教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年02月16日-4157)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年02月16日-4157)1：上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。（）

推斷題

對

錯

2：在備課的詳細(xì)工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

3：老師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是由于（）。

單項選擇題

A、同學(xué)只有機(jī)械記憶的力量

B、老師的學(xué)問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進(jìn)展的一般規(guī)律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

4：老師勝任教學(xué)工作最基礎(chǔ)的要求是具有較強(qiáng)的教育教學(xué)力量。

推斷題

對

錯

5：“環(huán)境打算論”的代表人物是（）。

單項選擇題

A、霍爾

B、華生

C、高爾登

D、格塞爾

6：教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

單項選擇題

A、《大教學(xué)論》

B、《民主主義與教育》

C、《一般教育學(xué)》

D、《教育漫話》

7：在漢語中最早將“教”和“育”連起來使用的人是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

8：《學(xué)記》提出課內(nèi)與課外要相結(jié)合，且課外要有豐富多彩的生活。這反映了以下哪個原則的要求?（）

單項選擇題

A、教學(xué)相長原則

B、豫時孫摩原則

C、長善救失原則

D、藏息相輔原則

9：板書從書寫時機(jī)的角度分有（）。

多項選擇題

A、超前板書

B、文字板書

C、并進(jìn)板書

D、圖表板書

E、滯后板書

10：隋唐以后盛行的科舉制度毫無樂觀意義。（）

推斷題

對

錯

11：我國愛護(hù)少年兒童權(quán)益的專項法律是（）。

單項選擇題

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C、《中華人民共和國刑法》

D、《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》

12：教學(xué)作為一種活動，是共性與多樣性的統(tǒng)一。（）

推斷題

對

錯

13：機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常進(jìn)展得到部分補償，這體現(xiàn)了個體的身心進(jìn)展具有（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

14：溝通對于學(xué)校管理來說，有以下哪些功能?（）

多項選擇題

A、做出推斷評價

B、信息傳遞

C、掌握

D、激勵

E、情感溝通

15：在人的進(jìn)展觀上持“外礫論”觀點的教育家有（）

多項選擇題

A、華生

B、荀子

C、孟子

D、歐文

E、洛克

16：老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。

單項選擇題

A、上升趨勢

B、下降趨勢

C、先升后降趨勢

D、先降后升趨勢

17：在古希臘，最早提動身現(xiàn)法的大教育家是（）。

單項選擇題

A、德謨克利特

B、亞里士多德

C、柏拉圖

D、蘇格拉底

18：對于不敢提出合理要求，不敢拒絕別人的無理要求，也不敢表達(dá)自己不滿的同學(xué)。比較有效的行為轉(zhuǎn)變方法是（）。

單項選擇題

A、系統(tǒng)脫敏法

B、確定性訓(xùn)練

C、全身松馳訓(xùn)練

D、示范法

19：學(xué)校德育過程的構(gòu)成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（）

多項選擇題

A、德育目標(biāo)

B、德育任務(wù)

C、德育內(nèi)容

D、德育方法

20：“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)”屬于（）。

單項選擇題

A、義務(wù)性規(guī)范

B、任意性規(guī)范

C、制裁性規(guī)范

D、授權(quán)性規(guī)范

21：古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采納（）。

單項選擇題

A、分組教學(xué)

B、個別教學(xué)

C、道爾頓制

D、班級上課制

22：學(xué)校班主任工作的詳細(xì)任務(wù)包括（）。

多項選擇題

A、對同學(xué)進(jìn)行品德教育

B、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)

C、指導(dǎo)同學(xué)校外、課外生活和活動

D、管理班集體，指導(dǎo)少先隊工作

E、協(xié)調(diào)各任課老師的工作

23：教學(xué)方法是指老師為完成教學(xué)任務(wù)而實行的方法。（）

推斷題

對

錯

24：“化民成俗，其必有學(xué)”出自（）

單項選擇題

A、《學(xué)記》

B、《管子》

C、《論語》

D、《道德經(jīng)》

25：我國愛護(hù)少年兒童權(quán)益的專項法律是（）。

單項選擇題

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C、《中華人民共和國刑法》

D、《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》

26：我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）

單項選擇題

A、分組教學(xué)

B、復(fù)式教學(xué)

C、班級授課

D、個別教學(xué)

27：戰(zhàn)國后期消失的（）是我國最早特地論述教育問題的著作，系統(tǒng)闡述了教育的作用和任務(wù)等，是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。

單項選擇題

A、《論語》

B、《孟子》

C、《學(xué)記》

D、《春秋》

28：蘇格拉底的教學(xué)法包括（）。

多項選擇題

A、定義

B、思考

C、蘇格拉底諷刺

D、助產(chǎn)術(shù)

E、啟發(fā)

29：在同學(xué)詢問中，（）是著重訓(xùn)練行為的方法。

單項選擇題

A、鼓舞表達(dá)法

B、系統(tǒng)脫敏法

C、深化共感法

D、身體放松法

30：羅杰斯的“以同學(xué)為本”、“讓同學(xué)自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排解對學(xué)習(xí)者自身的威逼”的教學(xué)原則屬于（）。

單項選擇題

A、非指導(dǎo)教學(xué)模式

B、結(jié)構(gòu)主義課程模式

C、進(jìn)展性教學(xué)模式

D、最優(yōu)化教學(xué)模式

查看答案

1：答案錯誤

解析上好課的先決條件是備好課。

2：答案錯誤

解析

3：答案C

解析老師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)是由于教育活動要遵循人的身心進(jìn)展規(guī)律。

4：答案錯誤

解析老師勝任教學(xué)工作最基本的要求是扎實的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)。

5：答案B

解析“環(huán)境打算論”的代表人物是美國行為主義心理學(xué)家華生。

6：答案C

解析赫爾巴特《一般教育學(xué)》一書的發(fā)表使教育學(xué)從哲學(xué)中分別出來，并以心理學(xué)和倫理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。

7：答案B

解析

8：答案D

解析“藏息相輔”是《學(xué)記》中提到的一條教學(xué)原則，強(qiáng)調(diào)的是課內(nèi)學(xué)問和課外學(xué)問應(yīng)相互兼顧、相互促進(jìn)。

9：答案A,C,E

解析

10：答案錯誤

解析隋唐以后盛行的科舉制度使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化。

11：答案D

解析我國愛護(hù)少年兒童權(quán)益的專項法律是《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》。

12：答案正確

解析略。

13：答案D

解析

14：答案B,C,D,E

解析溝通對于學(xué)校管理來說，有信息傳遞、掌握、激勵和情感溝通的功能。

15：答案A,B,E

解析

16：答案A

解析老師的個人效能感隨著老師教齡的增長而呈現(xiàn)出上升趨勢。

17：答案D

解析蘇格拉底在教學(xué)法中強(qiáng)調(diào)促使同學(xué)自己進(jìn)行思索得出結(jié)論，從這個意義上說，蘇格拉底最早提出了發(fā)覺法。

18：答案B

解析

19：答案C,D

解析

20：答案A

解析

21：答案B

解析

22：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五選項均為學(xué)校班主任工作的詳細(xì)任務(wù)。

23：答案錯誤

解析

24：答案A

解析

25：答案D

解析我國愛護(hù)少年兒童權(quán)益的專項法律是《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》。

26：答案C

解析

27：答案C

解析戰(zhàn)國時期，《禮記》中的《學(xué)記》從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和閱歷，系統(tǒng)地闡述了