袖,行云流水,靈動自如。柳月如輕啟朱唇,黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出。人們看呆了,聽癡了,像木頭人立在當?shù)?。青蓮尚小,看不懂劇情,聽不懂戲文,可柳月如仿佛帶著一股子魔力,深深誘惑著青蓮,讓青蓮的目光無法從她身上移走。她哭,青蓮跟著哭;她笑,青蓮也笑。⑤戲散,柳月如謝幕退下,鄉(xiāng)親們依依不舍地離去。青蓮不走,她悄悄來到后臺。⑥柳月如對鏡卸妝,從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭,怎么還不回家?青蓮緊盯柳月如,緊閉雙唇不語。柳月如回頭,上上下下打量著青蓮,見青蓮面容清秀,身形纖細,眼神里有股子堅毅倔強勁兒,說,真是個唱青衣的好坯子??刹还芰氯缯f什么,青蓮就是不說話。最后,柳月如問,愿意跟我學(xué)戲嗎?青蓮終于開口,愿意,我要唱戲,像你一樣。⑦青蓮跟著柳月如學(xué)戲,大家都說青蓮家祖墳冒青煙了,要知道,柳月如不輕易收徒的。柳月如對青蓮很嚴,唱念做打,手把手教青蓮,青蓮學(xué)得稍有不佳,必然受罰。名師出高徒,十年勤學(xué)苦練,青蓮成了劇團最出色的青衣。她扮相清麗端莊,音色清澈圓潤,表演細膩莊重,秦香蓮、白素貞、王寶釧,所有青衣角色被她演繹得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。⑧不知從何時起,看戲的人少了。臺上,青蓮賣力表演;臺下,看客寥寥無幾。青蓮的滿腔激情,在日積月累中慢慢消散。⑨一天,一個打扮時尚的男人來劇團找青蓮。青蓮小姐,我們公司正在包裝歌星,以你的形象和唱功,絕對能夠火,你可有興趣?青蓮想也沒想,說,我沒興趣!男人說,傳統(tǒng)戲在本地已經(jīng)沒市場了,現(xiàn)在還有誰看戲?說著,男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐,走陽關(guān)大道,還是在一棵歪脖樹上吊死,由你自己決定。說完,男人離開了。⑩那天,男人的話不斷在青蓮腦子里回蕩,令她坐立難安。她去找柳月如。師傅,有人說我可以做歌星。柳月如說,咱們是唱戲之人,并非戲子。青蓮說,沒人愛看戲了,我想另尋出路。柳月如說,即使臺下只有一個觀眾,我們也要唱下去。青蓮脫下戲服,說,不,我再也不唱獨角戲了。柳月如說,你出了劇團,咱們的師徒緣分也就盡了。青蓮含著淚,頭也不回地走出了劇團的大門。?青蓮果然火了,唱歌、商演,她春風(fēng)得意。熱鬧精彩的生活,使她早就淡忘了劇團、走穴和柳月如。?五年后的一天,青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜,點了杯咖啡喝起來。青蓮去得早,不遠處,有幾個年輕人望著她竊竊私語。作為明星,她早已習(xí)慣了人們對她的關(guān)注和議論。看,那不是歌星青蓮嗎?她唱歌挺好聽的。聽說她以前是唱青衣的。她的唱功、動作、神態(tài)都有傳統(tǒng)戲的影子。原來她以前是唱戲的啊,怪不得她唱歌有種與眾不同的味道。他們的話飄進青蓮耳朵里。有個問題我一直想問你。?老板來了。青蓮說,你當初為什么覺得我能唱出來?老板一笑,因為你有戲劇底子,唱得有特色,要不然,你怎么會紅?要知道,現(xiàn)在會唱歌的人一抓一大把。青蓮內(nèi)心如同被投進一塊大石頭,波濤洶涌。?晚上,青蓮做了一個夢。夢里,柳月如和青蓮唱白蛇傳。柳月如演白蛇,青蓮反串法海,兩人對打起來,青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛,柳月如倒在戲臺上,鮮血染紅了她的白衣。青蓮從夢中驚醒。?第二天,青蓮取消所有活動,趕到縣劇團,卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉,向周圍人打聽,才知道,劇團生意冷清,半年前已經(jīng)倒閉了。?青蓮找到柳月如家里,看到的是柳月如的靈位。守靈的老太太說,我是月如的表姑,你是青蓮吧?青蓮一驚,你怎么知道?老太太說,月如說過,你遲早會來的。青蓮問,師傅怎么走了?老太太說道:月如是個戲癡啊,愛戲的人越來越少,懂戲的人越來越少,她整日郁郁寡歡,劇團倒閉后,她大病一場。昨晚,她走了。臨終前,她叮囑我把一樣?xùn)|西交給你。說著,老太太拿出一個盒子遞給青蓮。青蓮打開,是一套青衣的戲服,正是她初次看師傅唱戲時穿的那套。?師傅!青蓮愴然淚下,跪倒在柳月如靈前。?沒多久,縣劇團重新開張。劇團的老板不是別人,正是青蓮。鑼鼓鏗鏘,樂聲四起,青蓮一襲飄逸的青色長裙,款款從幕布后走出來。1.小說圍繞青蓮寫了哪幾件事?2.品析句子。(1)柳月如眼波流轉(zhuǎn),一翹蘭花指,一抖水袖,行云流水,靈動自如。(2)青蓮內(nèi)心如同被投進一塊大石頭,波濤洶涌。3.簡述小說最后一段的作用。4.小說以“大青衣”為題好在哪里?三、語言表述14.下面語段中標序號的句子都有語病,請加以改正。①書信不僅傳承文化,更傳遞感情,同時也真實地記錄了時代的變遷。②古人寫信,內(nèi)容包羅萬象,把天氣地理、風(fēng)俗人情,都被寫入了書信。③在書信中,人們議論時政、品嘗詩文、訓(xùn)誡子弟、抒情言志乃至談情說愛、討論物價等等。④所以,書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。第①處語序不當,應(yīng)將_____________與_______________互換位置。第②處結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)將_____________刪去。第③處搭配不當,應(yīng)_____________把改為_____________。第④處成分贅余,應(yīng)刪去____________。四、寫作15.生活中,有溫度的話語可以暖人心扉,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng);有溫度的話語可以鼓舞斗志,讓我們揚帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈,讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情,讓我們受益終生……成長中,無數(shù)有溫度的話語,伴隨我們一路走來。請以“有溫度的話語”為題目,寫一篇文章。要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見解等;③不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
參考答案一、積累與運用1、B【解析】
此題考查學(xué)生排列語序的能力。這段文字以“對聯(lián)”為中心進行講解,②句是起始句;④句開頭的“它”字,代指上句的“對聯(lián)”,可作為第二句;①句中“與辭賦、律詩、詞曲等諸多傳統(tǒng)文體相比”來體現(xiàn)對聯(lián)的“獨特性”,可作為第三句;③由“對聯(lián)是”可以判斷此句為結(jié)尾句。綜合以上分析,可排序為:②④①③。故選B。2、A【解析】
A項正確。BCD三項修改為:B.侏儒(rú)誨人不倦(huì),C.瘡疤(chuāng)國殤(shāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng),D.龜裂(jūn)娉婷(pīng)強詞奪理(qiǎng)。3、B【解析】
A.中流砥柱,充耳不聞。C.嶄新,以身殉職。D.頃刻,壁壘森嚴。4、C【解析】
C項的成語使用不當,“巧妙絕倫”指方法或技術(shù)靈巧高明、超乎尋常、無與倫比,這里用來形容外觀一般的電烤箱,不恰當。5、C【解析】
A主語與賓語搭配不當。去掉“的熱播”。B否定不當。改為“避免未經(jīng)達標處理的廢水排到外環(huán)境中”。D缺少賓語中心詞,句末加“的工藝品”?!军c睛】病句有不同的類型,常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當、語序不當、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型,有助于找到錯誤的地方。6、1.B2.第一,省時,可以節(jié)約排隊等候以及就診時間;第二,解決了因為就醫(yī)忘帶錢或資金不足的煩惱;第三,為住院患者提供免押金服務(wù)。3.這種擔憂有一定道理,但是不會從根本上影響“先看病后就醫(yī)”就醫(yī)模式的正常運行。因為社會中依然存在誠信問題,可能會出現(xiàn)病人惡意欠費行為,也有低收入群體無力歸還高額醫(yī)療費用,會增加醫(yī)院的壓力。但是,不用擔心這一就醫(yī)模式走不長。第一,失信者會對失信行為付出極大的代價,不僅會取消“先看病后付費”服務(wù)資格,而且會暫停基本醫(yī)療保險協(xié)議機構(gòu)醫(yī)保實時結(jié)算服務(wù),留下信用污點,信用額度也會自動下調(diào)。第二,從個人角度來說,人們重視信用,違約率低。例如在富陽試點時,違約率僅萬分之一。第三,從政府角度來說,政府將通過配套措施,實現(xiàn)政府、公眾、醫(yī)院的責任分擔、風(fēng)險共濟,不會讓醫(yī)院獨自承擔風(fēng)險。4.具體操作:第一,從杭州市民卡App及微信公眾號、杭州辦事服務(wù)App、信用杭州App等任一渠道中查詢張大伯的“錢江分”,了解他的住院授信額度。第二,如果符合條件,通過“健康杭州”微信公眾號或“杭州健康通”App的“先看病后付費”板塊在線簽約后,便可享受該服務(wù)。注意事項:張大伯出院后在48小時內(nèi)還清個人應(yīng)付費用,否則會被視為失信行為并影響信用額度。【解析】1.B對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確。從材料二的圖表分析,隨著市民“錢江分”的逐漸增加,他的門診授信額度逐漸升高(由0至5000元),住院授信額度沒變(維持在15000元)。2.帶著題目,通讀【材料一】,把握大意。對照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語言材料,選好答題的角度,組織好答題的語言??焖贋g覽全文,驗證答案。如“富陽各醫(yī)院患者排隊付費時間明顯減少,醫(yī)院收費窗口排隊現(xiàn)象基本消除”是說省時,可以節(jié)約排隊等候以及就診時間?!暗绻颊呔驮\時卡內(nèi)余額不足、現(xiàn)金沒帶夠,仍會遇到諸多不便,而‘先看病后付費’或?qū)⑹杞馍鲜鰺n”是說解決了因為就醫(yī)忘帶錢或資金不足的煩惱。同時再直接提取“‘先看病后付費’還為患者提供住院免押金等服務(wù)”作為答案。3.要求對“先看病后付費”的做法提出自己的看法??疾閷Σ牧系膫€性化解讀。在解讀時要能從文中與材料中提取關(guān)鍵性的信息來支撐自己的觀點。用自己的生活實際和社會實踐來闡明觀點。觀點要明確,理由要有根有據(jù),真實可靠??筛鶕?jù)原文中的觀點和材料二和材料三的內(nèi)容談依據(jù)。要一分為二地分析。觀點一般是擔憂有一定道理,但是不會從根本上影響“先看病后就醫(yī)”就醫(yī)模式的正常運行。首先要指出可能會出現(xiàn)病人惡意欠費與無力歸還高額醫(yī)療費用的行為。但是,這一就醫(yī)模式有一定前景??蓮氖耪邥玫綉土P、絕大多數(shù)的人們違約率低、政府將通過配套措施不讓醫(yī)院獨自承擔風(fēng)險等角度談依據(jù)。4.考查學(xué)生的知識遷移能力。首先要讀懂材料,運用材料所講的相關(guān)知識,從具體操作、注意事項等方面來給張大伯提建議。告知張大伯如何才能得到“先看病后付費”的服務(wù)。如具體操作:先要通過App及微信公眾號了解住院授信額度,然后在線簽約。注意事項:出院后在48小時內(nèi)還清個人應(yīng)付費用。7、半畝方塘一鑒開中間小謝又清發(fā)懷舊空吟聞笛賦水縈紆造化鐘神秀自將磨洗認前朝出淤泥而不染濯清漣而不妖【解析】
默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“塘”“縈紆”“淤”“濯”等字詞的書寫。8、(1)《駱駝祥子》虎妞(2)祥子開始是“體面的,要強的,有夢想的,健壯的,偉大的”,而后來變成了“墮落的,自私的,不幸的”。(點明變化即可)【解析】
(1)要求學(xué)生結(jié)合選段內(nèi)容分析名著和人物。結(jié)合“祥子老用心聽著,不和她爭辯;別的車夫,因為受盡苦楚,說話總是橫著來,她一點一不怕他們,可是也不愿多搭理他們;她的話,所以,都留給祥子聽?!狈治觯x段內(nèi)容出自《駱駝祥子》人物是:虎妞。(2)結(jié)合祥子的“三起三落”的過程,分析祥子的變化即可,一起:來到北平當人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準備買新車。二落:干包月時,祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去,第二次希望破滅。三起:虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥子又有車了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車。祥子開始是“體面的、要強的,有夢想的、健壯的、偉大的人”,而后來變成了“墮落的、自私的、不幸的獸”。二、閱讀9、1.心遠悠然2.示例:太陽下山了,南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中,顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒,呼朋引伴,成群結(jié)隊地飛回巢穴?!窘馕觥?/p>
試題分析:1.抓住題目中提示的答點“心境高遠、自由閑適、恬淡愜意”,閱讀詩歌,理解內(nèi)容,判斷答案?!靶倪h”指內(nèi)心遠離塵世,“悠然”指身心放松,心情愉悅的感受。2.根據(jù)全詩描述的意境,抓住““山氣日夕佳,飛鳥相與還”一句中每個字詞的含義,從形、聲、色等方面運用動靜結(jié)合和修辭手法來想像描述畫面,突出景物的特點。10、1.(1)熱水(2)破(3)答應(yīng),同意(4)肩負,扛2.B3.(1)因為內(nèi)心有值得快樂的事,不覺得吃的穿的不如別人。(2)十年以內(nèi)正應(yīng)該讀書,四十年后才考慮寫文章罷了。4.甲文先寫自然環(huán)境的嚴酷,再寫物質(zhì)條件的匱乏,與同舍生對比,襯托作者的勤奮好學(xué);乙文則通過閻正衡借書記誦、以薪換書、親手抄書等具體事例,直接表現(xiàn)他的勤學(xué)品質(zhì)?!窘馕觥?.理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷?!皽?,熱水;“許”,答應(yīng),同意;“荷”,肩負,扛。2.要求學(xué)生斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助虛詞,借助句式,借助對話詞“曰”、“云”等,根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等,讀出含義,然后斷句。翻譯為:那個老年人生活上缺少柴草,正好閻正衡家有山場,他就向請求那個老年人允許他每天饋贈一擔柴草。故可斷句為:翁所居少薪/正衡家有山場/請日饋肩薪。選B。3.要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“以”,因為;“口體之奉”,吃的穿的;“方”,正好;“謀”,考慮。4.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析文本內(nèi)容即可。甲文“負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。”寫自然環(huán)境的嚴酷;“寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也?!睂懳镔|(zhì)條件的匱乏,與同舍生對比,襯托作者的勤奮好學(xué);乙文則通過“少喜讀書,所居僻陋,書不可得,從友人假得《文選》并注,讀之數(shù)月,皆能記?!苯钑浾b;“翁所居少薪,正衡家有山場,請日饋肩薪”以薪換書;“正衡喜抄書,九經(jīng)、三史、老、莊、墨子、杜詩等莫不手抄。”親手抄書等具體事例,直接表現(xiàn)他的勤學(xué)品質(zhì)?!军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先,在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。參考譯文:(甲)當我尋師時,背著書箱,拖著鞋子,行走在深山大谷之中,嚴冬寒風(fēng)凜冽,大雪深達幾尺,腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后,四肢凍僵了不能動彈,仆人給我灌下熱水,用被子圍蓋身上,過了很久才暖和過來。住旅館主人處,每天吃兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服,戴著穿有珠穗、飾有珍寶的帽子,腰間掛著白玉環(huán),左邊佩戴著刀,右邊備有香囊,光彩鮮明,如同神人;我則穿著破舊的衣袍處于他們之間,毫無羨慕的念頭。因為心中有足以使自己高興的事,并不覺得吃穿的享受不如人家。(乙)石門的閻正衡,字季蓉,小時候喜歡讀書,但是他所居住的地方偏僻簡陋,不能得到書,(他就)從朋友那里借到《文選》和及其注解。讀了幾個月,都能夠記誦。同村有一個老年人,家里有《史記》這本書,他去借閱(那個老年人)卻不答應(yīng),請求到他家里讀也不答應(yīng)。那個老年人生活上缺少柴草,正好閻正衡家有山場,他就向請求那個老年人允許他每天饋贈一擔柴草(以換取《史記》的借閱權(quán)),老年人才答應(yīng)他。閻正衡就吃完早飯擔著柴草攜帶著筆墨前往閱讀,邊讀邊寫,幾個月才完成。后來(他)被補為貢生,參加省試,更賣掉田產(chǎn)購買上千卷圖書,日夜閱讀,他的學(xué)問更加充實。閻正衡喜歡抄書,九經(jīng)、三史、老、莊、管、荀、韓非、墨子、韓文、杜詩沒有不被抄寫的。他做的文章峭勁雄悍,風(fēng)格和半山老泉類似,可是從不多寫。他曾經(jīng)說過:“文章用來傳達道理的,道理不充足,那么文氣就不充實,只用修辭怎么能達到呢?我學(xué)問未達到,十年之內(nèi)應(yīng)當多讀書,四十年后才打算寫作?!?1、1.我盼望蘭花開放,我尋找蘭花,我精心栽培蘭花,我居家欣賞蘭花,我與蘭為友。2.①不爭艷,不媚俗,素潔、典雅、清遠,不懼雪霜,有氣質(zhì),有品質(zhì)。②蘭花株形端莊秀麗,花香清幽純正,具有四氣。③蘭花生幽谷,不擇地勢,堅韌剛強。3.在結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,與開頭形成呼應(yīng)。內(nèi)容上:一語雙關(guān),既指出蘭花開放,大地春回,明媚的春季來了;又暗示了在全國人民眾志成城,不懼生死,不懼磨難,萬眾克難下,必將戰(zhàn)勝疾情,祖國的春天一定會到來。4.D【解析】
1.考查概括內(nèi)容。首先通讀全文,梳理情節(jié),然后用“人+事+結(jié)果”的形式進行概括,語言要簡潔。本文圍繞蘭花,寫了這些內(nèi)容:第(1)到(3)段,是我盼著蘭花開放,它終于開花了。第(4)到(6)段,我尋找蘭花,找到后帶它回家。第(9)段,我精心栽培蘭花。第(10)到(12)段是我疫期居家欣賞蘭花。第(13)到(16)段,我以蘭為友,向它學(xué)習(xí)很多。據(jù)此概括作答。2.考查篩選信息和內(nèi)容理解。要在全文理解的基礎(chǔ)上找出具體的段落,盡量引用原文詞語或句子。“虔誠敬畏”指恭敬而有誠意的態(tài)度,在面對權(quán)威、莊嚴或崇高事物時所產(chǎn)生的情緒,帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受?!拔沂怯幸活w對蘭花虔誠敬畏的心”就是我對蘭花持著恭敬有誠意的態(tài)度,有一顆尊敬之心。這句出自第(8)段。第(1)到(6)段寫盼蘭開花與尋蘭部分,還沒進入與蘭的“精神對話”,故而從第(7)段開始找,它“不爭艷,不媚俗,素潔、典雅、清遠,不畏嚴寒,不懼霜雪”,在氣質(zhì)品質(zhì)上(端莊正直堅強)令人敬畏。第(10)段總結(jié)出它具有“正氣、雅氣、清氣、靜氣”讓人敬畏。第(14)段“教我耐得住寂寞”。第(15)段“不擇地勢,不畏風(fēng)雪地頑強生長,教我不怕困苦,不懼磨難,堅韌剛強”。蘭對我而言,亦師亦友,令人以虔誠態(tài)度相待,對它心生敬畏。據(jù)此理解概括作答。3.考查文章具體段落的作用。要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。結(jié)構(gòu)上,根據(jù)位置,結(jié)尾段總結(jié)全文,呼應(yīng)前文或題目,寫蘭目的表示盼“春”來,最后一段寫“蘭花開了,明媚的春天來了”,以“春”來總結(jié)全文,呼應(yīng)前文。內(nèi)容上的作用要結(jié)合句子進行分析:本文寫伴蘭的同時是在度過疫情期,盼蘭開,寓意盼“春”來,盼疫期過去,“蘭花開了”一語雙關(guān),既指出蘭花開放,大地春回,明媚的春季來了;又暗示了在全國人民眾志成城,萬眾克難下,必將戰(zhàn)勝疾情,祖國的春天一定會到來。4.D.作者雖身在疫區(qū),“但每天堅持早睡早起,在有限的空間內(nèi),讀書、寫作、鍛煉身體。白天,我與蘭花同呼吸;夜晚,我與蘭花共剪影。此心安處是吾鄉(xiāng)。我的情緒是平和的,沒有擔驚受怕。故選D。12、1.謝絕,基本都是好事或善意,既要把事情回掉,還要感謝人家的“好意”,如何措詞,還要一番躊躇,需要點智慧。拒絕,則只要把臉往下一拉,把頭一搖就行了。2.生動的事例引出論點,并對自己的觀點有支撐作用。同時故事引入,增加了議論的可讀性和吸引力。3.不能刪。文章舉茅盾委婉謝絕的事例,一方面證明了有些事不拒絕就會對自己的生活或人生帶來重大影響;另一方面證明了,像茅盾這樣的婉拒,力度不夠,不起作用。4.像做功課這樣不可拒絕的事,那就要有規(guī)劃地認真做好它。同學(xué)的邀約,也不能一概而論,有意義,有安全性的集體活動,可以一同參與;沒意義,有危險的活動或“聚會”明確拒絕,不含含糊糊?!窘馕觥?.試題分析:題干要求歸納“謝絕”與“拒絕”區(qū)別。首先要細讀第二自然段,找到答案區(qū)域。如可提取“謝絕,基本都是好事或善意,至少當事人是這樣認為的;拒絕,則只要把臉往下一拉,把頭一搖就行了。謝絕,則既要把事情回掉,還要感謝人家的‘好意’,既要語言委婉,合乎情理,又要堅決而不妥協(xié)”一句分析作答。2.試題分析:考查語段的作用,要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭,所以就有引出論點,做論據(jù)及引人入勝的作用。注意,只要是議論文中的事實或道理材料,都是為證明論點服務(wù)的,選取這些材料的目的就是用來證明論點的。即使用在開頭,也不例外。3.試題分析:考查語段的作用。首先要讀懂語段內(nèi)容,然后看看與中心論點的關(guān)系。第四自然段舉茅盾委婉謝絕的事例,從反面證明了拒絕的意義,也證明了像茅盾這樣的婉拒是力度不夠的。有力地證明了不拒絕會給人生帶來重大影響的觀點。所以不能刪。4.試題分析:考查學(xué)生的知識遷移能力。首先要讀懂原文,運用原文所講的道理,來給同學(xué)提建議。告知同學(xué)在生活中要拒絕什么,不拒絕什么。該拒絕時,拒絕的態(tài)度要堅決,不能含糊。13、1.青蓮迷上青衣;青蓮拜師學(xué)戲,出師成名;青蓮棄演青衣;青蓮重演青衣。2.(1)通過神態(tài)、動作等描寫,寫出柳月如高超的表演藝術(shù)。(2)運用比喻的修辭手法,寫出青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭,明白了戲劇功底對自己的幫助,明白了師傅對傳統(tǒng)戲劇的堅守,推動情節(jié)發(fā)展。3.交代了故事的結(jié)局;表現(xiàn)了青蓮對師傅的愧疚和完成師傅遺愿的決心;表達了青蓮對戲曲的熱愛;照應(yīng)前文,反映了對傳統(tǒng)戲劇(傳統(tǒng)文化)的繼承。4.柳月如和青蓮都是技藝高超的青衣表演者;情節(jié)圍繞青衣展開,“大青衣”貫穿全文始終;突出主題,青衣代表傳統(tǒng)戲曲,體現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的永恒生命力?!窘馕觥?.此題考查學(xué)生對小說內(nèi)容的整體感知和概括能力。首先通讀全文,理清故事的情節(jié),然后根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展的順序概括關(guān)于青蓮的事件。故事的開端是青蓮看柳月如演出,迷上青衣;故事的發(fā)展是青蓮拜柳月如為師,學(xué)習(xí)青衣,成為出色的青衣,然后又棄青衣去唱歌,火了;故事的高潮和結(jié)局是青蓮明白自己唱歌火的原因之后,重演青衣。據(jù)此概括即可。2.本題考查學(xué)生塑造人物的方法及其作用。句(1)“柳月如眼波流轉(zhuǎn),一蹺蘭花指,一抖水袖,行云流水,靈動自如。柳月如輕啟朱唇,黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出”直接描寫柳月如,屬于正面描寫,從動作、神態(tài)、聲音方面描寫柳月如的表演技藝之高超;句(2)從修辭角度賞析最好入手
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