幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)策劃

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)策劃幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)策劃1

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日〔18：20———19：20〕

活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室

參與人員：中班教師及家長(zhǎng)

活動(dòng)流程：

1、介紹班級(jí)狀況

1〕幼兒基本狀況介紹，個(gè)別幼兒特別狀況溝通·

2〕本學(xué)期幼兒德育工作重點(diǎn)

2、學(xué)期教學(xué)活動(dòng)支配

1〕本學(xué)期主題活動(dòng)支配，實(shí)施計(jì)劃，各領(lǐng)域所要求到達(dá)的目標(biāo)·

3、學(xué)年家教活動(dòng)支配

1〕在中班這個(gè)學(xué)年里，為了更好地讓我們家長(zhǎng)了解幼兒園工作，幼兒狀況，以及學(xué)習(xí)正確的育兒觀和方法等等·

2〕向家長(zhǎng)介紹學(xué)年大型活動(dòng)計(jì)劃，包括家長(zhǎng)會(huì)、家教沙龍、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教日、親子活動(dòng)等·確定本學(xué)期所要實(shí)施的活動(dòng)及相關(guān)支配·

3〕動(dòng)員家長(zhǎng)都能以主動(dòng)的看法面對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)·

4、家長(zhǎng)工作：需要家長(zhǎng)留意的事項(xiàng)

1〕教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，需要家長(zhǎng)幫忙收集各種材料·

2〕幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己做·

3〕按時(shí)接送幼兒，不要在幼兒園里長(zhǎng)時(shí)間逗留·

4〕請(qǐng)不要讓幼兒帶零用錢、危急用品、細(xì)小玩具和飾品入園·

宗旨：安全第一·

5、家長(zhǎng)傳閱孩子在園生活、活動(dòng)時(shí)的照片及一些繪畫、手工作品·與老師個(gè)別溝通·

講稿

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先特別感謝大家能在百忙中抽空來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，這說(shuō)明您不僅很關(guān)注您孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)您對(duì)我們幼兒園及班級(jí)的工作更是很支持·特別地感謝你們！

一、班況分析

不知不覺(jué)地小班一年的生活就這樣過(guò)去了，我們這群可愛(ài)的孩子最終在我們大家的愛(ài)惜下成了中班的哥哥姐姐·記得9月1日那天，林其潤(rùn)媽媽帶著他來(lái)幼兒園時(shí)心涌澎湃的樣子，他說(shuō)今日孩子開(kāi)學(xué)，沒(méi)有想到他比孩子還要興奮，竟一個(gè)晚上沒(méi)有睡好·信任你們也一樣，孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴肯定牽掛著你們的心·和這幫孩子交往一年了，有的都已經(jīng)兩年了，很多孩子的改變和進(jìn)步都是很大的，無(wú)論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，信任在座各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是深有感受的·

比方自理能力：多數(shù)幼兒已經(jīng)有了良好的常規(guī)，會(huì)單獨(dú)進(jìn)餐，餐后把碗筷放到指定的地方，并用小手巾把臉擦潔凈；會(huì)穿脫春夏秋三季的衣服，并疊放整齊清靜的入睡·大部分孩子都已經(jīng)會(huì)折疊小被子了·

社會(huì)性方面：

1、情愿上幼兒園，情愿親近身邊的每一個(gè)人·

2、喜愛(ài)和同伴一起游戲，并會(huì)說(shuō)：“讓我和你一起玩好嗎？〞學(xué)會(huì)了共享、等待、輪番·

3、會(huì)關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，情愿幫助有困難的小朋友，愿意主動(dòng)和別人打招呼，會(huì)用禮貌用語(yǔ)“你好〞“請(qǐng)〞“感謝〞“對(duì)不起〞“沒(méi)關(guān)系〞“再見(jiàn)〞·

4、個(gè)別幼兒特別狀況，如：付成真、董曜洋、程建濤、林其潤(rùn)小朋友有喜愛(ài)打鬧的習(xí)慣；劉虹雨、賀奕揚(yáng)、王振浩吃飯時(shí)動(dòng)作太慢，愛(ài)講話和管閑事；蔣佳偉說(shuō)話時(shí)口齒不是特殊清晰等等，這些都需要我們?cè)谌粘９ぷ髦胁粩啻叽佟?/p>

這個(gè)學(xué)期我們班新增了幼兒4名，共有幼兒34人，男孩23名，女孩11名，男女生比例的懸殊導(dǎo)致我們班孩子活潑、好動(dòng)的特別性，但是他們思維靈敏，想象力豐富，動(dòng)手能力較強(qiáng)·只是在心情的掌握方面還不夠穩(wěn)定，常常為一點(diǎn)小事而興奮不已·這也將成為我們工作的一個(gè)重點(diǎn)·

二、學(xué)期教學(xué)活動(dòng)支配

本學(xué)期我們還是根據(jù)《綱要》精神和要求，結(jié)合幼兒的實(shí)際狀況開(kāi)展主題活動(dòng)·初步計(jì)劃有二十幾個(gè)主題，每個(gè)主題都有系列的整合活動(dòng)·我們每周都會(huì)將周的活動(dòng)計(jì)劃貼在門口的家教欄上，大家可以去看，當(dāng)然有些活動(dòng)我們會(huì)依據(jù)狀況敏捷地改動(dòng)，比方音樂(lè)活動(dòng)，有些歌幼兒學(xué)得快，我會(huì)找些另外地方的歌曲·另外，這些主題活動(dòng)的開(kāi)展會(huì)需要許多的材料，有時(shí)我們會(huì)讓家長(zhǎng)幫忙帶些資料，期望家長(zhǎng)能支持協(xié)作我們，給予我們協(xié)助·

三、學(xué)年家教活動(dòng)支配

在中班這個(gè)學(xué)年里，為了更好地讓我們家長(zhǎng)了解幼兒園工作，幼兒狀況，以及學(xué)習(xí)正確的育兒觀和方法等等·我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教沙龍、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)助教日、親子活動(dòng)等形式展開(kāi)·期望家長(zhǎng)都能踴躍參加·象親子活動(dòng)，去年我們?nèi)チ藗骰?，有些家長(zhǎng)沒(méi)有去，但事后看到我們的照片很懊悔，其實(shí)這種活動(dòng)是特別好，不僅讓你和你的孩子一起放松親近，同時(shí)也讓你有更多的機(jī)會(huì)在實(shí)踐中了解孩子和同伴的交往，和家長(zhǎng)有更多育兒的溝通等等·

四、家長(zhǎng)工作

1、孩子教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的需要，期望家長(zhǎng)能熱心幫忙收集我們需要的各種材料·

2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)地接送孩子，特殊星期五是三點(diǎn)鐘接孩子，我們老師三點(diǎn)半是要開(kāi)會(huì)的·

3、幼兒接走后請(qǐng)不要在幼兒園里玩，特殊有些家長(zhǎng)自己在聊天，孩子在玩，千萬(wàn)要留意孩子的安全·

4、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，留意安全問(wèn)題·請(qǐng)不要讓幼兒帶零用錢、危急用品、細(xì)小玩具和飾品入園·

感謝各位家長(zhǎng)！

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)策劃2

20××年9月，我園剛搬入新園，為了讓家進(jìn)步一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn)，20××年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開(kāi)展舉行親子游戲活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力?，F(xiàn)將我班這次活動(dòng)制定如下方案：

一、參觀各個(gè)活動(dòng)室、廚房及走廊

參觀流程：

〔一〕帶著家長(zhǎng)參觀一樓

1、多功能活動(dòng)室，

2、廚房，

3、科學(xué)發(fā)覺(jué)室。

〔二〕參觀二樓

1、繪本館，

2、圖書(shū)館，

3、微機(jī)室。

〔三〕參觀三樓

1、美工室，

2、親子游戲活動(dòng)室。在參觀活動(dòng)室的同時(shí)參觀走廊。

二、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)到班內(nèi)進(jìn)行，我們老師通過(guò)視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，最終環(huán)節(jié)與家進(jìn)步行溝通、共享幼兒作品。

三、親子活動(dòng)

1、推車子競(jìng)賽：

分四組，每組8個(gè)家庭，爸或媽在起點(diǎn)，孩子在對(duì)面，爸或媽將小車推到孩子身邊后，將小車送給孩子，孩子將大布袋放到車上推回原地，將布袋放下，然后由另一個(gè)家長(zhǎng)接著下推車?yán)^續(xù)推，最先返回的那組家庭獲勝。

2、拍球：

分四組，每組8個(gè)家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里。

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內(nèi)容：

一、觀看幼兒早操、戶外活動(dòng)；

二、學(xué)習(xí)活動(dòng)：樹(shù)葉貼畫

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀賞樹(shù)葉貼畫，激起幼兒創(chuàng)作愿望·

2、與家長(zhǎng)一起合作作畫，大膽想象創(chuàng)作，體驗(yàn)完成作品的歡樂(lè)·

活動(dòng)預(yù)備：電腦作品觀賞、各種樹(shù)葉

活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕、觀賞作品：

1、小朋友，我們可以用什么來(lái)畫畫？

2、還可以用樹(shù)葉來(lái)畫畫，我們來(lái)觀賞一些作品·〔觀看幻燈〕

3、你看到用樹(shù)葉畫了什么？是怎樣畫的.？用怎樣的樹(shù)葉貼的？

〔二〕家長(zhǎng)與幼兒共同創(chuàng)作：

1、先想好你貼什么，用什么樣的樹(shù)葉？

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)粘貼金魚(yú)、烏龜、小雞、蝴蝶等動(dòng)物·

3、可以到電腦上認(rèn)真地再看看小動(dòng)物是怎樣貼的·

〔三〕展示作品：

1、和同伴一起看看、說(shuō)說(shuō)，你和誰(shuí)一起貼了什么動(dòng)物？

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面展示給幼兒看·

3、表?yè)P(yáng)幼兒和家長(zhǎng)共同完成了這么美麗的作品，鼓舞幼兒回家再貼其他的小動(dòng)物·

三、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：

1、向幼兒家長(zhǎng)介紹二期課改的理念，介紹開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展的活動(dòng)·

2、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)來(lái)協(xié)作老師工作的家長(zhǎng)，期望以后繼續(xù)能多多協(xié)作，帶水果等，協(xié)作教育·

3、天氣漸冷，請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿合適的衣服，并留意褲子的松緊帶，不要太緊，也不要太松，早晚來(lái)園時(shí)可外罩一件衣服，到了幼兒園就脫掉

4、介紹《幼兒成長(zhǎng)檔案》，請(qǐng)家長(zhǎng)貼好照片，仔細(xì)填寫，并保持本子的清潔，并準(zhǔn)時(shí)交給老師·

5、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)兩位老師提提建議，有什么要求可以告知老師，也可把幼兒在家的狀況準(zhǔn)時(shí)告知老師，做到家園同步，共同教育好孩子·

四、反饋：

今日共有34位家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，家長(zhǎng)在觀看幼兒的戶外活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，都覺(jué)得很滿意·家長(zhǎng)在戶外活動(dòng)時(shí)，擔(dān)憂幼兒會(huì)著涼，不愿脫衣服，在看到小朋友做好早操活動(dòng)之后，老師準(zhǔn)時(shí)幫幼兒脫衣服，準(zhǔn)時(shí)擦汗休息，相互交替玩，回到教室后又準(zhǔn)時(shí)穿衣服，知道幼兒是不會(huì)著涼的，就比較放心了·在學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)主動(dòng)地和幼兒一起做樹(shù)葉貼畫，剛開(kāi)始，有的家長(zhǎng)自己做，我們就指導(dǎo)家長(zhǎng)讓幼兒動(dòng)手做，家長(zhǎng)在旁邊指導(dǎo)，培育幼兒自己動(dòng)手的能力·在家長(zhǎng)的共同協(xié)作下，一張張作品特別美麗，有的幼兒貼了小雞，有的幼兒貼了烏龜、蝴蝶，有的幼兒貼了金魚(yú)、蜻蜓等，小朋友和家長(zhǎng)都主動(dòng)地投入活動(dòng)，體驗(yàn)到勝利的喜悅和歡樂(lè)·對(duì)《幼兒成長(zhǎng)檔案》，家長(zhǎng)說(shuō)，明天寫好就帶來(lái)·

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一、目標(biāo)：

1·幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，

2·知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容·

3·提高家長(zhǎng)中班幼兒年齡特點(diǎn)，身心進(jìn)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，

4·取得一致教育·

二、內(nèi)容：

1·總結(jié)上學(xué)年的工作·

2·介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容·

3·需要家長(zhǎng)協(xié)作的工作·

三、過(guò)程：

〔1〕總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況·

〔2〕介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容·

〔4〕需要家長(zhǎng)協(xié)作的工作·

1·自然角·

2·來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園·

3·興趣班、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變·

4·付費(fèi)狀況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間·連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園·有事、生病不來(lái)園要請(qǐng)假，不請(qǐng)假者不退費(fèi)·教師鼓舞幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園·4月份開(kāi)始管理費(fèi)進(jìn)卡·

5·提示家長(zhǎng)留意春季傳染病的發(fā)生·

6·文明禮貌方面·

7·對(duì)于孩子之間或?qū)蠋熤g有問(wèn)題、意見(jiàn)，請(qǐng)當(dāng)面講，不要在外議論·

4、個(gè)別家長(zhǎng)溝通·

中二班家長(zhǎng)會(huì)記錄：

時(shí)間：20xx·3·6

地點(diǎn)：中二班教室

參與人員：中二班教師及中二班幼兒家長(zhǎng)

記錄：

1·教師歡迎家長(zhǎng)冒著天氣突變和寒冷來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)·

2·請(qǐng)家長(zhǎng)簽到·

3·請(qǐng)家長(zhǎng)在興趣班和藝術(shù)班的參與記錄表上報(bào)名并簽名·

4·講解上學(xué)期工作和幼兒進(jìn)展?fàn)顩r·從生活自理、認(rèn)知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)·表?yè)P(yáng)好的幼兒，提示不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培育·

5·向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作及留意事項(xiàng)·

1〕介紹二期課改最基本的理念·

2〕本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容·

3〕六一活動(dòng)排演節(jié)目，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作支持·

6·本學(xué)期家長(zhǎng)協(xié)作工作：

1〕自然角·

2〕來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園·

3〕興趣班、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變·

4〕付費(fèi)狀況：每月10—15日左右是付費(fèi)時(shí)間·連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園·有事、生病不來(lái)園要請(qǐng)假，鼓舞幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園·

5〕4月份開(kāi)始管理費(fèi)進(jìn)卡·

6〕提示家長(zhǎng)留意春季傳染病的發(fā)生·

7·歡迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志·

8·個(gè)別家長(zhǎng)溝通·

中二班家長(zhǎng)會(huì)反饋：

家長(zhǎng)普遍反映我們小朋友的探究能力、意識(shí)都比以前加強(qiáng)了，初步確立了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣·

期望在這個(gè)學(xué)期中取得更多的進(jìn)步·期望幼兒園創(chuàng)設(shè)更好的探究環(huán)境給孩子更好的學(xué)習(xí)、游戲、探究·

在體弱幼兒方面，衛(wèi)生老師要更加做好晨檢和預(yù)防工作，使幼兒的身體更加健康，削減生病人數(shù)，提高出勤率·

云家長(zhǎng)提出：幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)孩子語(yǔ)言進(jìn)展能力·可以每周或者一段時(shí)間給孩子講故事或者兒歌，復(fù)述出來(lái)·這樣對(duì)孩子的語(yǔ)言能力和以后的表達(dá)能力都是很有好處的·

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)策劃5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能主動(dòng)參加活動(dòng)，并情愿在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。

2.體驗(yàn)和爸爸媽媽一起參加集體活動(dòng)的歡樂(lè)，并感受新年的快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

1.布置節(jié)日環(huán)境及節(jié)目的排練〔各班教師〕。

2.通知家長(zhǎng)〔網(wǎng)站或口頭〕。

3．親子游戲中的器械預(yù)備〔各班生活老師〕。

4．相機(jī)及拍照〔各班配班老師〕。

5．簽到表〔韓園〕。

6．會(huì)場(chǎng)音樂(lè)〔卜花〕

7．各班將活動(dòng)照片制作成PPT；標(biāo)題PPT〔吳晶〕

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月3日下午14：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

活動(dòng)流程：

1．致歡迎詞，觀看幻燈片。

2.幼兒才藝展示。

3.親子樂(lè)。

4.祝愿你我他。

活動(dòng)過(guò)程：

1．引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到

2．班主任致歡迎詞〔觀看幻燈片〕

敬重的各位家長(zhǎng)、小朋友們：大家好！

金蛇辭歲寒風(fēng)盡，駿馬迎春喜氣來(lái)。首先要表?yè)P(yáng)大家不畏寒冷來(lái)到幼兒園和孩子們共同度過(guò)本學(xué)期在園的最終一天，同時(shí)也對(duì)大家的到來(lái)表示強(qiáng)烈的歡迎。在即將過(guò)去的這一學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)〞，值得欣喜的是孩子們?cè)诟鞣矫婢〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)能力得到了全面進(jìn)展，孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的大力支持與協(xié)作，在此，我們中二班全體老師誠(chéng)心地向您說(shuō)一聲“感謝！〞接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友們共同觀賞本學(xué)期中的一些活動(dòng)花絮。

3．幼兒才藝展示。

〔1〕下面進(jìn)行的是第二個(gè)環(huán)節(jié)，即幼兒匯報(bào)會(huì)。我們會(huì)將本學(xué)期中學(xué)習(xí)的一些本事向大家作個(gè)展示，當(dāng)然期望家長(zhǎng)朋友們也互動(dòng)起來(lái)。首先，在這辭舊迎新的歡樂(lè)時(shí)刻，讓我們一起起立，共同高歌一曲《新年好》！

〔2〕今年是我們中華人民共和國(guó)成立六十周年，在祖國(guó)母親的六十華誕之年，舉國(guó)同慶，我們小朋友也要把最甜蜜的歌聲獻(xiàn)給祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)《國(guó)旗多秀麗》。

〔3〕兒歌簡(jiǎn)短明快，淺顯易懂，讀起來(lái)朗朗上口，深受孩子們的寵愛(ài)。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中懂得了很多道理，并且對(duì)兒童的思維、想象力和語(yǔ)言的進(jìn)展，具有主動(dòng)的作用。請(qǐng)觀賞由小朋友為大家?guī)?lái)的兒歌大串聯(lián)。

全部幼兒朗誦：

詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》詩(shī)歌《新年》

分組朗誦：

第一組《老師的手》、《我是三軍總司令》

第二組《別說(shuō)我小》、《秋天的畫報(bào)》

第三組《值日生》、《下雪天，像過(guò)節(jié)》

第四組《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《小雪花》

〔4〕我們的小朋友不僅口齒伶俐，會(huì)說(shuō)這么多的兒歌；而且還有一雙靈活的小手，接下來(lái)請(qǐng)觀賞手指游戲《五只猴子》《一只兩只蜘蛛》《石頭剪刀布》

〔5〕歌曲歌謠語(yǔ)調(diào)優(yōu)美，內(nèi)容生動(dòng)好玩。在這快樂(lè)的日子里，就讓這快樂(lè)的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。請(qǐng)觀賞歌曲聯(lián)唱

分組唱：

第一組《咚咚鏘》、《我們是中班小朋友》

第二組《雪花和雨滴》、《朋友越多越歡樂(lè)》

第三組《歡樂(lè)的動(dòng)物園》、《寶寶不怕冷》

第四組《小樹(shù)葉》、《郊游》

全部唱：《認(rèn)識(shí)你呀真高興》、《過(guò)新年》

〔6〕陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂(lè)?；幼兒園，教室里，活潑的是我們孩童的天真，讓我們踏著歡快的節(jié)拍跳起來(lái)吧，請(qǐng)觀賞韻律活動(dòng)：《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《摘果子》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

〔7〕剛剛的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，如今，我們要來(lái)段英文秀。

請(qǐng)觀賞《BigHippo》《Littlepig》《AreyouOK》《Rainraingoaway》。

4．親子樂(lè)。

快樂(lè)的節(jié)日，美好的時(shí)刻，處處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花，我們的家長(zhǎng)也不能例外，如今，讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)“親子樂(lè)〞。

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